1. 改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。

②我国有世界上没有的万里长城。

③山川、河流把朝霞染得一片通红。

④妈妈买了苹果、梨子、茄子、苦瓜等水果。

2. 按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）

（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

______一样，是______。

3. 句子练练坊。（按要求改写句子）

（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句）

（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）

（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）

（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）

4. 按要求改写句子。

（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）

（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

（3）用修改符号修改下面的句子。

爸爸送了我美丽的一条裙子。

（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子）

5. 修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

6. 选出下列句子中没有语病的一项是（    ）

A .《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。 

B .运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。 

C .针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 

D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。

7. 修改病句。

①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。

②暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。

③我国棉花的生产，长期不能自给。

④我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8. 按要求写句子。

（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）

（2）加上提示语，使句子更生动。

牧童______地大叫：“狼来了!狼来了!”

（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）

花儿为什么这样红，红得______。

（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）

（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改）

9. 修改病句。

①不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。

③同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

④我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

10. 用修改符号修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

②我打扫教室干干净净。

③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

④我提高了良好的学习习惯。

11. 按要求写句子。 

（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

（2）小木偶没有撒谎。（改为反问句）

（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）

（4）我能把句子写得更美。

①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

12. 病句诊所。

①数学课上，大家热情地讨论。

②昨天晚上，刮了一天的大风。

③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。

④我们通过并讨论了《班级公约》。

⑤我们应该把教室打扫。

13. 修改病句。

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！

③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。

14. 根据提示改写句子。

①夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）

②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）

③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）

④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）

⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）

⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）

15. 按要求填句子。

（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）

（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子）

______是______的摇篮。

（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）

（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

16. 按要求写句子。  

（1）照样子，写句子。

①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。

要是______，______就______。

②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

依旧：______。

③例：春天来了，地上的雪都化了。

春天来了，______。

夏天来了，______。

秋天来了，______。

冬天来了，______。

（2）用修改符号，在原句上修改病句。

①李明学习很刻苦，因为成绩优良。

②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

17. 按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏口的沉寂。（改为“把”字句）

②我们小能随意破坏学校里的花草树水。（改成反问句）

③雨点落下米。（扩句，至少两处）

④改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。（修改病句）

⑤一位从南洋归国的华侨对常香玉说；“我们华侨在国外也过得很苦啊!”（改为转述句）

⑥我承认他是对的。（改为双重否定句）

18. 修改病句 

①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

19. 按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）

（2）劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。(修改病句。)

（3）中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。（两句话用关联词连成一句话）

20. 修改下面的病句

①我的书桌上一本故事书。

②这是有趣的一项活动。

③我们这里将要绿化以后，风景会更美。

21. 用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

22. 按要求写句子。

①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。

②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句）

④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）

23. 按要求改写句子。

①为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）

②阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）

③红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）

④我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）

⑤母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）

⑥每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）

24. 修改病句：

①中国的人口是世界上最多的国家。

②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。

③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。

④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。

25. 按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）

（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）

（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）

26. 下列句子中，没有毛病的一项是（    ）

A .语文对我发生了浓厚的兴趣。 

B .妈妈常常回忆过去的往事。 

C .更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

27. 修改病句

①老师对我的关心真是无所不至。

②妈妈给我讲了许多过去的往事。

③海底蕴藏着丰盛的物产。

28. 用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

29. 按要求写句子。

①雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）

②每个学生都应该热爱劳动的好习惯。（修改病句）

③这篇习作的条理和语言通顺。（修改病句）

④这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。（改反问句）

⑤洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（缩写句子）

30. 按要求写句子。

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）

（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）

（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）

（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）下载本文