| 课题:2.32 第二章 中国的自然环境 第三节 河流和湖泊(黄河的治理)导学案 备课人:赵小丽 备课时间:2012/10/19 授课时间:10.22---10.23 课时:1-2 教研组长签字: 一、学习目标 1.牢固掌握黄河的源流概况,理解黄河的危害、成因及其治理,提高读图能力。 2.通过思考,小组合作,知道黄河的忧患,并能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理的基本方案,掌握江河治理的一般思路和方法。 3.激情参与,阳光展示,享受学习快乐;培养热爱母亲河的情感。 二、重点和难点 1.下游成为“地上河”的原因。 2.黄河的治理措施。 三、学习方法 以旧带新,图文结合、交流合作、一分为二分析问题的方法。 四、知识链接 凌汛:是地处较高纬度北方地区河流的特有水文现象。凌汛,俗称冰排,是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。在冬季的封河期和春季的开河期都有可能发生凌汛。纬度低的河段气温高河流封冻晚或解冻早,纬度高的河段封冻早或解冻晚。水表有冰层,且破裂成块状,冰下有水流,带动冰块向下游运动,当河堤狭窄时冰层不断堆积,造成对堤坝的压力过大,即为凌汛。 五、学习过程 (一)自主学习 1.黄河发源于青藏高原上的 山脉,注入海洋 ,全长 千米,干流呈巨大的“ ”字型, 是我国第二 (大或长)河。 2.上中游分界点城市位于 自治区的 ,中下游分界点城市位于 省的 。 3.黄河干流依次流经的主要地形区 、 、 、 。 有“塞上江南”之称的平原 、 。 4.黄河干流依次流经的省区有 、 、 、 、 、 、 、 、 (简称)共9个。 5.黄河主要支流:上游: ,中游: 。(思考:下游有没有支流,为什么?) 。 6.黄河干流上的主要水电站或水利枢纽:上游 ,中游 。 (二)合作探究 7.读下图完成填空。 (1)这是黄河 游示意图,河道特点是 ,它是由
而形成的。(即地上河的成因) (2)黄河两岸人民创造了 的办法,实现 的综合利用,化害为利。 (3)河床不断升高,河水只靠人工筑堤来约束,一遇暴雨,有 危险。所以说黄河之害在于 ,治黄关键在于 ,因此加强中游黄土高原的 是治黄之本。 8.读黄河水系图,分析回答下列问题。 (1)黄河是中华民族的发祥地,黄河对中华民族的奉献: 黄河塑造的平原有: 平原、河套平原和华北平原;渭河平原、宁夏平原、河套平原自古就有引黄灌溉的历史;黄河上中游水能资源丰富,利用水能进行发电。 (2)黄河的忧患:上游:气候干旱、草地退化、荒漠化严重;在宁夏、 的部分河段初春时易形成 。中游:流经 ,水土流失严重,使黄河成为世界上 最大的河流。下游:流速缓慢、泥沙沉积形成“ ”, 省部分初春易形成 。 (3)黄河除长期存在洪水泛滥和泥沙淤积的问题外,近年来,又出现了 、 等新问题。 (4)中游忧患产生的原因: 自然原因主要有: ; 。 。 人为原因是: 。为此采取治理措施应是: 。 (5)黄河的治防措施在上游 , 在中游 , 在下游 。 (三)小结提纲 发源地:青藏高原上的 山 流经的省级行政区:青、川、 、 、内蒙古、晋、 、豫、 源流概况 注入海洋: 上、中、下游划分地点: 、 平原 被誉为塞上江南 塑造了平原 平原 黄 母亲河的奉献:文明发祥地之一 华北平原 河 提供 水源 提供丰富的 资源 上游: 退化、 严重、 黄河的忧患 中游:多泥沙, 严重 下游:形成 (易决口泛滥)、 、 上游 黄河的治理 中游 开展 工作,保护地表植被 下游: 堤防, 河道,引黄淤灌 (四)反馈练习 1.世界上含沙量最大的河流是 ( ) A.长江 B.尼罗河 C.黄河 D.亚马孙河 2.“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗中“天上"和“海”分别是指 ( ) A.唐古拉山、东海 B.祁连山、黄海 C.巴颜喀拉山、渤海 D.横断山、南海 3.“人在水下走,船在天上行"反映了下列哪个地方的情景 ( ) A.黄河上游 B.黄河中游 C.黄河下游 D.长江下游 4.下列叙述中,不属于黄河下游形成“地上河”的主要原因是 ( ) A.河水含沙量大 B.黄河下游流速减慢 C.黄土高原水土流失 D.造林种草 5.下列河流中有凌汛发生的是 ( ) A.黄河 B.珠江 C.长江 D.淮河 6.治理黄河的根本措施是 ( ) A.搞好中游的水土保持工作 B.在上游修水库 C.加固加高防洪大堤 D.多挖几条入海河道 |