A 标点符号训练
一、背一背，记一记
标点符号歌
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
并列词语用顿号，意思省掉省略号。
标点格式：
1．逗号、句号、问号、叹号、顿号、冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
2．双引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。当表示人说话时，冒号和前引号占一格，句末点号和后引号占一个。
3．省略号占两个字的位置，不能分上下两行写，可以出现在一行之首，当只剩下末尾一格时要把标点挤在一格内。
1．刘胡兰大声回答 我不知道
2．小狗见了陌生人 立刻竖起了尾巴 还发出 汪汪 的叫声
3．我家开了一个花店 里边有许多花 月季花 兰花 杜鹃花 玫瑰花等
4．植物园里有许多花 有蝴蝶兰 菊花 玫瑰花 月季花 十分好看
5．啊 树的心跳 小动物的心跳 你自己的心跳 你听见了吗
6．红红说 妈妈常常料理家务 要保护双手 我送她一副手套好不好
三、小试牛刀
1．山羊爷爷拉着一车青草_____吃力地往山坡上爬_____小熊胖胖看见了＿＿连忙跑上前＿＿帮着推车子＿＿车子上了坡＿＿山羊爷爷说＿＿胖胖＿＿你真好＿＿胖胖摆摆手＿＿说＿＿没什么＿＿
2．这时＿＿一只狐狸走过来＿＿看见了小乌鸦＿＿嬉皮笑脸地走到树前面＿＿对乌鸦说起好话来＿＿但是小乌鸦牢记教训＿＿不去理它＿
3．从这以后＿＿我每天傍晚都去观察蜘蛛织网＿＿一连几天＿＿蜘蛛网都是平平地挂在那里＿＿没有什么变化＿＿
4．冬姑娘来到大地上＿＿她看到孩子们有的在打雪仗＿＿有的在堆雪人＿＿还有的在看雪景＿＿他们都被这份美丽的礼物迷住了__
5．小熊家的苹果熟了＿＿他请来了小伙伴一起品尝＿＿小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果＿＿谁先吃呢＿＿
6．春天里＿＿一只小鸟从山上飞来＿＿飞到了池塘边＿＿它告诉池塘里的小乌龟＿＿快去看哪＿＿山坡上开满了五颜六色的鲜花＿可好看呢＿＿
四、大显身手
1．大门开了 走进来一位年轻的邮递员 只见他全身衣服湿透了 裤腿卷得高高的 从膝盖到脚全沾满了泥水 好像刚从泥地里爬起来似的 他手里捧着一包用油布包着落邮件 顾不上抹脸上的雨水 对屋里人说 儿童时代 来啦
2．星期五 我和妹妹一起到河滨公园玩 一进门 迎面扑来一阵浓郁的花香 我们连忙跑到花坛前 有月季 牡丹 山茶 我拉住妹妹说 别靠太近了 别碰坏了花 我和妹妹欣赏了好一会儿 才恋恋不舍地走了
B“的”、“地”、“得”专项训练
一、背一背
的地得小口诀
名词前面“白勺”的
动词前面“土也”地
动词后面 “双人”得
形容词后面“的”或“得”
二、小小练兵场
短语：
结实（ ）身体 欢快（ ）嬉戏 清新（ ）空气
积极（ ）思考 慢慢（ ）升起 有感情（ ）朗读课文
吃（ ）太快 勇敢（ ）前进 美（ ）像天仙
句子：
1.面对欣欣向荣（ ）春天，我们怎能不投进她（ ）怀抱？
2.他这次考（ ）不错，所以，一路走（ ）飞快，迫不及待（ ）想把这个好消息与妈妈分享。
3.今天（ ）菜很合我（ ）胃口，所以我吃（ ）津津有味。
4.听到自己和“冤家”同桌，我尴尬（ ）傻笑着。
5.小明（ ）口袋里装着很多小玩具。
6.小明小心（ ）在口袋里装了很多小玩具。
7.周总理笑容满面（ ）来到人群中，敲着欢乐（ ）鼓点。
8.天边（ ）晨星和山上（ ）点点灯光，隐隐约约（ ）倒映在湖水中。
9.我们会给小猫安排一个舒适（ ）家，会很好（ ）照顾它。
10.大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）
更加骄傲。
11.他看着我，表情冷（ ）像一块冰。
12. 机灵（ ）猴子在宁静（ ）湖边尽情（ ）玩耍，它高兴（ ）忘了回家。
段落：
1．天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。虽然我穿（ ）很厚，站在伯父家门口，看着他们，却突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。
2．呀！怎么变成红色（ ）天啦？明明兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。他情不自禁（ ）大喊：“我要自由自在（ ）飞！”
三、用“的”、“地”、“得”造句。
的：___________________________________________________________
地：___________________________________________________________
得：___________________________________________________________下载本文
