物理、化学试卷
（全卷满分120分，考试用时120分钟）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 P—31 Cl—35.5
K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu— Zn—65
可能用到的物理常量：g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3c水=4.2×103J/（kg·℃）
电磁波的速度c=3.0×108m/s
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分）1．下列物质中属于纯净物的是（）
A．液态氧B．洁净的空气C．汽水D．水泥砂浆
2．下列说法正确的是（）
A．分子是化学变化中的最小粒子B．不同元素的本质区别是电子数不同
C．原子核由电子和质子构成D．墙内开花墙外香说明分子在不断运动
3．下列化学用语正确的是（）
A．四个氢原子：H4B．二氧化碳中碳元素的化合价：
C．硫酸根离子：SO4-2D．氯原子的结构示意图：
4．下列说法正确的是（）
A．活性炭吸附可以降低水的硬度B．焚烧废弃塑料可以减少污染
C．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D．必需元素摄入过量有利于人体健康
5．水是地球上最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。如图所示实验中都用到水。
有关说法正确的是（）
A．上图所示实验过程中均发生了化学变化
B．图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，b管内的气体可作燃料
C．图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，所得液体的pH小于7
D．图3、图4实验加入适量水后都放热，所得液体均可使紫色石蕊溶液变红
6．某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质X既不能燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是（）
A．磷酸二氢铵属于复合肥料B．用磷酸二氢铵灭火既可降低温度，又可隔绝空气
C．固体物质X属于氧化物D．该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2：1
7．实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙，已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化
学方程式为：Mg（OH）2MgO+H2O；碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取12.9g水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断，下列说法错误的是（）
A．图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成
B．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO
C．图中ab间任一点（不包括a、b两点）的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2
D．若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为（12.0-x）g
8．将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入到盛有锌和氧化铜的混合物的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液，下列说法正确的是（）
A．滤渣中最多有三种物质B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种C．滤液的质量可能小于原混合溶液的质量D．若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质9．在武汉举行的第七届世界军人运动会上，马拉松和公路自行车比赛将在东湖绿道上进行。如图所示，在平静的水面，美丽的东湖绿道和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是（）
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散10．关于声现象，下列说法错误
．．的是（）
A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同
D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
11．如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是（）
A．吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸
B．压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小
C．做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
D．排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分
12．关于核能和太阳能，下列说法错误
．．的是（）
A．裂变也称为热核反应，裂变时会释放出巨大的核能
B．核电站利用核能发电，它的核心设备是反应堆
C．太阳能是可再生能源，核能是不可再生能源
D．太阳能和核能均属于一次能源
13．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：
①用天平测出金属块的质量
②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中
③在量筒中装入适量的水，记下水的体积
④将金属块从量筒中取出，记下水的体积
⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积
⑥根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是（）
A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥
14．如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。下列说法错误
．．的是（）
A．球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变
B．球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C．网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性
D．网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
15．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能
．．比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）
A．B．C．D．
16．如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）
A．铁块受到的浮力一直变大B．溢水杯底部受到水的压力一直变大
C．弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大17．如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
18．如图所示是某同学家常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中，插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）
19．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关S2，则下列说法正确的是（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数不变
C．电压表示数与电流表示数的比值变小D．电压表示数与电流表示数的比值不变
20．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω．当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是U1，R1的功率是P1；当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数是U1′，R2和R3的功率之和是3.2W；当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1的功率是P1′；已知R2：R3=3：1，U1：U1′=3：2，P1：P1′=1：36。下列结论正确的是（）
A．电源电压是12V B．R2的阻值是30Ω
