一、Teaching aims (教学目的)

1.检查考完试后所学的单词，巩固学习新单词。

2.学习几个日常交际用语，where,what引导的特殊疑问句。

二、Key points (本课重点)

1.  Words: pen pal, Australia, Japan, Canada, France, the United states, Singapore, the United Kingdom, country, Sydney, New York, Paris, Toronto, Tokyo

2.Where is your pen pal from? He’s from Australia.

Where does he live? He lives in. Paris

3.Where is John’s pen pal from ?

三、Teaching aids (教学方法)

Using what you know, deducing。Some cards with cities and       countries.

四、Teaching procedures (教学过程)

Step 1  Greeting

T: Good morning!    S:… 

T: Let’s start now.

Step 2  Presentation

1.教师让学生合上书，认真听老师与学生的对话，教师找一名学生与自己对话

T: Good morning ! What countries and cities do you know?      ( Ss can speak in Chinese.)

S: ………

Learn the new words.

Countries: China, Australia, Japan, Canada, France, the United States, the United Kingdom, Singapore

Cities: Shanghai, Sydney, Tokyo, Toronto, Paris, New York, London, Singapore

     2.  同样的方法，通过师生对话的方式引导出新句型，Where are you from ?   I am from China .     Where ‘s your pen pal from? He is from ……

    Step 3  Practice 

1.同桌两人练习，并交换角色操练

2.老师在班内进行连锁式提问，看看学生对本课内容掌握情况，随时纠正学生出现的错误。

Step 4  Consolidation

1.Listen and circle the countries in 1a , 2b,2c.

2.Play a game: Find the right cards with countries and cities .

3.让学生自己找搭档，两人一组编对话，然后表演。

S1: Hello

S2: Hello

S1: My name is xxx. Where are you from ?

S2: I am from xxx. Oh, where are you from ?

S1: Where do you live ?

S2: I live in ……  Where do you live ?

S1: ……

S2: ……

Step 5  Summary

1．让学生总结所学内容

2．预习下一节（Section A 3a—4）

Homework:

1.熟练运用本堂课所学内容。

2.自编对话，下堂课表演对话。

                第二课时(Section A 3a—4)

一、Teaching aims

1.继续巩固国家名称及where引导的疑问句。

2.新句型What language does she speak ?

二、Key points

1.What language do they speak?

2.What language does she speak ?  She speaks ……

3.Where is Sydney ?  (In) Australia 

三、Teaching aids

Complete chart and dialogue

四、Teaching procedures

 Step 1  Revision

1.Free talk（用上节课所学过的知识组织对话）

2.Check homework

Step 2  Presentation

1.教师拿一组卡片，卡片上写好国家的名称和语言，让学生们识别，哪个是国家，哪个是语言，慢慢的引导学生识别国家和语言，直到熟练。

2.让学生在练习本上写好国家名和语言，然后运用What language do they speak ? What language does she speak ? She speaks English  Where is Shanghai ? (In) China  . 进行问答。

Step 3  Practice

1.同位之间各拿卡片问答，熟悉国家和语言.

2.运用Where is Beijing ?  where is London ? 同位之间或搭档之间进行问答。

Step 4  Consolidation

What language do/does + 主语+speak?这一句型用来询问某人讲什么语言。注意：讲某种语言用动词speak，且表示语言的名词前不加the .例如：

What language do you speak ?     I speak Chinese .

What languages does she speak ?

She speaks English and French .

Step 5  Summary

1.总结本堂课所学内容。

2.预习下一节（Section B 1a—3c）

Homework:

1.掌握并熟练运用本堂课所学的内容

2.自编对话，下堂课表演对话。

                第三课时(Section B 1a—3c)

一、Teaching aims

1.Listen 2a , 2b 

2.learn a letter and write answers to the question

3.make an information card .

二、Key points

1.Does she have any brothers and sisters ?

2.Where is she from ?

3.Is that from your new pen pal ?

4.I like going to the movies and playing sports .

5.Can you write to me soon ?

