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人教版三年级下册数学复习资料
2025-09-30 22:43:40 责编:小OO
文档
三年级下册数学整理与复习

知识点一位置与方向(背诵)

我要拿100分得分:
1、① (东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。

②  理解位置是相对的,不是绝对的。 例如:小明在小华哪面,小华在小明哪面。

2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。( 做题时先标出北南西东。)

3、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。

5.、生活中的方位知识:

① 北斗星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。 

③ 早上太阳在东方,傍晚在西方。④ 风向与物体倾斜的方向相反。

知识点二除数是一位数的除法 (背诵)

我要拿100分得分:
1. 只要是平均分就用(除法)计算。

2. 注意:① 71÷8,把71看成72,用口诀估算。 ② 378÷5,把378看成400更接近准确数。

 ③ 应用题中如果有大约等字,一般是要求估算的估算要用“≈”。

3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。(如:30÷5 = 6)

4、笔算除法:

(1) 余数一定要比除数小。 (2)除法验算:→用乘法 

① 没有余数:商×除数=被除数;② 有余数:商×除数+余数=被除数   →   验算时别忘了加余数。

(3)0除以(任何不是0的)数都得0。0不能做除数,如:0÷(  )=0括号里只有(0)不能填。0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身; 任何数减0都得任何数本身。

(4)基本规律:  (1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。 

 (5) 2、3、5倍数的特点  

2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。  

3的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的 倍数。比如:462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462是3的倍数。 

知识点三两位数乘两位数(背诵)

我要拿100分得分:
1、两位数乘两位数积可能是(三 )位数,也可能是( 四 )位数。 

2、验算:交换两个因数的位置。例如:26×53=    的验算是53×26= 

3、口算:15×200= ?( 方法:把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0。)

4 、估算:18×32,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。(18看做20,32看做30去估算)

→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)

5、有大约字样的一般要估算。

6、凡是问 够不够,能不能 等的题,都要三大步:①计算、②比较、③答题。别忘了比较这一步。

知识点四面积(背诵)

我要拿100分得分:
1、 物体的(表面)或(封闭图形)的大小,就是它们的面积。

2、 比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。

3、   长方形的周长= (长+宽)×2         长方形的面积 = 长×宽

长 = 周长÷2-宽                        长 = 面积÷宽 

宽 = 周长÷2-长                        宽 = 面积 ÷长

(周长-长×2)÷2= 宽                  (周长-宽×2)÷2=长    

  正方形的周长 = 边长×4                  正方形的面积 = 边长×边长

  正方形的边长 = 周长÷4                  正方形的边长 = 面积÷边长

4、 (1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。 

(反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形,它的边长是1厘米。)

(2)边长  (1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。

(3)边长  (1米  )正方形,面积是(1平方米)。

5、① 常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

②  相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。

③  相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。

6 、面积单位换算:1平方米 = 100平方分米          1平方分米 = 100平方厘米     

7、 (1)面积相等的两个图形,周长不一定相等。    周长相等的两个图形,面积不一定相等。

(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)    小单位换算大单位(除以它们之间的进率)

(3)长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。

8、A、什么样的问题是求周长?(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等)什么样的问题是求面积?或与面积有关?(课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)  B、刷墙的(有的中间有黑板、窗户等):大面积-小面积。 

知识点五年月日(背诵)

我要拿100分得分:
1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。

2、每年有(12)个月,其中( 7 )个大月,每个大月有( 31 )天,分别是(一、三、五、七、八、十、十二(腊))月;有 ( 4 )个小月,每个小月有30天分别是(四、六、九、十一 )月。

3、连续的大月有( 7 )月和 ( 8 )月,天数是共( 62 )天。

4、① 平年:2月(28)天,全年(365)天;上半年有(181)天。

② 闰年:2月(29)天,全年(366)天,上半年有(182)天。  ③ 每年下半年都是(184)天。

5 、一年分为四个季度: 

1、2、3月   —— 第一季度    90天(平年)91天(闰年)    

4、5、6月   —— 第二季度    91天

7、8、9月   —— 第三季度    92天                  

10、11、12月—— 第四季度    92天

6 、求有多少个星期?用天数÷7。  →  如:52天   52÷7=7(个)……3(天)

7、 判断平年、闰年的方法:

① 一般的公历年份÷4,正好余数是0,就是闰年;  ② 看二月,二月是28天,则是平年,29天则是闰年;  ③ 看一年有多少天,全年有356天则是平年,全年有366天则是闰年。

8 、通常每4年里有( 1 )个闰年, ( 3 )个平年。(如果说某个人不是每年都能过到生日,8岁过两次生日,12岁过3次生日,那么他的生日就是2月29日。)

9 、 计算经过的年份:

例如:中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2011年是62周年。(2011-1949=62)

10、各类节日及重要事件发生时间:熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日

11、经过的天数的计算: 

公式→     结束时间—开始时间+1例如:6月12到8月17日是多少天?                    

6月12日----30日:30—12+1=19天;7月:31天;8 月1日-----17日:17天(共:19+31+17=57天)

(二)24时计时法:

1、1日=24时   → 24时也叫0时。

2、如:普通计时法            24时计时法   

上午9时   =======   9时    或9:00           晚上9时   =======    21时   或21:00 

3、计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。

4、时间与时刻的不同:时间是一段,时刻是一个点。

知识点六小数的初步认识(背诵)

我要拿100分得分: 

1、把“单位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1 把“单位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01。分母是10的分数写成一位小数(0.1), 分母是100的分数写成两位小数(0.01)。

2、小数读写法:    ① 读法 →  汉字形式;   ② 写法→  阿拉伯数字。

3、小数加减法计算:小数点对齐,也就是相同数位对齐。尤其注意:12-3.9;9+8.3 等题的计算。

4、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。 

5、比大小的两种情况:跑步是时间数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。

6、小数不一定比整数小。(如:5.1 >5  ;1.3 > 1等)

10、各类节日及重要事件发生时间:熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日

11、经过的天数的计算:

公式→     结束时间—开始时间+1例如:6月12到8月17日是多少天?                    

6月12日----30日:30—12+1=19天;7月:31天;8 月1日-----17日:17天(共:19+31+17=57天)

(二)24时计时法:

1、1日=24时   → 24时也叫0时。

3、如:普通计时法            24时计时法    

上午9时   =======   9时    或9:00           晚上9时   =======    21时   或21:00 

3、计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。

4、时间与时刻的不同:时间是一段,时刻是一个点。

知识点六小数的初步认识(背诵)

我要拿100分得分:
1、把“单位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1 把“单位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01。分母是10的分数写成一位小数(0.1), 分母是100的分数写成两位小数(0.01)。

2、小数读写法:    ① 读法 →  汉字形式;   ② 写法→  阿拉伯数字。

3、小数加减法计算:小数点对齐,也就是相同数位对齐。尤其注意:12-3.9;9+8.3 等题的计算。

4、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。  

5、比大小的两种情况:跑步是时间数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。

6、小数不一定比整数小。(如:5.1 >5  ;1.3 > 1等)

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