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湖北信息技术提升工程
2025-09-30 23:15:19 责编:小OO
文档
1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保持学习者的兴趣

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

6.在 Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

7.学习契约首先是由教师设计好,学生根据设计的契约进行任务学习。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

8.在网络学习空间中,学生只能开展学习,不能进行互动学习

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与探索

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

10.微课能解决学习者的实际问题

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

14.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

16.传统培训 的驱动力 是任务驱 动,工作 坊中驱动 力是教学 实践改进

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

19.iPad中的APP store 是APP应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)

20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是

A. Max

B. Roundup

C. Count

D. Var

答案:B

解析:

21.信息安全服务包括?

A. 机密性服务

B. 完整性服务

C. 可用性服务和可审性服务

D. 以上皆是

答案:D

解析:

22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?

A. 呈现力

B. 重现力

C. 传播性

D. 可控性

答案:A

解析:

23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A. 书写课程内容

B. 批注知识点

C. 与学生交互

D. 将课件内容遮盖或显露

答案:D

解析:

24.1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广(  )软件,以此软件为教学平台,开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验

A. FrontPage

B. authorware

C. 公式编辑

D. 几何画板

答案:D

解析:

25.机构网络学习空间不包括()

A. 班级空间

B. 学校空间

C. 教师培训中心空间

D. 教研员空间

答案:D

解析:

26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格

A. Office2 HD

B. Pages

C. Numbers

D. Keynote

答案:A

解析:

27.在本课例中,要求学生在信息技术方面具备的能力是( )

A. 会用等分圆心角的方法作图

B. 能利用几何画板作图

C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识

D. 思维活跃,具有一定逻辑推理能力

答案:B

解析:

28.以下属于合作学习的益处是

A. 学生成绩提高

B. 学生学习的能力增强

C. 老师的任务减轻

D. 课堂便于管理

答案:A

解析:

29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()

A. 信息良莠不齐

B. 形象化的启发性

C. 虚拟化的仿真性

D. 智能化的交互性

答案:A

解析:

30.一般来说,一个小组成员以()人合适。

A. 4—6

B. 3—6

C. 3—5

D. 4—5

答案:A

解析:

31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。

A. 小组活动

B. 全班活动

C. 个别活动

D. 集体活动

答案:B

解析:

32.研究性学习评价有以下特点

A. 评价主体的多元性

B. 评价内容的全面性

C. 评价手段的多样性

D. 以上都是

答案:D

解析:

33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台?( )

A. 网络课程平台

B. 网络资源平台

C. 网络互动平台

D. 网络教学平台

答案:C

解析:

34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则?

A. 体验性

B. 生成性

C. 参与性

D. 间断性

答案:D

解析:

35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性

A. 教学反思

B. 教学实践

C. 课堂教学

D. 校本培训

答案:A

解析:

36.运用好学科教学资源的根本是

A. 提高认识

B. 规范管理

C. 加强培训

D. 强化应用

答案:B

解析:

37.开启显露器的快捷键是什么?

A. ctrl+R

B. shift+R

C. shift+A

D. ctrl+A

答案:A

解析:

38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )

A. 多媒体计算机,实物展示台

B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表

D. 各种演示型课件

答案:C

解析:

39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能

B. 激发兴趣

C. 即时书写功能

D. 拓展空间

答案:C

解析:

40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:

A. Survey工具

B. Mindmap工具

C. Notebook工具

D. Voting工具

答案:B

解析:

41.在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况( )。

A. 评语

B. Excel表格

C. Excel图表

D. 以上方式都可以

答案:C

解析:

42.教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?

A. 介绍项目情景的时候

B. 探究必学内容的时候

C. 面对困难的时候

D. 参与小组讨论的时候

答案:A

解析:

43.下面哪一个是常用的图像处理软件

A. Access

B. Photoshop

C. Powerpoint

D. 金山影霸

答案:B

解析:

44.下列不是特种文献的有

A. 专利文献

B. 学位论文

C. 出版物

D. 电子图书

答案:D

解析:

45.下面不属于时间类视频特效的是( )。

A. 抽帧

B. 拖尾

C. 色渐变

D. 时间扭曲

答案:C

解析:

46.下述声音分类中质量最好的是

A. 数字激光唱盘

B. 调频无线电广播

C. 调幅无线电广播

D. 电话

答案:A

解析:

多选题 (大题总分54分,每题2分,共27小题)

47.使用无线话筒,首先应注意下列几点基本使用方式:( )

A. 要抓在无线话筒的网头上使用

B. 一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式

C. 善用无线话筒与嘴巴的距离

D. 避免无线话筒面对着喇叭使用

答案:BCD

解析:

48.Excel的自动填充功能,可自动填充( )。

A. 数字

B. 公式

C. 日期

D. 文本

答案:ABCD

解析:

49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成

A. 内容介绍

B. 功能介绍

C. 客套语言

D. 指导意见

E. 学习指导

答案:ABC

解析:

50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁?

