1.安全工作责任制落实。 把安全责任落实到人身上。 明确分工， 实行责任。 在此基础上， 学校加强了安全工作的指导和监督。完善值班制度，形成“人人、事、时、地方、安全、安 全”的良好氛围。
2、注重师生交通安全教育。 交通安全问题一定要谈。 加强门卫管理， 严格执行门卫制度， 无关人员不得进入校园，非正常放学时间学生不得擅自离开校门，校外来客必须进出校门登 记， 学校肃静安全。 在为学生创造安全稳定的教育的同时， 保证校园内正常的教育教育秩序。 课间活动的安全也是学校日常监督的重要内容。要求学生在课间内做故意义的活动、游戏， 严禁追逐，体育活动不做危（wei）险动作，课间值班领导、教师在校内巡逻，随时发现随时制 止。每次放学都有值班教师的疏散学生。
3、加强学校设施安全管理，时常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所实用电 路线，购买灭火器放在消防安全危（wei）险严重的地方，时常检查电气设备是否过载、短路、接触 不良、漏电等情况，发现问题及时处理。消除各种事故的危（wei）险。
4.加强校车的管理。校车只能由专职司机驾驶，定期维护，严禁带病出发。时常对司机 进行安全教育。举办安全教育培训班，对有车的教师进行培训，严禁开黑车、废车。
5.加强食堂安全工作的管理、监督。为了保证学生的食品卫生安全，我校从食品购买、 清洗、负责人负责，有一系列规章制度、定人、定时、定责。定期对员工进行体检，搞好食 堂卫生。为了最大限度地减少安全事故的发生。
宿舍区域:
1.学生(教职员)宿舍因非法使用大功率电器而跳闸。
2.屋顶有漏水现象，宿舍墙壁有裂缝，有漏水现象，容易发生漏电，学生(教职员)容易 触电。
3.宿舍夜间熄灯歇息后，学生在宿舍内、公共厕所、走廊、楼梯口集体吸烟，存在严重 安全问题。
4.5 号宿舍大楼入口扶手破损，顶端锋利，学生胳膊容易受伤。
整改措施:
1.提出相应宿舍用电管理条例，学生违反或者违反减分记录警告处分，教职员违反违反相
应罚款处理警告。
2.尽快联系相应的施工方，催促尽快处理问题。 3.宿管值班老师熄灯后，尽快检查每一个学生宿舍，每隔 10~30 分钟安全检查巡视。
4.扶手损坏区域尽快联系工人师傅修理。尽快磨平。
教育区域:
1.上课时在教室、走廊、操场上吵闹，容易摔跤，容易撞人，长椅，储物柜，窗扇，墙 角受伤。
2.上下楼梯，进出教室和校门时，追我，互不让步，不按规则进行，容易受伤、摔伤、 踩伤。
3.在教室上课的时候，让学生拿着长椅，过大楼的时候容易伤害自己和别人。
4.上下楼梯时，趴在楼梯扶手上滑动，在扶手旁边放凳子，在凳子上遥望。很容易受重 伤。
5.在走廊、教室里跳皮、拍球、打闹、把垃圾从窗户扔出去，容易伤害自己和过去的行 人。
6.学生回家上学没有选择比较安全的交通方式，没有注意遵守交通规则的道路。
7.一些学生随身携带大量现金。一些学生离开宿舍或者教室时忘记关窗户或者锁门。有些学 生在操场上随意扔衣服。现在校内的施工人员浮现在教育楼和校园里。
8.学校附近设有网吧，学生防范意识薄弱，接触社会不法份子对青少年的诱惑、拉拢、 教唆，容易引起侵权和伤害等不安全因素。
9.学生之间处理问题不当，携带管制刀具，暴力、战斗引起不安全因素。
10.老师、 家长教育方式不当、 处理问题不公平， 学生学习、 人际关系等心理压力引起学 生心理不平衡，引起儿童过激行为、偏激、事故等不稳定因素。
整改措施:
1.主题班教育:以照片、 事例的形式让学生容易接受， 让学生说自己在校园里和别人吵架 时遇到的不愉快的事，包括自己的心情。
2.将走廊楼梯间，严禁追逐，远离意外伤害的招牌贴在楼梯口，班内利用安全监督 员每天监督，每天反馈，每天处理，每天注意。班主任、班主任在维持秩序时总是注意，遇
到追逐骚动的现象即将严格制止。
3.班主任教育孩子，在教室、走廊、洗手间也坚决消除跑步现象，利用安全监督员及时 监督，在班内进行评价。
4.时常进行道路交通安全教育，可以利用早会课、班会课进行教育。也可以采集相关安 全事故资料、手抄报等形式的教育。安全工作需要全体师生合作，成为有心人，成为有责任 感的人， 实施安全工作， 将安全危（wei）险和安全事故泯灭在萌芽状态， 保证正常的教育教育秩序。