C．电流表的最大示数是2.1A D．该电路的最大功率是W
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、非选择题（本题包括12小题，共60分）
21．（3分）如图所示是嫦娥4号的中继卫星“鹊桥”由长征4号丙运载火箭发射时的情景。火箭中的燃料燃烧时，燃气推动火箭和卫星上升，卫星的机械能会（填“增大”“不变”或“减小”），火箭外壳的温度会（填“升高”“不变”或“降低”）。“鹊桥”最终在距地球约45万千米的轨道上运行，由此可知，从地球上发射的电磁波信号经过秒后就会被“鹊桥”接收到。
22．（4分）某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。
（1）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的（填“前方”或“后方）。
（2）取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明矫正远视眼的眼镜片对光有作用。
23．（4分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
（1）安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。（2）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但是水蒸气，所以实验时要注意安全。
（3）分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是。24．（4分）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离。
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将。
25．（3分）某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。
（1）实验时应将电流表、导线ab串联起来组成回路。
（2）该同学进行以下尝试，能使电流表指针偏转的是（填字母标号）。
A．导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体
B．导线在磁场中静止，但不用单根导线ab，而用匝数很多的线圈
C．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动
D．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动
E．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动
（3）如图所示的实验装置中，将电流表换成进行触接，还可以探究电动机的工作原理。
26．（6分）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是（填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”）断路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是（结果保留两位小数）Ω。
（4）继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是△R2，则△R1和△R2大小关系正确的是（填字母标号）。
A．△R1＞△R2B．△R1=△R2C．△R1＜△R2D．无法比较
27．（10分）上海洋山港是全球最大的智能集装箱码头，图甲是将我国自行研制的大型桥吊从运输船上转运到正在建设中的洋山港码头时的情景。桥吊是码头上进行货物装卸的起重机，其简化示意图如图甲中所示，它由控制室、水平横梁AB以及两个竖直的支架CD和EF组成。运输船中不同位置有数个密封的水舱，向这些水舱加水或减水，能保证牵引车将桥吊从运输船转运到码头的过程中，运输船的甲板始终保持水平且与码头的地面相平。
（1）牵引车将桥吊缓缓向右拖向码头时，支架CD和EF下的轮子会沿顺时针方向转动，请在图乙中画出支架CD下的轮子对运输船甲板摩擦力的示意图。
（2）若牵引车拖行桥吊的功率是50kW，9s内将桥吊沿水平方向匀速拖行了3m，则这段时间内牵引车对钢缆的拉力是多少牛？
（3）已知桥吊的总质量是2200t，支架CD和EF的高度均是50m，C点到横梁A端的距离是60m，E点到横梁B端的距离是18m，桥吊的重心O到横梁A端和B端的距离分别是72m和28m。试求牵引车将桥吊从图甲所示的位置拖到图丙所示的位置时，运输船的水舱中增加了多少立方米的水？
28．（4分）多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。
29．（4分）KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示：
（1）t3℃时，KNO3的溶解度为。
（2）将t3℃时KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液，需加水g（精确到0.1g）。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、（填字母标号）。
A．托盘天平B．药匙C．胶头滴管D．玻璃棒
（3）现有t2℃时KNO3的饱和溶液m1g和KCl的饱和溶液m2g．不考虑水的蒸发，下列关系一定成立的是（填字母标号）。
A．两溶液中溶质的质量分数相等
B．分别降温到t1℃，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量
C．分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等
D．保持t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等30．（6分）有一包白色固体，可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。某兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
实验一：探究固体的组成
（1）向固体样品中加入过量稀，产生的气体是。
（2）生成白色滤渣甲反应的化学方程式为。
（3）原固体中一定不含有的物质是。
实验二：进一步探究固体中是否含氯化钠
得出结论：原固体中一定含NaCl。
（4）试剂X是溶液。
（5）滤液C中除含Fe（NO3）3外，一定还含有的溶质是。
31．（6分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按如图所示装置进行实验（装置气密性良好：固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。
部分实验步骤如下：
Ⅰ．称量硬质玻璃管的质量。
将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。
Ⅱ．连接好装置。缓缓通入N 2，点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ．再次连接好装置，继续实验。通入CO ，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO 直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
实验数据记录如下表：
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是 。
（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为 。
（3）样品中氧化铁的质量分数为 （用m 1、m 2、m 3、m 4的代数式表示）
若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测量结果将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）
（4）有关样品，下列说法正确的是 （填字母标号）。
A ．样品中氢元素的质量为()2319
m m - B ．样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m 3-m 1 C ．样品中铁单质的质量为m 4-m 1 D ．样品中氧元素的质量为m 3-m 4
32．（6分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）a= 。
（2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g ）。
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分）
1．下列物质中属于纯净物的是（）
A．液态氧B．洁净的空气C．汽水D．水泥砂浆
【知识考点】纯净物和混合物的判别．
【思路分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物。
【解题过程】解：A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A正确；
B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；
C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错。
