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人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题
2025-09-30 23:21:22 责编:小OO
文档
人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题

时间:90分钟  总分: 100

一.选择题(本大题共8小题,共24.0分)

1.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是(  )

A. ∠BAC=70°    B. ∠DOC=90°    C. ∠BDC=35°    D. ∠DAC=55°

2.如图,是工人师傅用同一种材料制成的金属框架,已知,,,其中的周长为24cm,,则制成整个金属框架所需这种材料的总长度为(  )

A. 45cm    B. 48cm    C. 51cm    D. 54cm

3.如图,点B、F、C、E在一条直线上,,,那么添加下列一个条件后,仍无法判定≌的是  

A.     B.     C.     D. 

4.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为  

A. 8    B. 9    C. 10    D. 11

5.已知,如图,B、C、E三点在同一条直线上,,,,则不正确的结论是(   )

A. 与互为余角    B. 

C.     D. 

6.如图,在中,,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且,,若,则的度数为  

A.     B.     C.     D. 

7.如图,,,,要根据“HL”证明≌,则还需要添加一个条件是  

A.     B. 

C.     D. 

8.如图,于D,于P,且,则与全等的理由是  

A. SSS    B. ASA    C. SSA    D. HL

二.填空题(本大题共8小题,共24.0分)

9.如图,在和中,,若利用“HL”证明≌,则需要加条件______ .

10.如图,,于点D,于点E,BE与CD相交于点O,图中有______ 对全等的直角三角形.

11.如图所示,是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的,图中包括实线、虚线在内共有全等三角形______ 对

12.如图所示,,可使用“HL”判定与全等,则应添加一个条件是______.

13.如图,中,P、Q分别是BC、AC上的点,作,,垂足分别是R、S,若,,下面四个结论:①;②;③≌;④AP垂直平分其中正确结论的序号是______ 请将所有正确结论的序号都填上.

14.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90 o,AC=BC=4,点D是AB的中点,E. F在射线AC与射线CB上运动,且满足AE=CF;当点E运动到与点C的距离为1时,则△DEF的面积为___________.

15.如图,已知  ≌  ,点B,E,C,F在同一条直线上,若  ,则  =________.

16.如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=_______.

三.计算题(本大题共4小题,共24.0分)

17.观察、猜想、探究:

在中,.

如图,当,AD为的角平分线时,求证:;

如图,当,AD为的角平分线时,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想;

如图,当AD为的外角平分线时,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.

18.如图,已知:AB=AD,,,,求的度数.

19.如图,,,E是AB上的一点,且,.

求证:≌;

若,,请求出CD的长.

20.如图,有一池塘要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使连接BC并延长到E,使连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离请说明DE的长就是A、B的距离的理由.

四.解答题(本大题共2小题,共16.0分)

21.已知是等边三角形,D是BC边上的一个动点点D不与B,C重合是以AD为边的等边三角形,过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF.

如图1,求证:≌;

请判断图1中四边形BCEF的形状,并说明理由;

若D点在BC边的延长线上,如图2,其它条件不变,请问中结论还成立吗?如果成立,请说明理由.

22.如图,,,于D,于E,且.

求证:.下载本文

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