5.班主任在开班会时，警告学生不要把大量现金和贵重物品带到学校。学生离开宿舍和 教室时，请记住关上窗户，关上门。不要在室外随便扔衣服。
6.开展网络安全教育主题班会， 列举相关案例， 警告教育学生禁止与校外社会人员接触， 禁止进入三吧一厅，拒绝黄赌毒。
7.班级内每天检查、采集危（wei）险的玩具、刀具等。
8.班主任和宿管老师密切关注学生日常情绪变动，设立心理咨询室，相关负责人对日常 来咨询的学生感到困惑，赋予相应的处理方法和心理教育。
除了上述隐患，学生意外伤害的原因与日常生活行为密切相关。交通安全意识薄弱、不 健康的交往方式(帮派、早恋、网络聊天等)、吵架等危（wei）险行为是造成身体伤害的主要原因。 此外，自杀倾向、易冲动、情绪障碍等心理健康问题是中学生意外伤害的另一个根源。学生 在校园内学习和生活，由于年龄特点，对于不少危（wei）险因素是不可预见的，希翼老师们发现安 全隐患，随时发现随时解决，教育孩子可能存在的隐患，对隐患有预见意识。
也就是说，我们必须有很高的安全意识。如果发现安全上的问题，必须即将向学校、年 级、老师汇报，防患于未然。必须始终加强安全意识，加强自我防范能力，使警钟响起！我 们要努力营造每一个人都讲安全，到处讲安全，总是讲安全，讲安全的浓厚氛围。
为创建安全文明校园，营造良好的教书育人环境，为彻底根除安全隐患，保证师生在校 生命、财产安全，保证各校教育教学工作的顺利开展及教学秩序的正常化、规范化。开学不 久，校行政领导班子对学校内部的安全隐患进行了认真彻底的排查并及时整改，目前，整改 效果明显。现将排查及整改工作汇报如下：
一、安全隐患排查情况
近期，我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：
1、学校出大门口外前约 30 米处是桥头斜坡，摩托车等车辆较多，没有明显安全标识。
2、校内学生自行车乱停乱放，且有阻塞通道的现象。
3、锅炉房门口饭架开放式存放，没有安全保障。
4、学生宿舍通道口道路坑洼，不便学生行走。
5、中心园 D 级危房仍旧在使用。
6、大际小学教室至幼儿园通道通雨披有坍塌危（wei）险。
7、小际小学围墙崩塌阻塞学生上学通道。
8、校内一角有棵松树已枯死，有崩塌危（wei）险。
二、加强整改，组织实施。
针对以上相关情况，我们做了大量的工作。
1、提高认识， 加强安全教育领导和管理工作。 为进一步加强学校日常安全管理工作， 牢 固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相 关安全教育文件，并吸取近期其他地区发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施 以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。 我校严格贯彻执行 《中小学幼儿园安全管理办 法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。 我校通过板报、广播、晨会、班队等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加 强对学生进行安全教育，对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教 育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了泛博学生的安全意识 和自救自护能力。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。 根据我校实际情况， 组织和动员全社会都 来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和 印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长 的支持和配合。
