为丰富多彩的课余活动，活跃气氛，以昂扬的精神面貌更好的投入学习中， 充分展示5.2班的的风采，激发和振奋学生团结友爱、努力奋进的精神，我班特组织了这次爬山活动，让全体学生共同参与集体活动，锻炼身体，使大家能够在繁忙而紧张的学习之余，放飞心情，享受自然，增强集体荣誉感和团队凝聚力。2016年4月13日，天空作美，天气很是不错，我们去的属于学校后山的小北山。按照通知的时间地点集合后，大家开始爬山。
一、活动过程：
我们按原计划的组织好队伍。有秩序、有纪律的进行着一步一步的往上爬。刚开始的时候，一个个生怕会落后。你追我赶的，争先恐后。当兴奋过后，是会让倍加感受到累的。看、后面的同学，迈着蹒跚的步伐。但是，我们是不会放弃的。即使，是最后一个到达也是光荣的。因为，我们战胜了。我们会到达山顶的。
大家满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲密的谈笑，从北山山下到山上，使整个爬山过程中充满了温馨、愉快，大家相互搀扶，相互帮助，相互鼓励，充分发扬了团结友爱、努力奋进的精神，共同完成了爬山活动。
爬山过程中没有一名学生放弃、松懈。我作为班主任更是以身做则，带领大家奋勇攀登。有的同学说：“登山不仅锻炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到了大自然的美丽风景，心情真是特别舒畅。”欢声笑语回荡在山风中，学习中的紧张和压力得到了尽情的释放。通过这次爬山活动，使学生既锻炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情。
历经疲劳过后的我们，很是希望找个空地。休憩休憩一下。在我们盼望着、盼望着。一块小石堆出现在不远的眼前。还夹杂着悦耳的小溪流水声。当人的兴奋点又被点燃的时候，会让又一次的努力奋前。“冲啊！”有些人，呐喊着。人们就依稀的往前冲着。
我们赶紧的放下包袱，坐在石头上，休息。人们脸上、汗水流淌着。但是，嘴角依旧是上扬的。欢笑声、讨论声混杂着。在大自然中，凑响出和谐的音符。这就是，人与自然和谐的相处吧。
运动后的我们，疲倦着。在一块空的上进行着我们今天的节目。在表演的时候。有些人，不懂是拘束，还是真的劳累了。表现的状态不佳。但是，我们还是玩得不错的。在这样的阳光下，互相给队员呐喊，互相鼓舞着。
在嬉戏后的我们，来了一个集体照。看，我们的姿势不错吧。我想我们还是会有下一次的。期待着，下一次的活动。有了这样的氛围，我们相信5.2班的明天一定会更加美好！
三、 活动结果及意义
1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生活力的一面。肆无忌惮的嬉戏。
2、 这次活动紧扣着丰富学生生活的主要任务，提高成员的运动能力，活动的实践性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成同学之间和谐相处的良好局面。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我们同学，在校园全面体现了实践的活跃气息、给学生一次可以说是放松的机会。
5、通过本次活动我们也吸取不少经验，我们相信这次的不足能够使我们在下一次的活动中举办得更。下载本文