D、水泥砂浆中含有水泥、黄砂、水等物质，属于混合物，故D错；
故选：A。
【总结归纳】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
2．下列说法正确的是（）
A．分子是化学变化中的最小粒子B．不同元素的本质区别是电子数不同
C．原子核由电子和质子构成D．墙内开花墙外香说明分子在不断运动
【知识考点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；元素的概念．
【思路分析】A、原子是化学变化中的最小粒子；B、不同元素的本质区别是质子数不同；C、原子核由中子和质子构成；D、根据分子在不断运动考虑。
【解题过程】解：A、原子是化学变化中的最小粒子，故A错；
B、不同元素的本质区别是质子数不同，故B错；
C、原子核由中子和质子构成，故C错；
D、墙内开花墙外香说明分子在不断运动，故D正确。
故选：D。
【总结归纳】解答本题关键是熟悉分子和原子的区别和联系。
3．下列化学用语正确的是（）
A．四个氢原子：H4B．二氧化碳中碳元素的化合价：
C．硫酸根离子：SO4-2D．氯原子的结构示意图：
【知识考点】化学符号及其周围数字的意义．
【思路分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解题过程】解：A、四个氢原子表示为4H，错误；
B、二氧化碳中碳元素的化合价为+4，表示为，正确；
C、硫酸根离子表示为SO42-，错误；
D、此图是氯离子结构示意图，错误；
故选：B。
【总结归纳】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
4．下列说法正确的是（）
A．活性炭吸附可以降低水的硬度B．焚烧废弃塑料可以减少污染
C．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D．必需元素摄入过量有利于人体健康
【知识考点】硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
【思路分析】根据已有的环境保护的知识、金属防锈的措施以及化学与人体健康的知识进行分析解答即可。
【解题过程】解：A、活性炭不能降低水的硬度，错误；
B、焚烧废弃塑料会造成空气污染，错误；
C、在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈，正确；
D、必需元素应该适量摄入有利于人体健康，错误；
故选：C。
【总结归纳】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5．水是地球上最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。如图所示实验中都用到水。
有关说法正确的是（）
A．上图所示实验过程中均发生了化学变化
B．图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，b管内的气体可作燃料C．图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，所得液体的pH小于7
D．图3、图4实验加入适量水后都放热，所得液体均可使紫色石蕊溶液变红
【知识考点】二氧化碳的化学性质；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；碱的化学性质．
【思路分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1；
二氧化碳和水反应生成碳酸；
水和氧化钙反应生成氢氧化钙，放热；
氢氧化钠溶于水放热。
【解题过程】解：A、氢氧化钠溶于水没有生成新物质，是物理变化，该选项说法不正确；
B、电解水生成氢气和氧气，反应前氢元素、氧元素化合价分别是+1、-2，反应后分别是0、0，b管内的气体是氧气，不可作燃料，该选项说法不正确；
C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，所得液体的pH小于7，该选项说法正确；
D、图3、图4实验加入适量水后都放热，所得液体均显碱性，都能使石蕊试液变蓝色，该选项说法不正确。
故选：C。
【总结归纳】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
6．某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质X既不能燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是（）
A．磷酸二氢铵属于复合肥料B．用磷酸二氢铵灭火既可降低温度，又可隔绝空气
C．固体物质X属于氧化物D．该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2：1
【知识考点】常见化肥的种类和作用；从组成上识别氧化物；质量守恒定律及其应用．
【思路分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
【解题过程】解：A、磷酸二氢铵中含有营养元素磷元素、氮元素，属于复合肥料，该选项说法正确；
B、用磷酸二氢铵灭火时，生成的水蒸发吸热，生成的固体能够隔绝氧气，因此既可降低温度，又可隔绝空气，该选项说法正确；
C、固体物质X既不能燃烧也不能支持燃烧，说明固体物质不是单质磷，因此是五氧化二磷，五氧化二磷是氧化物，该选项说法正确；
D、五氧化二磷质量：23.0g-5.4g-3.4g=14.2g，该反应中固体物质五氧化二磷与氨气的分子个数比为：
=1：2，该选项说法不正确。
故选：D。
【总结归纳】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
7．实验室现有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙，已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化
学方程式为：Mg（OH）2MgO+H2O；碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取12.9g水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断，下列说法错误的是（）
A．图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成
B．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO
C．图中ab间任一点（不包括a、b两点）的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2
D．若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为（12.0-x）g
【知识考点】盐的化学性质．
【思路分析】根据氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。据此分析判断有关的说法。
【解题过程】解：由题意可知，氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。由此可知：
A、图中a点剩余固体是氢氧化镁和碳酸钙，是由一种盐和一种碱组成，故A说法正确；
B、由图象可知，生成水的质量为：12.9g-12.0g=0.9g
设氢氧化镁的质量为m
Mg（OH）2MgO+H2O
58 18
m 0.9g
，
解得：m=2.9g
则碳酸钙的质量为：12.9g-2.9g=10g
设碳酸钙完全分解生成二氧化碳的质量为n
CaCO3CaO+CO2↑
100 4410g n
，
解得：n=4.4g
x=12.0g-4.4g=7.6g
若碳酸钙完全分解，则剩余固体中钙元素的质量分数是：×100%≈52.6%＞36.0%，说明了碳酸钙没有完全分解，则剩余固体的成分为CaCO3、MgO、CaO，故B说法错误；
C、图中ab间任一点（不包括a、b两点），说明了氢氧化镁没有完全分解，剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2，故C说法正确；
D、由质量守恒定律可知，若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为（12.0-x）g，故D说法正确。
故选：B。
【总结归纳】解答本题的关键是分清反应的先后关系，由于氢氧化镁受热易分解，碳酸钙高温分解，所以氢氧化镁先分解，氢氧化镁分解完后，等加热到高温时碳酸钙分解。
8．将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入到盛有锌和氧化铜的混合物的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液，下列说法正确的是（）
A．滤渣中最多有三种物质B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种
C．滤液的质量可能小于原混合溶液的质量D．若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质【知识考点】金属的化学性质；酸的化学性质．
【思路分析】硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁。
【解题过程】解：A、如果锌和氧化铜的混合物过量，滤渣为铜、铁、锌和氧化铜，故A错误；