4、严格实行安全责任首问制。 学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度， 值周领导 带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严 格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及教育局报告。
5、对发现的安全隐患及时采取措施：
㈠在学校门口设置显目的安全标语。
㈡在校内设置自行车棚，给学生停放自行车，号召学生步行上下学。
㈢为饭架设置防护网。
㈣整修学生宿舍通道，建花铺护拦。
㈤向市局递交报告，拟拆建幼儿园危房。
㈥要求大际小学本月内维修雨披。
㈦重建小际小学围墙。
㈧本周内请专业人员砍枯树。
三、今后的工作
因此，全校上下形成为了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检 查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环 境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边 环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校 安全和治安工作，向党和人民交上一份满意的答卷。
宿舍区域：
1. 学生(教职工)宿舍违规使用大功率电器造成跳闸(断电)。
2. 楼顶的有漏水现象， 宿舍的墙壁上浮现裂纹且有漏水现象， 容易发生漏电， 造成学生 (教职工)触电状况。
3. 宿舍夜间熄灯歇息后，学生在宿舍内、公共厕所、走廊、楼梯口聚伙吸烟，存在严重 安全隐患问题。
4. 五号宿舍楼门口扶手损坏，顶端较为锋利容易造成学生手臂刮伤。
整改措施：
1. 出示相应宿舍用电管理条例， 学生违反及触犯予以扣分记过警示处分， 如若教职工违 反触犯予以相应罚款处理警告。
2. 尽快联系相应施工方，催促其尽快处理问题
3. 宿管值班老师熄灯后尽快对每间学生宿舍进行查宿及每隔10~30 分钟安全排查巡视。
4. 扶手损坏区域尽快联系工人师傅予以维修。及早磨平。
教学 区域：
1. 课间在教室里、走廊上、操场上疯赶打闹，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、储物柜、窗
扇、墙角碰伤。
2. 上下楼梯、进出教室和校门时，你追我赶、互不相让，不按规矩进行，易挤伤、摔伤 和踩伤。
3. 在走读教室上课时，让学生自带凳子，过楼道时容易碰伤自己和他人。
4. 上下楼梯时， 趴在楼梯的扶手上往下滑行， 在栏杆边搭凳子、 在凳子上四处张望。 极 易摔成重伤。
5. 在走廊、教室里跳皮筋、拍球、疯赶打闹、把垃圾从窗户里往外扔，极易让自己和过 往行人受伤。
6. 学生回家与上学没有选择较为安全的交通 方式，不注意遵守交通规则路上推搡打闹。
7. 有的学生随身携带较大数目的现金。 有的学生离开宿舍、 教室时忘记关窗、 锁门。 有 的学生在操场随意丢放衣物。目前有校内施工人员浮现在教学楼上或者校园四处逛荡。
8. 学校附近设有一个网吧，学生防范意识薄弱，接触到社会不法份子对青少年的引诱、 拉拢、教唆，容易造成侵权和伤害等不安全因素。
9. 学生之间处理问题不当，携带管制刀具，用暴力、打斗造成不安全因素。
10. 老师、 家长教育 方式的不当、 处理问题有失公， 学生学习、 人际关系等浮现心理压 力造成学生心理失衡，引起孩子过激行为，浮现偏激，造成意外等不安定因素。
整改措施：
1. 主题班会教育： 用图片、 事例的形式叫学生易于接受， 叫学生自己说自己在校园内和 别人追逐打闹时碰到的不愉快事情，包括自己的感受。
2. 把“走廊楼梯间，严禁追逐打闹，远离意外伤害”告示牌张贴在楼梯口处，班内利用 安全监督员天天监督，天天反馈，天天处理，天天提醒。班主任、配班教师在维护秩序时时 刻提醒，碰到有追逐打闹的现象即将严厉制止。
3. 班主任教育孩子，在教室中、走廊上、卫生 间也坚决杜绝跑的现象，利用安全监督 员及时督查，在班内进行评比。
4. 时常进行道路交通安全方面教育， 可利用晨会课、 班会课进行教育。 也可采集相关的 安全事故材料、出手抄报等形式教育。安全工作需要全体师生共同配合，做个有心人，做个 有责任感的人， 将安全工作做实,将安全隐患和安全事故泯灭于萌芽状态， 以保证正常的教育 教学秩序。