A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击

B. 信息系统自身的脆弱性

C. 有害信息被恶意传播

D. 黑客行为

答案:ABCD

解析:

51.在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有

A. 提供生动有趣的学习情境

B. 互动参与的直观操作

C. 运用游戏巩固学生学习效果

D. 教师讲授

答案:ABC

解析:

52.信息技术支持下的课堂讲授,可以通过下列哪些媒体表征教学内容?

A. 图像

B. 音频

C. 视频

D. 动画

答案:ABCD

解析:

53.在Photoshop中,其色调和色彩的调整方法是

A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度

B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度

C. 根据输入的相对或绝对值,选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量

D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度

E. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调.

答案:ABCDE

解析:

54.LAMS主要包含的功能模块有:

A. 管理模块

B. 设计模块

C. 学习模块

D. 监控模块

答案:ABCD

解析:

55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有( )。

A. 促进学生转变学习方式

B. 促进学生综合素质的发展

C. 提升教育教学能力

D. 优化课堂教学

答案:CD

解析:

56.项目学习流程图的步骤包括什么?

A. 确定学习目标

B. 设计框架问题

C. 制定评价计划

D. 设计学习活动

答案:ABCD

解析:

57.教育信息资源可分为三类

A. 学习资源

B. 备课资源

C. 交流资源

D. 科研资源

答案:ABD

解析:

58.在讲授《配电脑,我也是行家》课程前,需要收集一些有关电脑硬件的各种图片,这些图片可用的扩展名有

B. .wav

C. .swf

答案:ADE

解析:

59.对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素:

A. 用于储存与传递以教学为目的的信息

B. 用于教与学的活动

C. 用于先进性

D. 大多数人都会使用

答案:AB

解析:

60.下载学科教学资源的二次开发原则

A. 尊重原则

B. 补充原则

C. 删减原则

D. 重组原则

答案:BCD

解析:

61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( )

A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

B. 教学评价具有诊断功能,激励功能,教学功能和功能

C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工

D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

答案:CD

解析:

62.影响网络学习空间有效应用的关键因素有()

A. 空间资源的质量

B. 用户的意识

C. 群组组建的方便性

D. 技术支持的跟进程度

E. 评价与激励机制

F. 界面美观

答案:ABCDE

解析:

63.ipad支持的视频格式有哪些

A. .avi

B. .flv

C. .mp4

D. .mov

答案:CD

解析:

.下列说法正确的是

A. 指针旋转可以用动作路径来完成

B. 让物体平移,可以用动作路径的方式来完成

C. 360手机云盘有自动上传照片功能,但不能自动上传视频

D. 提取PPT中的声音文件,演示文稿一定要是pptx格式

答案:BD

解析:

65.课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作

A. 变换—旋转

B. 变换—平移

C. 构造—垂线

D. 编辑—操作类按钮

答案:AC

解析:

66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面

A. 学校管理与文化建设

B. 新课程教学改革

C. 学校教育及家庭教育

D. 心理健康教育

E. 综合实线活动

答案:ABCDE

解析:

67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ?

A. 主体性

B. 灵活性

C. 创造性

D. 整体性

答案:ABCD

解析:

68.画面分割器常用的有()几种

A. 四分割

B. 九分割

C. 十分割

D. 十六分割

答案:ABD

解析:

69.学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。

A. 测验

B. 量规

C. 学习契约

D. 概念图

答案:AD

解析:

70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A. 利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

答案:ABD

解析:

71.在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素

A. 学习内容

B. 学习目标

C. 学习者特征

D. 学习环境

答案:ACD

解析:

72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果()

A. 分散学生注意力

B. 激发学生自主探究热情

C. 扰乱课堂秩序

D. 全面优化课堂教学结构

答案:BD

解析:

73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有

A. 同一式

B. 统一式

C. 分散式

D. 混合式

答案:BC下载本文

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