B、根据金属活动性优先于硫酸铜反应，后与硫酸反应，最后与硫酸亚铁反应，当溶液为无色时，说明硫酸亚铁已完全反应，溶液中只含有硫酸锌一种溶质，故B错误；
C、溶液中可能发生的四个反应都会使溶液的质量增加，所以反应后溶液的质量都会增加，故C错误；
D、根据反应的情况，溶液中含有硫酸铜，说明锌完全与硫酸铜反应，滤渣可能为铜和没有反应的氧化铜，故D正确。
故选：D。
【总结归纳】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
9．在武汉举行的第七届世界军人运动会上，马拉松和公路自行车比赛将在东湖绿道上进行。如图所示，在平静的水面，美丽的东湖绿道和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是（）
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散
【知识考点】光的反射现象．
【思路分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
【解题过程】解：平静的水面相当于平面镜，东湖绿道的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的。
故选：B。
【总结归纳】此题主要考查了光的反射现象，在学习过程中要注意区分光的反射、折射及直线传播，要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象。
10．关于声现象，下列说法错误
．．的是（）
A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同
D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
【知识考点】声速；音色；噪声及其来源；声与能量．
【思路分析】①发声体的无规则振动产生噪声；
②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；
③不同发声体的音色一般不同；
④声音传播时，可以传递信息和能量。这种特点可以应用在医学上。
【解题过程】解：A、从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。故A正确；
B、声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。故B正确；
C、不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。故C 错误；
D、由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加强烈。故D正确。
故选：C。
【总结归纳】此题考查了噪声的含义、声速的影响因素、音色的特点和声音的应用，是声现象基本概念和规律的考查，综合性较强，但难度不大。
11．如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是（）
A．吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸
B．压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小
C．做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
D．排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分
【知识考点】内燃机的四个冲程．
【思路分析】四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、压缩、做功和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能；根据气门的状态、活塞运动的方向确定冲程的种类。
【解题过程】解：
A、汽油机在吸气冲程中，进气门打开、排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸，故A正确；
B、在压缩冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，气体的内能变大，此过程是机械能转化为内能的过程，故B错误；
C、在做功冲程中，燃料燃烧释放的内能大部分需要克服摩擦、发生热传递而散失，只有一少部分转化为机械能，故C错误；
D、在排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的大部分，故D错误。
故选：A。
【总结归纳】本题考查了汽油机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答。
12．关于核能和太阳能，下列说法错误
．．的是（）
A．裂变也称为热核反应，裂变时会释放出巨大的核能
B．核电站利用核能发电，它的核心设备是反应堆
C．太阳能是可再生能源，核能是不可再生能源
D．太阳能和核能均属于一次能源
【知识考点】能源的分类；核裂变．
【思路分析】（1）核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源，虽然各种物质的原子里都有原子核，但在通常情况下并不能释放能量，只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化；（2）可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；能源可分为一次能源和二次能源。一次能源指的是：可以从自然界直接获取的能源；二次能源指的是：必须通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源。
【解题过程】解：A、目前人类利用核能的两种方式是核裂变和核聚变，即是利用了原子核内部发生变化时释放出的巨大的能量，故A错误；
B、核电站中的核反应堆是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的，故B正确；
C、风能、太阳能可从自然界不断获得且可重复利用，属可再生能源，核能是不可再生能源，故C 正确；
C、太阳能、核能是一次能源，通过消耗一次能源而得到的电能是二次能源，故D正确。
故选：A。
【总结归纳】此题考查了核能，一次能源、二次能源、可再生能源、不可再生能源的知识，对于这些能源要注意分类。
13．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：
①用天平测出金属块的质量
②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中
③在量筒中装入适量的水，记下水的体积
④将金属块从量筒中取出，记下水的体积
⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积
⑥根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是（）
A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥
【知识考点】固体密度的测量．
【思路分析】（1）根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：①金属块的质量；②金属块的体积。
（2）金属块的体积从题目中来看是用排水法进行测量，金属块的质量直接可以用天平进行测量。【解题过程】解：（1）根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：①金属块的质量；②金属块的体积。
（2）金属块的体积从题目中来看是用排水法进行测量，金属块的质量直接可以用天平进行测量；
A、④这两个步骤，金属块拿出是会带走一部分水，产生较大的误差；故A不合理；
B、该方案没有测的金属块质量，故B不合理；
C、①步骤测出了金属块的质量，③⑤利用排除法测出了金属块的体积，且该方案都没有明显的误差，故C合理；
D、②③两个步骤无法测出金属块的体积，故D不合理。
故选：C。
【总结归纳】该题考查了学生设计实验，进行简单误差分析的能力。
14．如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。下列说法错误
．．的是（）
A．球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变
B．球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C．网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性
D．网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
【知识考点】力作用的相互性；惯性；动能和势能的转化与守恒．
【思路分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；两个力大小相等。（3）任何物体都有惯性，即保持运动状态不变的性质。
（4）动能和势能可相互转化；动能的大小与质量和速度有关；弹性势能与弹性形变大小有关。
【解题过程】解：A、球拍击中网球，球拍和网球的形状都发生改变，即都发生了弹性形变；故A 说法正确。
B、球拍与网球发生相互作用；球拍对网球的弹力等于网球对球拍的弹力；故B说法错误。
C、网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性；故C说法正确。