三、Teaching aids

     通过听录音，书信，填空题，制作信息卡片学习主要句子。

四、Teaching procedures

     Step 1 Revision

1.Free talk（用所学过的知识组织对话）

2.Check homework

 Step 2 Presentation

1.I like going to the movies with my friends and playing sports . 我喜欢和朋友们一起去看电影和进行体育活动。

Like doing sth “喜欢做某事” , 后接习惯性的动作，爱好等。

I like playing computer games .

Do you like eating sea food ?

2.I can speak English and a little French . 我会说英语和一点法语。表示会做某事，用带can 的结构。Can是情态动词，必须和实义动词一起构成谓语，不可以单独使用。

Can you play the guitar ?   I can sing English songs .

说某种语言，用动词speak。

Step 3 Practice

1.Match the countries with the languages 

2.Listen 2a and 2b , number the questions 

Step 4 Consolidation

         Fill in the blank.

(1) T: _______ is your pen pal from?

S: She ___ _________ Australia.

T: Where _______ he _______?

S: He ________ _____ Sydney.

(2) A: Where __ John’s pen pal _____?

   B: He’s ______ Japan.

   A: ________________________?

   B: He lives in Tokyo.

(3) A: Where ___ you ______?    B: I ___ _______ the United States.      A: Where ____ you _____?      B: I ____ ____ New York.

Step 5  Summary

1.让学生总结本堂课所学内容

2.预习下一节（Self Check）

Homework:

1.掌握并能熟练的说出本堂课所学的重点句型。

2.能熟练运用本堂课所学的句型

3.制作信息卡片

                    第四课时 (Self Check)

一、Teaching aims

1.复习本单元所学单词，补充新词。

2.描述学生，姓名，年龄，国籍，语言等。

二、Key points

1.Key word check。

 Imagine and describe the new students 

2.Just for Fun ! 轻松一刻

三、Teaching aids 

     图片

四、Teaching procedures 

Step 1 Revision

2.Free talk（用所学过的知识组织对话）

3.Check homework

 Step 2 Presentation

 1. 从Where are you from ?   where is your pen pal from ?  开始复习本单元所学的主要句型。

2．通过图片，卡片复习所学的主要句型，国家名称，语言。

Step 3 Practice

在全班范围内进行连锁式练习本单元所学的主要句型，让学生表演本单元所自编的对话。随时纠正学生所出现的错误。

Step 4 Consolidation

在全班范围内练习本单元所补充的学习知识，对这部分知识进行巩固，加深理解。利用所补充的知识进行翻译题训练等等。

Just for Fun 中Mars –火星     Martian---火星人，语言类

Step 5 Summary

总结本堂课所复习的内容

Homework:

1.掌握本单元所有的所学的主要句型，对话。

2.在日常用语中能熟练运用所学知识。

3.预习下一单元。

(  ) 1. ______ is a big city in the United States.

A. Paris     B. Sydney    C. New York

(  ) 2. --What's your favorite ______?

--France.

A. language   B. country   C. city 

(  ) 3. --Who's Mr. White, Li Mei?

--He is our English teacher. He's ______ the USA.

      A. in    B. at    C. from

(  ) 4. --______ Toronto? -It's in Canada.

A. Where's   B. What's   C. Who's

(  ) 5. Do they have        kids, Mr. Green?

         A. much     B. any     C. a little

(  ) 6. --Can we ______ them our telephone number?

--No, you can't.

A. tell   B. talk   C. speak

(  ) 7. I like going to movies with my pals and ______ sports.

      A. play   B. plays    C. playing    

(  ) 8. Jim likes ______ TV and ______ soccer.

      A. to watch;  playing  B. watching; to play   C. watching; playing

(  ) 9. -- Does your pen pal speak English or French?

--______.

A. Yes, he speaks English     B. No, he doesn't speak French  C. He speaks French

(  ) 10. -______? -No. In Beijing.

A. Where are you from   B. Does he live in Paris  C. Can he go to Paris

(  )11.We know ______ is in the USA. 

A. Toronto   B. Tokyo    C. New York  

(  )12. My birthday is _______ November. 

     A. at    B. in    C. on   

(  )13. -- My birthday is coming.  Would you like to my party?

      -- Sure, ______ is it? 

-- It's November 20th.

     A. Where    B. When    C. What   

(  )14. -- James is good at sports. He plays _____ basketball very well.

