疫情后，做真正教育，就要为天地立心、为学生立命、继往圣
绝学。具体来说，应该是为人类带来希望的教育，是为孩子一生
的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、
敬畏生命、开发生命、生命”而展开的全程生命教育。应该
是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子
生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码，使其活出真我的教育。坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以 "四化" 为办园特色，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，地完成了幼儿园各项
工作任务和目标，并取得了可喜成绩。
亮点一、实施素质教育增长育人实效
一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成
的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，
努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领
域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育
活动。目前，不少活动已成为我园历年制度化的活动，如"新生入园教育"，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德
育活动，增强了与人交往的能力，今年，在祖国妈妈六十五周年华诞来临之际，全园师幼举办了"我和祖国最最亲，唱响红色歌曲"歌咏比赛 "庆祝建国63周年歌颂我们幸福生活"--幼儿绘画活动也尽显风采，孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人
的情感。
二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指南，以"保教并重、面向全体、全面发展"为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究
中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改
革，优化幼儿一日生活，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙
教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学
会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。今年
三月份开展了"喜庆三八亲子共乐"游戏活动。四月份开展了幼儿体
操比赛活动。六月份，县委辛耀峰亲临幼儿园，和孩子们一起度
过了一个难忘的"六·一" 儿童节,开展了以"关爱生命，安全发展"为主题的安全教育活动,月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做
好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在教师节
来临之际，幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感
恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的
礼物，既融洽了师生感情，又达到了育人效果。目前，全园幼儿的剪
纸、编织作品初步成型，在互动墙壁中展示，深受幼儿、家长的喜爱。下载本文