D、网球和球拍接触的过程中，先是动能转化为弹性势能，后来网球飞出时，弹性势能转化为动能；即体现了弹性势能和动能相互转化。故D说法正确。
故选：B。
【总结归纳】此题考查力学多个知识点，明确力的两个作用效果、理解力的作用的相互性、理解惯性概念、会判断能量的转化实例；可解答此题。
15．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能
．．比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）
A．B．C．D．
【知识考点】液体的压强的特点．
【思路分析】液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的突起体现出来的，据此结合图示逐一分析解答即可。
【解题过程】解：A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh判断左右两侧液体密度大小关系。故A符合题意；
B、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度。故B不合题意；
C、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度。故C不合题意；
D、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度。故D不合题意。
故选：A。
【总结归纳】此题考查液体压强公式的应用，难度不大，关键是注意转换法的运用。
16．如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）
A．铁块受到的浮力一直变大B．溢水杯底部受到水的压力一直变大
C．弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大
【知识考点】液体的压强的特点；阿基米德原理的应用．
【思路分析】（1）根据阿基米德原理分析浮力变化；
（2）根据p=ρgh分析压强，然后利用
F
p
S
分析压力；
（3）弹簧测力计对手的拉力等于铁块对弹簧测力计的拉力，而铁块对弹簧测力计的拉力等于铁块的重力减去铁块受到的浮力；
（4）分析从铁块下表面刚刚接触水面到铁块下落到溢水杯底部，且对底部产生压力的过程中，溢水杯对桌面的压力变化，然后根据压强公式分析压强变化。
【解题过程】解：A、从铁块下表面刚刚接触水面到铁块浸没在水中的过程，铁块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρgV排知，浮力逐渐变大；铁块浸没后继续下沉的过程中，铁块排开水的体积不再变化，根据F浮=ρgV排知，浮力不再变化，故A错误；
B、从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中，水的深度不变，根据p=ρgh知，溢水杯底部受到水的压强不变，杯底的面积不变，根据F=pS可知，杯底受到水的压力不变，故B错误；
C、在铁块向下运动并与底部接触之前，弹簧测力计对手的拉力等于铁块与测力计的总重力减去铁块受到的浮力（即F拉=G总-F浮）；由于浮力先变大后不变，所以测力计对手的拉力先变小后不变；
铁块接触溢水杯底部直至测力计示数为零的过程中，由于铁块受到溢水杯底部的支持力作用，所以弹簧测力计对手的拉力F拉′=G总-F浮-F支，则拉力再减小；
由此可知，整个过程中弹簧测力计对手的拉力先变小，后不变，再变小，故C错误；
D、从铁块下表面刚刚接触水面到铁块下表面刚刚接触溢水杯底部，且对底部没有压力的过程中，铁块受到的浮力先变大后不变，但始终等于其排开水的重力，此时溢水杯对桌面的压力：F压=G杯和水+F浮-G排水（其中G杯和水为溢水杯和剩余水的总重力，G排水为溢出水的重力），可知溢水杯对桌面
的压力始终不变，根据
F
p
S
=知，溢水杯对桌面的压强不变；
当铁块接触溢水杯底部，且对底部产生压力的过程中，由于不再有水溢出，且铁块对溢水杯底部有
压力，所以溢水杯对桌面的压力变大，根据
F
p
S
=知，溢水杯对桌面的压力压强变大；
由此可知，整个过程中桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大，故D正确。
故选：D。
【总结归纳】此题考查液体压强公式、阿基米德原理以及力的合成与应用，是一道综合性较强的题目，有一定难度，关键是根据生活经验及所学物理知识对铁块下落的整个过程中的受力情况进行正确的受力分析。
17．如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
【知识考点】通电螺线管的磁场；安培定则及其应用．【思路分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的NS极指示方向。
【解题过程】解：由电源的正负极可知，电流从螺线管的左后方流入，右前方流出，由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【总结归纳】本题把磁极间的作用、欧姆定律、安培定则有机的结合起来，综合性很强，是一个好题。
18．如图所示是某同学家常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中，插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）
【知识考点】家庭电路的连接；安全用电原则．
【思路分析】干路开关控制所有的用电器。并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响。
【解题过程】解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全。如图所示：
故选：C。
【总结归纳】根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全。
19．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关S2，则下列说法正确的是（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数不变
C．电压表示数与电流表示数的比值变小D．电压表示数与电流表示数的比值不变
【知识考点】电路的动态分析．
【思路分析】由电路图可知，只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；若再闭合开关S2时，R2被短路，电路为R1的简单电路，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化，根据欧姆定律结合R1的阻值判断电压表示数与电流表示数的比值变化。
【解题过程】解：由电路图可知，只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；
若再闭合开关S2时，R2被短路，电路为R1的简单电路，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的总电阻变小，
由
U
I
R
=可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故B错误；
电路中的电流变大，由U=IR可知，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A错误；
由
U
R
I
=可知，电压表示数与电流表示数的比值等于R1的阻值，则其比值不变，故C错误、D正
确。
故选：D。
【总结归纳】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。
20．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω．当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是U1，R1的功率是P1；当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数是U1′，R2和R3的功率之和是3.2W；当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1的功率是P1′；已知R2：R3=3：1，U1：U1′=3：2，P1：P1′=1：36。下列结论正确的是（）
A．电源电压是12V B．R2的阻值是30Ω
C．电流表的最大示数是2.1A D．该电路的最大功率是W
【知识考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．
【思路分析】首先分析有几个过程，有几个过程画出几个电路图，在图上标出相对应的物理量，导出电压比例关系和电阻比例关系，求出三个定则电阻的阻值，再根据功率关系导出电压值，求出电源电压，知道电源电压和电阻即可求出其它各部分。
【解题过程】解：第一过程：当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，R1和滑动变阻器R0的全部串联在电路中，电压表测量R1的电压，电压表示数是U1，如图甲。
第二过程：当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2、R3串联在电路中，电压表测量R1的电压，电压表示数是U1′，如图乙。
已知R2：R3=3：1，串联电路中功率比等于电阻比，所以P2：P3=3：1，R2和R3的功率之和是3.2W，P2+P3=3.2W，所以，P2=2.4W，P3=0.8W，
