汤 黎
一 、学生情况分析
本学期继续任八年级C49-C54共6个班的教学任务，每班学生均在60人左右。通过第一学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面的了解，掌握了计算机操作的基本知识和基本技能；学生的信息技术素质有显著提高。但也有部分学生对信息技术课程存在认识上的偏差，认为信息课就是上网、聊天和玩游戏；对规定的学习内容、合作学习、自主学习及方法没有兴致。
二、教材分析
本学期学的内容有动画的初步设计和网站设计和制作这两个单元的内容。
第一单元中涉及的知识点有：逐帧动画、元件及渐变动画、图层的作用、引导层、遮罩层、库、场景的组织与管理；
第二单元中涉及的知识点有：浏览主题网站、网站设计、制作网页、网页布局、多媒体元素与超链接、交流评价网站。
三、指导思想
中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标
1、了解动画的基本原理，
2、了解常见动画制作软件及动画文件类型；
3、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法；
4、学会使用Flash制作动画；
5、了解动画的设计流程，初步掌握根据主题规范设计简单脚本；
6、了解动画的评价方法，初步学会根据创意与设计对动画创作进行评价；
7、理解网站屯网页的关系，了解网站的基本结构，根据主题合理规划网站结构和内容；
8、能使用所见即所得的工具制作网页；
9、会利用表格对网页内容进行简单布局；
10、理解导航的作用，正确设置超链接。
五、教学过程具体安排
| 周 | 章 | 总课时 | 节 | 课时 |
| 1 ~ 10 | 第1单元 动画设计初步 | 10 | 第一节 逐帧动画 | 1 |
| 第二节 元件及渐变动画 | 1 | |||
| 第三节 图层的作用 | 1 | |||
| 第四节 引导层 | 2 | |||
| 第五节 遮罩层 | 2 | |||
| 第六节 库、场景的组织与管理 | 1 | |||
| 第七节 动画综合设计 | 2 | |||
| 11 ~ 18 | 第2单元 网站设计与制作 | 8 | 第一节 浏览主题网站 | 1 |
| 第二节 网站设计 | 1 | |||
| 第三节 制作网页 | 3 | |||
| 第四节 网页布局 | 1 | |||
| 第五节 多媒体元素与超链接 | 1 | |||
| 第六节 交流评价网站 | 1 |
