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四年级下册数学晨读资料
2025-09-30 23:23:14 责编:小OO
文档
四年级下册数学晨读

1、加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

2、在没有括号的算式里,如果只有加减或者只有乘除法的,都要按从左右的顺序计算。

3、一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,在算括号外面的。

4、把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

   相加的两个数叫加数,加得的数叫做和。

      和 = 加数 + 加数       加数 = 和 — 另一个加数

5、已知两个数的和与期中的一个数,求另一个加数的运算,叫做减法。

    差 = 被减数 — 减数      减数 = 被减数 — 差     被减数 = 减数 + 差

6、加减互为逆运算,可以互相做验算。

7、求几个相同加数的简便运算,叫做乘法。

   相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。

    积 = 因数 × 因数       因数 = 积 ÷ 另一个因数

8、已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

商 = 被除数 ÷ 除数       除数 = 被除数 ÷ 商     被除数 = 商 × 除数

9、有余数的除法中:除数=(被除数-余数)÷商

                   商 =(被除数-余数)÷除数

10、乘除互为逆运算,可以互相验算。

11、在解决租船类的实际问题时,可以先假设,再调整,从而找出最优方案。

12、在解决租船、租车类问题时尽量租大的,小的不空位。

13、列综合算式时,如果要改变运算顺序,可以选用适当的括号。

14、一个数加0,还得原数。          0乘任何数都的0。

被减数等于减数,差是0。        0除以一个非0的数,还得0。(0不能作除数)  

15、从不同位置观察同一个物体,得到的平面图形可能是不同的。

16、从同一位置观察不同的物体,得到的平面图形可能相同,也可能不相同。

17、观察物体时,视线应与被观察物体的表面垂直。

18、两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。a+b=b+a

19、三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法交换律。

   (a+b)+c=a+(b+c)

20、减法性质:一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。 a-b-c=a-(b+c)     

21、在连减计算中交换减数的位置,差不变。  a-b-c=a-c-b

22、计算加减混合运算时,括号外面是减号,如果去括号,则括号里面的计算符号要改变。

23、多加的要减去,少加的要再加上。多减的要加上,少减的要再减。

24、相邻两个数的差都相等的几个自然数的和=(首项+末项)×项数÷2

25、交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。a×b=b×a

26、三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这叫做乘法交换律。  

(a×b)×c=a×(b×c)

27、两个数的和(差)与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,在相加(减)。这叫做乘法分配率。  

a×(b+c)=  a×b+a×c    a×b+a×c= a×(b+c)

 a×(b-c)=  a×b-a×c    a×b-a×c= a×(b-c)

28、运用乘法结合律计算两个数相乘时,把其中的一个因数写成两数相乘的形式有时可使计算简便。  125×24

29、两数相乘,其中一个因数接近整十、整百,可以将这个因数写成整十,整百数与一位数的和或差,在用乘法分配律,这样计算比较简便。28×201   27×99

30、在乘法算式中,看到125就想8,看到25就想4。

31、对于不规则的图形面积计算,应先把图形划分成规则的且条件可以直接运用的图形,再计算比较简便。

32、除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个除数的积。

    a÷b÷c=a÷(b×c)     a÷b÷c=a÷b

33、加减混合运算式题,把加数或减数连同它前面的运算符号一起搬家,结果不变(带符号搬家)。

34、分母是10、100、1000……的分数转化成小数后,分别是一位下数、两位小数、三位小数……

35、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

36、每相邻两个计算单位之间的进率是10。

37、小数读写挺简单,数位顺序是重点。小数部分要注意,依次读写是关键。

38、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

39、化简小数时,只能去掉小数末尾的0,其他位置的0不能去掉。

40、小数的大小与小数的位数的多少无关,比较时要从高位起逐为比较。

41、如果没有小数的位数的,任意两个相邻的小数之间都有无数个小数。

42、小数点本领大,向左移数缩小;向右移数扩大。

43、小数点向右

     移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍。

     移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍。

     移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。

   小数点向左

       移动一位,相当于把原除以10,小数就缩小到原数的倍。

       移动两位,相当于把原除以10,小数就缩小到原数的倍。

       移动三位,相当于把原除以10,小数就缩小到原数的倍。

44、小数点向左移动时,如果整数数位不够,就要在数的左边用“0”不足。

45、计算一个数乘或除以10、100、1000……只要将它们的小数点向右或左移动一位、两位、三位……

46、低级单位的单名数 除以进率  高级单位的单名数

高级单位的单名数 乘进率   低级单位的单名数。

47、求小数的近似数时,保留整数,就表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……

48、将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数,先找到万位或亿位,再在万位或亿位数字的右下角点上小数点。

49、改写不改变变数的大小,用“=”连接;求近似数要四舍五入,用“≈”连接。

50、计算小数的加减法要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。

51、小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同;整数加法的交换律、结合律对小数加减法同样适用。

52、由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

53、任何三角形都有3条高,底和高是对应的。

54、三角形有3条边,3条高,3个角;具有稳定性。

55、三角形的任意两边之和大于第三边。(可用最短两边和与最长的一边比较)

任意两边之差小于第三边。

56、三角形按边分类,分为不等边三角形和等腰三角形,等边的三角形是特殊的等腰三角形。

57、等腰三角形的两腰相等,两个底角也相等。

58、等边三角形三边相等(又叫正三角形),三个锐都是60°。

59、三角形的内角和与三角形的形状、大小无关,任意三角形的内角和都是180°。

60、多边形所分成的三角形的最少个数比多边形的边数少2。  180°×(n-2) (n≥3) 

61、直角三角形中,斜边大于任意一条直角边。

62、等腰三角形的底角=(180°-顶角的度数)÷2

等腰三角形的顶角=180°-底角的度数×2

63、补全轴对称图形的方法是:一找,二数,三定,四连。

63、平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置。

、求不规则图形的面积时,经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形,在求它的面积。

65、图形平移的距离是对应点之间的距离,而不是两个图形之间空格的距离。

66、平均数可以反映一组数据的总体情况,但不能代表个体。

67、总数量 ÷ 总份数 ≒ 平均数       总数量 ÷平均数 ≒ 总份数

    总数量 ≒ 总份数 × 平均数

68、复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少,还能清晰地对两种(或几种)事物进行比较。

69、复式条形统计图,横向、纵向都可行。间隔,宽度要一致,便于观察和比较。

70、鸡兔同笼可用脚减半,下减上(得脚多的),上减下(得脚少的)。

71、用假设法解答“鸡兔同笼”类型的问题时,要注意假设前后两个数字之间的数。

72、一般情况下,平均数比一组数据中最小数大一些,比最大数小一些。

73、从条形统计图上可以直接地获取信息,分析数据。

观察复式条形统计图时,不仅要看清楚横轴、纵轴表示什么,还要看清图例各表示什么,才能正确分析信息。

74、平均数与每组数据中的每个数据都密切相关,可以表示一组数据的集中趋势。

75、三角形的高是从三角形的一个顶点到它的对边画的垂直线段。

76、解决租船最省钱问题时,要做到多租便宜的船,且尽量正好坐满,没空位。

77、计算四部曲:一看,二想,三算,四查。下载本文

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