第三过程：当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1、R2、R3并联在电路中，电压表测量R1的电压，电压表示数是电源电压U，电流表测量R1、R2的总电流，如图丙。
甲图，电压表示数是U1，R1的电压是U1，R1的功率是P1；丙图中电压表示数是U，R1的电压是U，R1的功率是P1′；P1：P1′=1：36，
对于同一导体，所以，所以，因为，R1和滑动
变阻器R0的全部串联在电路中，所以U0=5
6
U，因为，R0=50Ω，串联电路中电压比等于电阻比，所
以R1=10Ω。
甲图，电压表示数是U1，R1的电压是U1，乙图，电压表示数是U1′，R1的电压是U1′，U1：U1′
=3：2，又因为U1=1
6
U，所以，U1′=
1
9
U，
所以，乙图中U1′=1
9
U，U2′+U3′=
8
9
U，R1、R2、R3串联在电路中，串联电路
中电压比等于电阻比，R1=10Ω，R2+R3=80Ω，
已知R2：R3=3：1，所以，R2=60Ω，R3=20Ω，又因为P2=2.4W，P3=0.8W，
所以，解得：U2′=12V，同理解得U3′=4V，所以U2′+U3′
=12V+4V=16V，又因为，所以U1′=2V，
所以电源电压为：U=U1′+U2′+U3′=2V+16V=18V。
A、电源电压是18V，故选项错误。
B、R2=60Ω，故选项错误。
C、甲乙都是串联电路，电阻大，电流小，丙是并联电路，电流大，电流表测量R1、R2的电流，
，I3==0.9Ω，电流表测量R1、R2的电流，所以，电流表示数最大为：I'=I1+I2=1.8A+0.3A=2.1A，故选项正确。
D、电路中并联电路电阻最小，电流最大，最大电流为：I=I1+I2+I3=1.8A+0.3A+0.9A=3A，所以电路最大功率为：P=UI=18V×3A=54W，故选项错误。
故选：C。
【总结归纳】本题中利用同一导体在不同电路中，功率之比等于电压比的平方，这是关键，也是很多难题入手的关键点。
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、非选择题（本题包括12小题，共60分）
21．（3分）如图所示是嫦娥4号的中继卫星“鹊桥”由长征4号丙运载火箭发射时的情景。火箭中的燃料燃烧时，燃气推动火箭和卫星上升，卫星的机械能会（填“增大”“不变”或“减小”），火箭外壳的温度会（填“升高”“不变”或“降低”）。“鹊桥”最终在距地球约45万千米的轨道上运行，由此可知，从地球上发射的电磁波信号经过秒后就会被“鹊桥”接收到。
【知识考点】电磁波的传播与应用；机械能和其他形式能的转化．
【思路分析】内能可以用来做功，转化成机械能；
对物体做功物体内能增加，温度升高；物体对外做功，物体内能减少，温度降低；
电磁波的传播速度是3×108m/s，已知电磁波信号传播距离和速度，利用公式
s
t
v
=得到信号传播时
间。
【解题过程】解：火箭中的燃料燃烧时，燃气推动火箭和卫星上升，卫星的质量不变，速度变大，高度增加，所以卫星的动能、重力势能都增大，其机械能会增大；
火箭上升过程中，克服与大气间的摩擦，机械能转化为内能，所以火箭外壳的温度会升高；
电磁波在太空中的传播速度为3×108m/s=3×105km/s，
由
s
v
t
=可得，电磁波传播时间：t==1.5s。
故答案为：增大；升高；1.5。
【总结归纳】此题考查了能量的转化和速度变形公式的应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。22．（4分）某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。
（1）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的（填“前方”或“后方）。
（2）取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明矫正远视眼的眼镜片对光有作用。
【知识考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【思路分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜。
（2）近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方；远视眼是因为晶状体太薄或眼球太短，像成在视网膜的后方。
【解题过程】解：（1）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，发散作用是使原来会聚成像的光线错后会聚，像距变大，光屏应远离凸透镜，才能得到清晰的像；
近视眼镜可以使像远离凸透镜，故近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的前方；
（2）取下近视镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。说明远视眼镜对光线有会聚作用。
故答案为：（1）远离；前方；（2）靠近；会聚。
【总结归纳】正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用：
凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄，会聚的光线提前会聚，平行光会聚成点，发散的光线变为平行光或发散小一些的光线。
凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽，会聚的光线错后会聚，平行光线变得发散，发散的光线变得更散。
23．（4分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
（1）安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。（2）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但是水蒸气，所以实验时要注意安全。
（3）分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是。
【知识考点】探究水的沸腾实验．
【思路分析】（1）温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。（2）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；水蒸气也可以液化，也会放热，所以烫伤会更严重。
（3）在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，根据Q吸=cm△t可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比。
【解题过程】解：（1）温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。（2）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升，变大，破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；就表明水沸腾了，且此时温度为沸点。
水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以水蒸气烫伤更厉害。
（3）在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，根据Q吸=cm△t可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比：
cm1△t1=cm2△t2。
故答案为：（1）全部浸没；（2）变大；液化要放出大量的热；（3）5：3。
【总结归纳】本题主要考查温度计的使用、水的沸腾现象及液化现象和吸热公式的考查，是一道综合题。
24．（4分）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离。
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将。
【知识考点】阻力对物体运动影响的探究实验．
【思路分析】（1）探究阻力对物体运动的影响，要控制物体运动的水平面的速度相同（由静止从同一度度滑下），为改变物体受到的阻力大小，可改变水平面的粗糙程度；
（2）运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离越远，推理可得出结论。
【解题过程】解：（1）为改变小车受到的阻力大小，实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大，速度减小变慢，据此推理可知，如果小车运动时不受阻力，它将运动的无穷远，速度大小不变，即做匀速直线运动。
故答案为：（1）水平木板；斜面顶端由静止；（2）变大；保持匀速直线运动。
【总结归纳】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法、实駩过程和推理法的运用，要掌握。
25．（3分）某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。
（1）实验时应将电流表、导线ab串联起来组成回路。
（2）该同学进行以下尝试，能使电流表指针偏转的是（填字母标号）。
A．导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体
B．导线在磁场中静止，但不用单根导线ab，而用匝数很多的线圈
