（            ）学年度

班级            

姓名            

望花区中心小学

我的工作年限                   

我的爱好                       

我的特长                       

我的工作格言                    

我的努力方向                      

班主任岗位职责

班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道，班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是落实学校教育教学工作计划的重要实施者，在学生全面健康的成长中，班主任起着举足轻重的作用。

一、班主任的职责

1.      要积极开展以爱国主义为中心的德育教育活动，根据学校每月中心工作，创造性地设计班级教育活动，精心组织班会课，努力培养学生良好的道德品质和心理品质，努力实施素质教育目标。

2.      要认真抓好学生行为规范的教育和训练，建立班级常规，抓好升旗仪式列队、早读课、时政课、校会课、自修课、广播操、眼保健操、大扫除、黑板报等的管理及班级周值勤工作，着重培养学生的文明礼仪习惯、学习习惯、卫生保洁习惯、团队精神、合作能力。

3.      要根据学校、年级工作计划，从班级实际出发，制订学期班级计划，提出阶段工作目标，并组织力量实施计划，期末写好班级工作总结。

4.      班主任要积极培养班级骨干，定期召开班干部会议，组织班委开展班级工作，指导班级共青团和少先队开展工作，提高学生的自理能力。

5.      要经常与班级学生开展谈心活动，特别要注意个别教育，重点关心、帮助有特殊困难的学生和问题学生，处事是非分明，实事求是，力争客观、公道、公平，不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校，不体罚和变相体罚学生。在处理偶发事件时，要依法循章，迅速果断，并及时向年级组长和学校汇报，必要时，应与家长和有关部门保持联系。

6.      要关心学生的课外活动，组织和引导学生充分利用市、区爱国主义教育基地，开展形式多样，生动活泼的爱国主义教育，集体主义，社会主义教育。注重培养民族精神、道德品质，树立正确的人生观和世界观。

7.      经常与任课教师进行有效沟通，了解和研究学生的思想学习情况，协调本班的各科活动和课业负担。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

8.      班主任应熟悉全班学生的思想、学习、生活、健康等情况，并经常家访，密切与家长联系，对家长进行家庭教育指导。组织召开好家长会。班主任要求在普遍访问学生家庭的基础上要重点关心特殊家庭的学生。不得随意泄露学生及学生家庭的有关信息，不得利用与学生的工作关系谋取私利。

9.      要有保护学生安全的意识，必须作出合理的努力，以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。

10.  注重学生全面发展，全面评估学生。认真完成学生手册、品德评语等评价项目的撰写，组织指导学生做好测评工作。

二、班主任的工作原则和方法

1.      要经常调查研究，全面了解学生，注意思考以往班级、学校或其他教师对学生的评价，但不持有偏见，要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动，为形成良好的班风和学风，讲究思想教育工作的科学性、针对性和实效性。

2.      要加强正面教育、积极引导，寓教育于活动和管理之中，要以鼓励发扬为主，树立榜样，充分调动学生的积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要耐心说服，以理服人，以情感人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。

3.      要开展班级管理工作的科研活动，认真参加班主任例会，学习有关法规，强化以学生发展为本，依法办事的意识，努力提高自身素质和管理工作能力。

4.      要自觉遵守《爱生公约》条例，探讨师爱艺术，积极投入“爱心教师”的争创活动中去，以身作则，言传身教，敬业爱生，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率。

5.      班主任工作“七到位”：升旗仪式到位、午会校班会到位、早自修到位、大扫除到位、广播操到位、值勤周、值日生检查到位、学校组织的各级各类活动到位。

望花区中心小学

班级基本情况 

班级学生名单