      --And he plays ______ piano well, too.

      ---Wow, so great!

     A. the, the    B. /, /   C. /, the   

(  )15. --Kelly, could you come here, please? I need some _______.

-- Ok, I'm coming.

     A. friends    B. people    C. help    

二、完形填空  （10分）

Mr. Smith is my new friend. He  16  from Paris, France. He is a French   17  of a middle school. His students all like   18  very much. He can speak some Chinese,  19   not much. He wants to learn more, so he goes to  20  classes every week. He likes living and working   21 China very much. He   22  the Chinese people are very friendly(友好的). He has two   23   , Maria and Tom. They are students, but they go to different(不同的)  24  . They have some pen pals and they often write   25   the pen pals. They also have many Chinese friends at school and they play games after class.

(  ) 16. A. comes       B. goes           C. has

(  ) 17. A. friend       B. student         C. teacher

(  ) 18. A. me         B. her            C. him

(  ) 19. A. or          B. but            C. and

(  ) 20. A. Chinese     B. French         C. English

(  ) 21. A. at          B. from           C. in

(  ) 22. A. thinks       B. speaks         C. likes

(  ) 23. A. sons        B. kids           C. daughters

(  ) 24. A. families     B. schools        C. cities

(  ) 25. A. for         B. with           C. to

三、阅读理解 （30分）

A

Hello, everyone(每个人)! My name is Bob. I live in Toronto, Canada. It's a very beautiful city. My parents are from France. They speak French. And I can speak English and French.

     I am 13 years old and my birthday is in November. I'm a middle school student. There are thirteen girls and fifteen boys in my class. They are from five countries. They all come to learn English. There are eight Chinese students in my class and six of them are my good friends. I like China very much because it is a great country. I want to learn Chinese. And I want to go to China.

根据短文内容，选择最佳答案。

(  ) 26. Where is Bob from?

A. France.    B. Canada.     C. China.

(  ) 27. How many students are there in Bob's class?

A. Thirteen.   B. Fifteen.        C. Twenty-eight.

(  ) 28. What does Bob want to do?

A. He wants to go to China. B. He wants to learn English. C. He wants to go to France.

(  ) 29. What languages can Bob speak?

A. English and Chinese.  B. English and French.  C. Chinese and English.

(  ) 30. How many Chinese friends does Bob have?

A. Five.       B. Six.         C. Eight.

B

I have many pen pals in many countries. Do you know the girl on the bike in the photo? She is one of my pen pals. Her name is Reiko. She is a Japanese student. We are the same(相同的) age - 13 years old. She lives in Tokyo. She has two brothers. They live with their parents.

   I like Reiko very much. But I don't know Japanese, and Reiko doesn't know Chinese, either(也). But we know English. So we write letters in English. Sometimes(有时) we talk on the phone. My favorite subject is math. Her favorite subject is music. We have the same hobbies. We like seeing comedies, playing volleyball and eating hamburgers.

阅读短文，完成下列表格。

My pen pal

31. Name: ____________         

32. Age:  ____________         

33. From: ____________         

34. Languages:                             

35. City:                                     

36. Family members:                   

37. Favorite sport:                       

38. Favorite kind of movies: ____________

39. Favorite subject:                          

40. Favorite food:                              

　                                  C

　　Do you know how to write an English letter and envelope?

　　When we write a letter in Chinese, we always put the date at the end of the letter. But it is different in English. We have to put it on the top of the right corner. And above the date, we also write the number of our house and the names of our street, city and country. To begin the letter, we always use the word like "Dear sir　 "Dear Mr./Miss./Ms.…". To end the letter, we usually use words like "Yours

　　Now read the following envelope, please.

(　)41."We have to put it on the top of the right corner." The word "it" here means_____.

　　   A. the date　　　　　　B. the letter　　　　 C. the passage

(  ) 42. To what country will the letter be sent?

　　   A. P.R. China　　　　　B. China　　　　　 C. The United States

(　) 43. Who writes this letter?

　　   A. Miss Susan Brown　　B. Zhang  Hua　　　C. You

(　) 44. From the passage, we know when we write an English letter, we should

　　   put down our address _____.

