1．解释文言文中加粗字的意思，并根据加粗字的意思推测词语的意思。
| 文言文语句 | 加点字字义 | 构成词语 | 词语的意思 |
| 为是其智弗若与？ | 自愧弗如 | ||
| 虽与之俱学，弗若矣。 | 声泪俱下 | ||
| 通国之善弈者也。 | 好谋善断 | ||
| 使弈秋诲二人弈。 | 诲人不倦 |
(1)“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。对这样写的好处表述正确的一项是( )。
A.使文章辞藻华丽，吸引读者阅读
B．压缩了语言，节省文字空间
C．体现作者的语言深度，让读者被作者所折服
D．使表达的观点更具说服力
(2)根据中心观点的提示，引用名句，完成填空。
①当我以“奉献”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_______的名句：_____
②当我以“励志”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_____的名句：_____
③当我以“诚信”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_____的名句：_____
3．根据积累填空。
(1)科技小组同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“________,______，____。
(2)我的围棋教练是爸爸，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀子》中的语句赞叹道：“_____，__________。
(3)哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天，哥哥引用《礼记》中的语句对我说：“__________，____________，_ ___ 。只有这样，才能不断进步啊！”
4．认识书法家赵孟烦。判断对错，对的打“√”，错的打“×’’。
(1)他是元代著名的书法家。( )
(2)他的书法刚劲有力，挥洒自由。( )
(3)他的书法尤其以楷书著称。( )
(4)《兰亭序》是他的传世代表作。 ( )
5.学习习惯交流平台。
六年的学习中，你一定养成了许多良好的学习习惯。请将使你受益匪浅的一个读书习惯介绍给大家，要讲清方法和效果。
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语文园地五
1．答案 不。 自感不如别人而内心惭愧。一起。一边说一边哭。形容极其悲恸。善于，擅长。形容人能不断思考，并善于判断。教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
解析 本题考查借助文言文理解字义、词义的能力。完成本题要结合之前《文言文二则》的学习，正确解读加粗字的意思，之后以加粗字为中心字义，与词语中韵其他关键字相结合，理解整个词语的意思。如：“诲人不倦”，结合《学弈》一文我们知道“诲”的意思是“教导”，结合生活体验，我们知道“倦”的意思是“疲倦、厌倦”，接着以“诲”和“倦”为关键字对词语展开解释就可以了。
2．答案(1)D(2)示例：①李商隐 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。③老子 轻诺必寡信。
解析 本题考查对引用的理解和应用。第(1)题，这句话是为了阐述“科学发现所需要的条件”而引用的华罗庚的话。“引用”是指在说话和写文章时，引入现成的诗文、名言、警句等，借以说明问题、阐明观点。所引用的名句的语言或深邃，或朴实，但都具有丰富的内涵和深刻的哲理，所以A项说“使文章辞藻华丽”是错误的。引用的诗文、名言、警句具有凝练性，但这种凝练是为深化主题服务的，与“节省文字空间”无关，所以B项是错误的。任何一篇文章的语言，都是为了提升文章的可读性和增强读者对文章的感受力，而不是用来提亮作者的，所以C项是错误的。“引用”是说理性文章常用的一种方法，其好处是加强真实性、增强观点的说服力。所以D项是正确的。第(2)题，首先要读懂主题，其次要根据日常积累引用名句，必要时可以查阅相关资料。
3．答案 (1)穷则变 变则通 通则久(2)青 取之于蓝而青于蓝(3)苟日新 日日新 又日新
解析 本题考查名言警句的积累。完成本题要在熟记“日积月累”并理解含意的基础上进行。“穷则变，变则通，通则久”所表达的主旨是变革、创新；“青，取之于蓝而青于蓝”所表达的主旨是后人胜过前人；“苟日新，日日新，又日新”所表达的主旨是不断更新、不断进步。
4．答案 (1)√(2)×(3)√(4)×
解析 本题考查对书法风格的了解。完成本题，一是要结合课本中的“书法提示”，二是可以查阅相关资料。赵孟頫的书法风格圆润多姿，严谨端庄，秀丽柔美，所以第(2)题是错误的；《兰亭序》是“书圣”王羲之的代表作，所以第(4)题是错误的。
5．答案 示例：不动笔墨不读书。我习惯边读书边思考边批注，这样用眼、用脑、用手读书，就像和作者进行了一次深入的交谈，加深了对作品的理解。
解析 本题考查学习习惯的交流。良好的学习习惯有利于推进学习进程、增强学习效果。选取你感触最深、从中受益的学习习惯用流畅的语言写下来即可。下载本文