C．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动
D．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动
E．蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动
（3）如图所示的实验装置中，将电流表换成进行触接，还可以探究电动机的工作原理。【知识考点】探究电磁感应现象的实验．
【思路分析】（1）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，导体中有感应电流产生。
（2）电动机是根据通电导体在磁场中受力运动原理工作的。
【解题过程】解：（1）磁生电是电磁感应现象，必须使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所以应将电流表、导线ab串联起来组成闭合回路；
（2）电流表发生偏转，说明电路中产生了感应电流，所以导体在磁场中一定做切割磁感线运动；AB、导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体或匝数很多的线圈，导体在磁场中都没有发生相对运动，不会产生感应电流，故AB都不符合题意。
CE、由图知，导体ab处的磁感线是从上向下的，导体ab水平向左或向右运动，斜向上或斜向上运动，都是做切割磁感线运动，都会产生感应电流，所以会产生感应电流，电流表指针发生偏转，故CE符合题意。
D、导体ab竖直向上或竖直向下运动时，运动方向与磁场方向平行，导体没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，电流表指针不发生偏转，故D不符合题意；
故选CE。
（3）当电流表换成电源时，导体ab就成了通电导体，在磁场中会受到力的作用，可以探究电动机的工作原理。
故答案为：（1）闭合；（2）CE；（3）电源。
【总结归纳】电动机和发电机的原理图非常相似，重要的区别在于是否有电源，有电源的是电动机，没有电源的是发电机。
26．（6分）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的
额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是（填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”）断路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是（结果保留两位小数）Ω。
（4）继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是△R2，则△R1和△R2大小关系正确的是（填字母标号）。
A．△R1＞△R2B．△R1=△R2C．△R1＜△R2D．无法比较
【知识考点】电功率的测量实验．
【思路分析】（1）原电路中，灯与电压表短路了，灯应与变阻器串联，电压表与灯并联；
（2）若电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了；
（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数，由P=UI得出小灯泡的额定功率；由欧姆定律求出此时小灯泡的电阻；
（4）因电源电压不变，根据欧姆定律先判断出两种情况下总电阻的变化，再根据灯的电阻随温度的减小而减小和串联电阻的规律分析回答。
【解题过程】解：（1）原电路中，灯与电压表短路了，灯应与变阻器串联，电压表应与灯并联，如下所示：
（2）经分析，正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。故障原因可能是小灯泡断路；
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.26A，小灯泡的额定功率是：P=UI=2.5V×0.26A=0.65W，
由欧姆定律，此时小灯泡的电阻是：R=≈9.62Ω；
（4）原来的电流为I1，继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，此
时灯的电压减小，通过灯的电流也减小，所以I1＞I2，所以（U为电源总电压），根据欧姆定律，即R总2＞R总1；
滑片移动后电路的总电阻大于原来的电路总电阻，根据P=UI灯功率减小，灯丝的温度降低，小灯泡阻值随温度的减小而变小，由电阻的串联规律可知：小灯泡阻值减小的值△R1小于变阻器连入电路中增大的值△R2，故选C。
故答案为：（1）如上所示；（2）小灯泡；（3）0.65；9.62；（4）C。
【总结归纳】本题测量小灯泡的电功率，考查电路的连接、故障分析、功率计算及影响电阻大小的因素和串联电阻的规律。
27．（10分）上海洋山港是全球最大的智能集装箱码头，图甲是将我国自行研制的大型桥吊从运输船上转运到正在建设中的洋山港码头时的情景。桥吊是码头上进行货物装卸的起重机，其简化示意图如图甲中所示，它由控制室、水平横梁AB以及两个竖直的支架CD和EF组成。运输船中不同位置有数个密封的水舱，向这些水舱加水或减水，能保证牵引车将桥吊从运输船转运到码头的过程中，运输船的甲板始终保持水平且与码头的地面相平。
（1）牵引车将桥吊缓缓向右拖向码头时，支架CD和EF下的轮子会沿顺时针方向转动，请在图乙中画出支架CD下的轮子对运输船甲板摩擦力的示意图。
（2）若牵引车拖行桥吊的功率是50kW，9s内将桥吊沿水平方向匀速拖行了3m，则这段时间内牵引车对钢缆的拉力是多少牛？
（3）已知桥吊的总质量是2200t，支架CD和EF的高度均是50m，C点到横梁A端的距离是60m，E点到横梁B端的距离是18m，桥吊的重心O到横梁A端和B端的距离分别是72m和28m。试求牵引车将桥吊从图甲所示的位置拖到图丙所示的位置时，运输船的水舱中增加了多少立方米的水？
【知识考点】杠杆的平衡条件；功率计算公式的应用．
【思路分析】（1）分析轮子对甲板摩擦力的方向，根据力的示意图的画法作图即可；
（2）先根据W=Pt求出牵引车拖行桥吊做的功，然后根据W=Fs求出这段时间内牵引车对钢缆的拉力；
（3）先利用杠杆平衡条件求出甲板对桥吊的支持力，然后根据阿基米德原理和漂浮条件可知增加的水的重力，最后根据由G=mg=ρVg求出运输船的水舱中增加的水的体积。
【解题过程】解：（1）支架CD下的轮子在牵引车拖行下沿顺时针方向转动，运输船甲板对轮子有水平向左的摩擦力，
由于力的作用是相互的，轮子对运输船甲板有水平向右的摩擦力，作用点在接触面上，
从作用点沿水平向右画一条有向线段，并用“f”表示，如图所示：
（2）牵引车拖行桥吊做的功：W=Pt=50×103W×9s=4.5×105J，
由W=Fs得，这段时间内牵引车对钢缆的拉力：。
（3）将桥吊看作杠杆，支点为D，
动力为甲板对桥吊的支持力，即F1=F支，
阻力为桥吊的重力，即：F2=G=mg=2200×103kg×10N/kg=2.2×107N，
动力臂L1=DF=CE=OC+OE=（OA-CA）+（OB-OE）=（72m-60m）+（28m-18m）=22m，
阻力臂L2=OC=OA-CA=72m-60m=12m，
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，甲板对桥吊的支持力：，桥吊被拖到图丙位置时，运输船减少的重力：△G=F1=1.2×107N，由题意知，运输船的排水量不变，则运输船受到的浮力不变，
又因为运输船始终漂浮，所以，运输船的总重不变，
则运输船的水舱中增加的水的重力：△G水=△G=1.2×107N，
由G=mg=ρVg得，运输船的水舱中增加的水的体积：
。
答：（1）如上图所示；
（2）这段时间内牵引车对钢缆的拉力是1.5×105牛；
（3）运输船的水舱中增加了1.2×103立方米的水。
【总结归纳】解答本题的关键要学会建立杠杆模型，综合应用阿基米德原理和漂浮条件即可准确解答，有一定难度。
28．（4分）多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。
（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。【知识考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【思路分析】（1）根据空气的成分及各成分的体积分数分析回答；
（2）根据红磷燃烧反应及反应的特点分析回答。
【解题过程】解：（1）由于空气中氧气的体积分数是21%，由图1空气成分的示意图可知，物质B 是氧气，化学式为O2。
（2）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。
故答为：（1）O2．（2）4P+5O22P2O5，化合反应。
【总结归纳】本题较为简单，了解空气的成分、红磷燃烧的反应及反应的特点即可分析解答。29．（4分）KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示：
（1）t3℃时，KNO3的溶解度为。
（2）将t3℃时KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液，需加水g（精确到0.1g）。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、（填字母标号）。
A．托盘天平B．药匙C．胶头滴管D．玻璃棒
（3）现有t2℃时KNO3的饱和溶液m1g和KCl的饱和溶液m2g．不考虑水的蒸发，下列关系一定成立的是（填字母标号）。
A．两溶液中溶质的质量分数相等