　　   A. at the end of the letter on the right

　　   B. at the end of the letter on the left

　　   C. at the top of the letter on the left

(  ) 45. How do you begin your letter if you write to John Smith?

　　   A. John Smith　　　 B. Mr. John　　 　C. Dear Mr. Smith

四、任务型阅读 （5分）

仔细阅读下面的信息,然后填写表中的内容

Dear Wang Hong,

I am an American school girl. My name is Alice Green. I am twelve. There are five people in my family-my brothers, my parents and I. My brothers and I are all students at the same school. We go to school from Monday to Friday. We don't have any classes on Sundays or Saturdays. My father and mother are teachers. They say, China is great, and Chinese people are friendly, I want to travel in China. I think it is very interesting, isn't it? I like reading. Now I am reading a book of Chinese stories. They are very interesting. My brothers and I like playing soccer and basketball. What do you like?

Let's be friends. Please write soon.

                                             Yours,

                                           Alice Green

Information Card

The girl’s name

46.

Nationality (国籍)

47.

Age

48.

Her parents’ job

49

School day

50.

五、词汇   （20分）

（一）根据句意，所给单词首字母或汉语提示填空。 （5分）

51. -- Where do your parents l______? -In Hebei.

52. We all know China is a great c         .

53. --What l          does Tom speak? -French.

54. I have many pen p______. They often write to me.

55. Mrs. Brown is from Canada. She can speak English and F________.

（二）你知道下面的图片表示的是哪个国家吗？请你把图片和国家名称连接起来。（5分）

56. China ___　57. France ___ 58. Australia ___  59. America ___ 60. England ____ 　　　 　　（三）根据情境及首字母提示填入适当的单词，使短文句意完整、通顺。（10分）

Pen pal wanted

His name is Wang Lei. He is a （61）C    boy. He wants a pen pal in （62） F   . He thinks it's a very （63）i   country and he wants to learn some French. He （）l      in Beijing, China with his parents now. He is 14 (65)y       old and his (66)b    is in November. He can speak Chinese and a little English. What are his (67)l           ? He likes watching sports games on TV and (68)p            computer games with his friends. His favorite subject is computer science. It's (69)f           . He doesn't like math, because it's too difficult.

    Please write to (70)h            and be his pen pal.

六、口语交际    (5分)

根据语境填入恰当问句补全对话。

M: Hello! 71______________?

W: Yes, I'm new here.

M: 72____________?

W: I'm from the United States. What about you?

M: Oh, I'm from England. I came here last year.

W: 73                 ?

M: Yes, very much.

W: 74_________________?

M: The Chinese food is great and the people are friendly.

W: 75_______________?

A: Yes, but only a little.

七、书面表达  (15分)

根据下面表格中所提供的信息，给你的笔友写一封信，介绍一下你的兴趣、爱好等。要求：包含所有要点，语句通顺；60词左右。

Name: Zhang Ming

Age: 13

Birthday: June 1st

Country: China

City: Shanghai

Languages: Chinese, a little English

Favorite subject: science

Favorite color: white

Favorite sport: running

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

参

Unit 1

1-5 CBCAB  6-10 ACCCB 11-15 CBBCC16-20 ACCBA 21-25 CABBC 26-30 BCABB 31.Reiko 32.13 years old 33.Japan 34. Japanese and English 35.Tokyo  36. parents, two brothers and her  37. volleyball  38. comedies

39. music 40. hamburgers 41-45 ACBCC 46. Alice Green 47. America 48.12years old 49. teachers 50. From Monday to Friday  51. live 52. country  53.language  54. pals 55. French 56-59 EDCA 60. B 61.Chinese 62. France  63. interesting . lives 65. years  66. birthday  67. likes  68. playing   69. fun  70. him   71. Are you new here 72. Where are you from  

73. Do you like China 74. How do you like China 75. Can you speak Chinese

七. One possible version:

Dear friend,

My name is Zhang Ming. I’m thirteen years old. My birthday is on June 1st. I’m from China and I live in Shanghai. I speak Chinese and a little English. I like playing soccer. Running is my favorite sport. At school, I like science very much, because it’s interesting. I like white best. It’s my favorite color.

Please write soon and tell me about yourself.

                                                      Zhang Ming下载本文