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我 2010年12月15日 17:15 阅读(5) 评论(0) 分类：个人日记 权限: QQ好友可见

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高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。 

　　选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。在此，我将其做些归类，与大家共享。 

　　一、与政事相关的常用词 

　　到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的，会引起各方不同的褒贬评论。于是与百姓、与、与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 

　　1.诣：到，去。 

　　2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 

　　3.课：考核、督促、征收。 

　　4.风、化：教育感化。 

　　5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 

　　6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。 

　　7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 

　　8.劾：举报，检举，揭发。 

　　9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 

　　10.短：进谗言，说坏话。 

　　11.害：嫉妒。 

　　12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。 

　　13.折：指斥，指责，驳斥。 

　　14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 

　　15.党：偏袒，伙同，包庇。 

　　16.矫：假托，假传。 

　　17.质：作人质；抵押。 

　　18.次：①临时驻扎(用于)；②住宿，停留（用于个人）。 

　　19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。 

　　20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。 

　　21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。 

　　22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 

　　23.少：批评，轻视，看不起。 

　　这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。 

　　二、值得重视的特殊单音词 

　　1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。 

　　2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。 

　　3.第：①只，只是，只要；②科举考试或考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级） 

　　4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。 

　　5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。 

　　三、值得了解的相关复音词 

　　1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。 

　　2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。 

　　3.用事：掌权，主管。 

　　4.视事：在任，在职；办公。 

　　5.听事：办公的地方。 

　　6.逆旅：旅馆。 

　　7.部曲：私家。 

　　8.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。 

　　9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。 

　　10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。 

　　11.作色：发怒。 

　　12.从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。 

　　四、相对稳定的通假字 

　　1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。 

　　2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。 

　　3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。 

　　4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。 

　　5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。 

　　6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信” （《史记·淮阴侯列传》）。 

　　7.趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将” （《史记·孙膑列传》）。 

　　②通“促”： “趣赵兵亟入关” （《史记·陈涉世家》）。 

　　8.内，通“纳”：接纳，让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。 

　　9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤” （《史记·项羽本纪》）。 

　　10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。 

　　五、表示时间的词 

　　高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。 

　　1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。 

　　2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。 

　　3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”） 

　　如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。 

　　六、调动升迁的相关字词 

　　1.表示授予、提升： 

　　①征：由君王征聘社会知名人士充任。 

　　②辟：由官署征聘，然后向上推荐，任以官职。 

　　③荐、举、引：由地方或某向推荐，任以官职。 

　　④简、铨：选拔。 

　　⑤起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官职。 

　　⑥拜、除、授：任命，授以官职。 

　　⑦擢、拔：提升； 

　　⑧主、秉、典：主管；后面带的经常是管理的职责。 

　　⑨知、守，尹：主管，主持。后多跟地点，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的长官，如 “滕子京谪守巴陵郡”；尹京，即做京城的长官。 

　　2.表示降职、罢免： 

　　①贬：降职。 

　　②迁：降职（明显的有“左迁”，但“累迁”多是升职）。 

　　③谪：被流放或被贬职。 

　　④罢、免、黜、废：免官，废弃不用。 

　　⑤放：驱逐，流放。 

　　⑥出：离开京城，外调（古人以入京任官为荣）。 

　　3.表示调动： 

　　迁、补、转、调、徙、改。 

　　4.表示兼职： 

　　领：同时掌管、兼任较低的官职。 

　　5.表示代理，暂时担任： 

　　署、权、行或行走。 

　　这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。 

古文中有很多谦辞和敬辞,了解它的意思和用途,能帮助大家正确理解文言文.

光临：称宾客来到。如：欢迎光临。

莅临：一般用于贵宾，来到，亲临。如：敬请莅临指导。

惠临：称别人到自己这里来，敬辞。如日前惠临，失迎为歉。

惠顾：多用于商店对顾客。如：家具展销，敬请惠顾。

惠存：赠送人相片、书籍、纪念品时用的敬辞，请对方保存。

惠书：表示别人加惠于自己。

惠赠：敬辞，指对方赠予财物，表示对别人施与的感激、尊敬。

惠然肯来：敬辞，表示欢迎客人来临。

雅正：把自己的诗文、书画，赠人，在提上款时用的客气话，有请教的意思。希望对方提以意见加以改正。

斧正：请人改文章，敬辞。

拜读：敬辞，阅读。如：拜读大作，获益不浅。

赐教：敬辞，给予指教。

见教：客套话，指教我。如：有何见教。

祺：吉祥，书信末尾的套语。如：敬颂近祺。

教祺：用于给老师写信，信末祝语。

敬候：敬辞，等候。如：敬候回音，敬候光临。

敬贺：敬辞，祝贺别人。

恭候：敬辞，等候。如 ：恭候光临。

忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。如：忝列门墙。

汗颜：因羞愧而出汗，泛指惭愧。如：深感汗颜。

垂询（问）：敬辞，表示别人（多是长辈或上级）对自己的询问。如：有关招生具体情况，可以说“咨询”，也可以说“垂询”。

垂爱：敬辞，称对方（多是长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。

垂范：书面语，给下级或晚辈示范，做榜样。如：垂范后世。

海涵（包涵）：大度包容（用于请人特别原谅）。如：招待不周，还望海涵。

伏惟：下对上（皇上）陈述自己的想法时用的敬辞。如：伏惟陛下年甫弱冠。

为荷：承受恩惠（多用于书信里表示客气）如：请给予帮助为荷。

钧裁：敬辞，用于晚辈对上辈，下级对上级。

足下：书信中称呼朋友的敬辞。