一．指导思想：
为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进行训练
五、活动内容：
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
具体工作措施：
1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2. 在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
活动安排
| 周 次 | 时 间 | 活 动 内 容 |
| 1 | 制定活动小组工作计划 | |
| 2 | 舞蹈《小背篓》《健身操》 | |
| 3 | 舞蹈《小背篓》《健身操》 | |
| 4 | 舞蹈《小背篓》《健身操》 | |
| 5 | 舞蹈《小背篓》《健身操》 声乐 | |
| 6 | 舞蹈《小背篓》《健身操》 声乐 | |
| 7 | 合唱、 声乐、 舞蹈练习 | |
| 8 | 合唱、 声乐、 舞蹈练习 | |
| 9 | 器乐、声乐、舞蹈练习 | |
| 10 | 合唱、 声乐、 舞蹈练习 | |
| 11 | 合唱、 声乐、 舞蹈练习 | |
| 12 | “六、一儿童节”节目表演 | |
| 13 | 声乐、 舞蹈练习 | |
| 14 | 优秀曲目介绍 | |
| 15 | 舞蹈编排 | |
| 16 | 舞蹈编排 | |
| 17 | 复习考试 | |
| 18 | 工作总结 |
具体活动安排：
第一、二周：基本训练。
第三周：基本训练：正确的吸气方法。
第四周：学习歌曲《海潮马》
第五周：继续学习歌曲《海潮马》，学习简单的舞蹈动作。
第六周：做简单的发声练习，节奏练习。
第七周：学习古诗童谣《村居》。
第八周：继续学习古诗童谣《村居》。
第十周：基本训练。
第十一周：简单的乐理知识教学。
第十二周：测试
第十三周：二声部练习
第十四周：学习二声部歌曲《小鸟小鸟》
第十五、十六周：复习下载本文