5. 班主任在开张班会时要告诫学生不要携带较大数目的现金及贵重物品到学校，学生离
开宿舍、教室时要牢记关窗、锁门。在室外不要随意丢放衣物。
6. 开展网络安全教育主题班会，列举相关案例，告诫教育学生禁止与校外社会人员接触， 禁止进入“三吧一厅”，拒绝黄赌毒。
7. 在班内每天排查、收缴有一定危（wei）险性的玩具、刀具等
8. 班主任及宿管老师密切关注学生日常情绪波动，并予以谈心疏导；设立心理咨询室， 相关负责人对日常前来咨询的学生提出的困惑，赋予相对应的处理办法和心理教育。
除了上述隐患，学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识 淡薄、不健康的交往方式(拉帮结派、早恋、网聊等、) 打架等危（wei）险行为是造成身体伤害的主 要根源。此外，自杀倾向、易于冲动、情绪障碍等心理健康问题是导致中学生意外伤害的另 一个根源。学生在校园内学习和生活，因为年龄特点，对不少危（wei）险因素不可预见，请老师们 发现安全隐患，随时发现随时解决，并教育孩子可能存在的危（wei）险，对危（wei）险有预见意识。
总之，我们都要有高度的安全意识，若发现有安全隐患，要及时向学校、年级、老师汇 报 ，防患于未然。一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！我们 要努力营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
为了创造安全文明校园， 创造良好的教育环境， 彻底消除安全危（wei）险， 保证师生在校生命、 财产安全，保证各校教育教育工作顺利开展和教育秩序正常化、规范化。入学后不久，学校 行政领导班子认真彻底调查学校内部的安全危（wei）险，即将整改，目前整改效果明显。现将调查 和整改工作报告如下
一、安全危（wei）险调查情况
最近，我检查了校园和周边环境，发现还有安全上的危（wei）险
1、学校出入口外约 30 米处为桥头斜坡，摩托车等车辆较多，无明显安全标志。
2、校内学生自行车混乱，阻塞通道。
3、锅炉房门口饭架开放保管，无安全保障。
4、学生宿舍通道口道路凹陷，学生走路不方便。
5、中心园 d 级危（wei）险房仍在使用。
6、从大际小学教室到幼儿园通道下雨有崩塌的危（wei）险。
7.小学围墙崩塌，阻塞学生的上学通道。
8、校内一角松树枯死，有崩塌的危（wei）险。
二、加强整改，组织实施
针对以上相关情况，我们做了不少工作。
1、提高认识， 加强安全教育领导和管理工作。 为进一步加强学校日常安全管理工作， 牢 牢树立安全第一思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级安全教育 文件，吸取最近其他地区发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施和应急预案。
2.加强学生的安全教育和管理。我校严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小 学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生的安全教育。我校通过板报、 播报、晨会、班组等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学员进行安 全教育，对学员进行如何防止溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育和应对洪水、 火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实加强了泛博学员的安全意识和自救自护能力。
3.加强学校与社会各部门和家庭的联系。根据我校的实际情况，组织和动员全社会关心 学生的生命安全，共同做好学生的校外安全工作，过与学生家长签订安全责任书，发行告诉 家长书》、家庭访问、 家长会等形式， 加强学校与家长的交流和联系， 得到家长的支持和合作。