B．分别降温到t1℃，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量
C．分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等
D．保持t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等
【知识考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【思路分析】（1）根据溶解度曲线查出t3℃时KNO3的溶解度；
（2）根据溶质质量分数的计算公式和配制溶液的操作分析回答；
（3）根据钾和氯化钾的溶解度曲线的意义、溶解度的含义和溶解度随温度变化的情况分析判断有关的说法。
【解题过程】解：（1）由甲的溶解度曲线可查出：t3℃时，KNO3的溶解度为63.9g；
（2）由溶解度曲线可知，在t3℃时KCl的溶解度是40g，则t3℃时KCl的饱和溶液70.0g含有溶质的质量是20g，
设加入水的质量是x，则20g=（70.0g+x）×20% 解得：x=30.0g；
查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒。（3）A．由于在t2℃时KNO3和KC溶解度相同，则t2℃两饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A 正确；
B．由于饱和溶液质量关系不确定，分别降温到t1℃，析出晶体的质量无法比较，故B错误；C．由于二者的溶解度都随温度的升高而增大，所以分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等，故C正确；
D．由于溶液质量的大小不确定，保持t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数无法比较，故D错误。
故答案为：（1）63.9g；（2）30.0，AC；（3）AC。
【总结归纳】解答本题关键是要知道溶解度曲线的意义，及对溶解度知识的具体应用，对学生深入理解溶解度的概念、及饱和溶液和不饱和溶液的相互转化有一定的帮助。
30．（6分）有一包白色固体，可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。某兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
实验一：探究固体的组成
（1）向固体样品中加入过量稀，产生的气体是。
（2）生成白色滤渣甲反应的化学方程式为。
（3）原固体中一定不含有的物质是。
实验二：进一步探究固体中是否含氯化钠
得出结论：原固体中一定含NaCl。
（4）试剂X是溶液。
（5）滤液C中除含Fe（NO3）3外，一定还含有的溶质是。
【知识考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【思路分析】实验一
根据白色固体中加过量的稀，有无色气体生成可知，原固体中一定有碳酸钠；根据向无色无色溶液加过量硫酸镁有白色滤渣生成可知，原固体中一定有氢氧化钡，一定没有硫酸钠；然后再根据框图和题干所提供的信息进行分析解答；
实验二
要实验过程中要先除去干扰离子，然后再用银溶液进行检验，根据框图提供的信息进行分析解答。
【解题过程】解：实验一
根据白色固体中加过量的稀，有无色气体生成可知，原固体中一定有碳酸钠；根据向无色无色溶液加过量硫酸镁有白色滤渣生成可知，原固体中一定有氢氧化钡，一定没有硫酸钠。
（1）根据题干所提供的信息可知，向固体样品中加入过量稀，产生的气体是二氧化碳；（2）通过以上分析可知原固体中含有氢氧化钡，氢氧化钡和稀反应生成钡，所以白色滤渣
甲是钡和硫酸镁反应生成的硫酸钡，化学方程式为：Ba（NO3）2+MgSO4=BaSO4↓+Mg（NO3）2；（3）在原白色固体中加入过量稀得到无色溶液，通过以上推断可知原固体中含有氢氧化钡，所以一定不停硫酸钠；
实验二
（4）滤液A中含有硫酸镁，硫酸根离子和银离子结合生成微溶于水的硫酸银，会干扰氯离子的检验，所以要向滤液A中加入过量的钡溶液除去硫酸根离子；向滤液B中滴加银溶液有白色沉淀生成说明原固体中含有氯化钠；
（5）固体样品中加入的是过量稀，滤液C中一定有；碳酸钠和稀反应生成钠，所以滤液C中一定钠；无色滤液中加入铁，整个过程中没有和其他物质反应，所以滤液C中一定有铁；硫酸镁和过量的钡反应生成镁所以滤液C中一定含有镁和钡。
故答案为：（1）CO2；
（2）Ba（NO3）2+MgSO4=BaSO4↓+Mg（NO3）2；
（3）Na2SO4；
（5）Ba（NO3）2；
（6）HNO3、NaNO3、Mg（NO3）2、Ba（NO3）2。
【总结归纳】本题为框图式推断题，在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分。
31．（6分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按如图所示装置进行实验（装置气密性良好：固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。
部分实验步骤如下：
Ⅰ．称量硬质玻璃管的质量。
将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。
Ⅱ．连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ．再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
实验数据记录如下表：
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是 。
（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为 。
（3）样品中氧化铁的质量分数为 （用m 1、m 2、m 3、m 4的代数式表示）
若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测量结果将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）
（4）有关样品，下列说法正确的是 （填字母标号）。
A ．样品中氢元素的质量为()2319
m m - B ．样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m 3-m 1 C ．样品中铁单质的质量为m 4-m 1 D ．样品中氧元素的质量为m 3-m 4
【知识考点】实验探究物质的组成成分以及含量；一氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【思路分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。
【解题过程】解：（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯是进行尾气处理，因为一氧化碳有毒，所以作用是 把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境。
（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为 Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2。
（3）设样品中氧化铁的质量分数为x 。由于实验设计中用于检测氧化铁反应情况的是实验III ，实验II 是探究水的含量的，所以无论氧化铁是否完全反应，样品中水的质量分数测量结果将 不变。 Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2 固体质量变化
160 112 160-112=48
（m 2-m 1）x m 3-m 4
（4）A ．样品中水的质量为（m 2-m 3），所以样品中氢元素的质量为()2319
m m -。正确； B ．m3中只是比样品少了水，所以品中铁单质和氧化铁的质量总和为m 3-m 1．正确；
C ．样品中铁元素的质量为m 4-m1，而非样品中铁单质的质量为m 4-m 1，错误；
D ．m 3-m 4仅是样品中氧化铁中氧元素的质量，而样品中氧元素的质量还包括水中的。错误； 故选：AB 。
故答案为：
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
（3）×100%；不变。
（4）AB。
【总结归纳】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。32．（6分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）a= 。
（2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。
【知识考点】根据化学反应方程式的计算．
【思路分析】根据氧气的质量和对应的化学方程式求算原固体混合物中氯酸钾的质量，而二氧化锰在过程中做催化剂，质量不变。
【解题过程】解：二氧化锰的质量为18.2g+4.8g-18.5g=4.5g
由于是充分反应，所以是氯酸钾完全分解，设原固体混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
x=12.25g≈12.3g
故答案为：（1）4.5；（2）12.3g。
【总结归纳】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。下载本文