4.严格执行安全责任第一问制。学校建立领导安全巡视制度和假日值班制度，周领导每 天巡视值班教师，发现各教师应在第一时间内处理和报告问题，严格执行安全责任第一问题 制度，学校应在第一时间向上级部门和教育局报告。
5.及时采取安全危（wei）险措施:
()在学校门口设置明显的安全标语。
客户在校内设置自行车棚，给学生停车，呼吁学生走路上学。
(三)在饭架上设置防护网。
修理学生宿舍的通道，建造花店。
向市局提交报告，打算拆除幼儿园的危房。
(1)要求大学本月内修理雨披。
重建小学的围墙。
本周请专业人枯树。
三、今后的工作
因此，全校上下形成为了每一个人都有责任、事情有人做、有时监视、每天监督、每月检查
的好局面。但是，由于各种因素的影响，我校的安全工作形势依然非常严峻，校园周边环境 治安整备工作还需要进一步完善。对此，我们认真分析学校安全和校园周边环境治安整备工 作存在的问题，勇于正视。我们将采取强有力的措施，进一步深化专项整治，做好学校安全 和治安工作，向党和人民提出满意的答案。
一、学校时常存在的安全隐患
学校时常存在的安全隐患有:玻璃有破损的窗户； 有点摇晃的电风扇； 电线有点裸露在外 的插头；校园体育设施的破损；有点摇晃、或者明或者暗的日光灯；旧的、无法用的灭火器；教 室外挂手抄报的不锈钢管先后两头较锋利，易割伤学生的手；课间不文明的冲跑；上学、放 学中的道路交通安全；学校门外小店卖的“三无产品”，卫生质量非常差；上、下楼梯爱冲 跑……。
以党的十七大精神为指导，以落实科学发展观、构建和谐社会为统领，坚持预防为主、 标本兼治、 安全发展的方针， 坚固树立“隐患就是事故”“100-1＝0”的理念， 巩固和提高“平 安校园”创建质量，构建和谐校园，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。
二、排查内容
(一)学生行为方面
1、学生在上放学途中有闹矛盾现象，并扬言威胁别人。
2、学生在下课时，在走廊上打闹，做出危（wei）险动作。
3、学生上下楼梯时，还存在着打闹现象，你推我拥，极其不安全。
4、冬天来了，有的学生口袋里有打火机，随时拿出来烘手。
5、极个别学生还在搭乘农用车辆。
(二)校舍安全方面
1、学生寝室后面的围墙边有学生翻过去， 且围墙的砖年代已久， 易碎， 是一大安全隐患。
2、教学楼的天台上又有人出入，因为楼门破坏了。
3、学校的新食堂建成为了，卫生是一大安全隐患。
4、有的地方路灯已坏，造成学生晚上的行走不方便。
(三)其他方面
1、有的科室有老师在用烤火炉，不能彻底做到人走火熄。
2、学生在打水、打饭、洗脸时没有学会谦让，时常发生争执。
三、整改措施:
1、召开安全专题会议，要求学校专管人员和各班主任常不懈，规范学生的行为。
2、要求班级内展开安全演练，学会在危（wei）险中保持镇静，照老师平时所讲的去做。
3、学校开展一次防火安全演练。
4、整改学校不完善的设施，路灯安装好，检查学校的围墙，门窗。
5、落实放学护送制度，要求护送教师护送学生过船，并维持好上下楼的秩序。
6、应时常检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，有问题班主任要及时上报。
时常检查教学楼用电、防火、防盗情况，催促师生注意安全用电和防火安全。
7、检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，看看消防栓是否完好，灭火器数量是 否符合要求、是否能用，放置是否正确。应急照明设施应齐全，疏散通道应畅通。
8、告诫学生在上放学途中要远离危坎， 远离修筑工地。 各路队长严格要求学生走安全通 道。
9、如有危（wei）险的事情，不要围观，不做危（wei）险的游戏。
10、检查校园的体育器械， 及早消除安全隐患。 4、教室外挂手抄报的不锈钢管先后两头 较锋利，及早磨平。 5、时常进行道路交通安全、食品安全等方面教育，可利用晨会课、班会 课进行教育，也可采集相关的安全事故材料、出手抄报等形式教育。安全工作需要全体师生 共同配合，做个有心人，做个有责任感的人，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故泯灭 于萌芽状态，以保证正常的教育教学秩序。下载本文
