九年级历史测试学科质量分析样表_动视

九年级历史测试学科质量分析样表

2025-09-30 23:13:26 责编:小OO

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2013年莫旗初中冬季期末测试质量分析表

学校：杜拉尔中心校

学科：历史九年）

一、成绩统计：

卷面

说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）≥90分；及格率（百分制）≥60分；低分率（百分制）＜40分。

二、试题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）

题号	分值	得分率	典型错误及主要失分原因
一，单项选择题	40	30.7%	大部分同学得分在21至26分之间，原因基础知识掌握不牢固。，
二，材料解析题	30	16.7%	此题错的较多的是法国性文献是什么。大部分学生记忆不准。
三，活动与探究	30	11.9%	学生审题不清，分析能力差。

三、模拟试卷评析：

Ⅰ级指标	项目	Ⅱ级指标	分值	得分
中考精神	1	试题能以学科《全日制义务教育课程标准（实验稿）》为命题依据。	10
	2	命题原则、内容等符合《中考考试说明》的要求。	10
	3	试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。	10
	4	试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。	10
试卷的科学性	5	题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。	10
试卷的科学性	6	命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。	10
卷面题型	7	文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。	10
试卷结构	8	试卷结构与《呼伦贝尔市样卷》相符，做到简捷，题量适度。	10
试卷难度	9	试题易中难比例与中考要求相近，符合6:3：1的要求。	10
版面设计	10	注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。	10
综合评价	题难易适中。
今后命题建议	应整体把握试卷的科学性和合理性，以达到期末考查的目的。

四、复习教学中存在的主要问题：

1.概念性问题学生理解的不够透彻。

2.类似事件应区分好。

3.没有强化学生的背，记意识。

五、今后复习教学所采取的措施或建议：

1.夯实基础知识，回归中学课本。

2.培养基础能力。

3.提高答题技能。

六、对教研室及学校教研工作的建议：

1.希望学校能够更加开放的办学。

2.加强学科建设。开展教学研究，提高教研室的学术碎片。

3.增加教研室的活力，实力和凝聚力。

此表根据填写内容自行调整，不要改变表格的填写项目。

分析人：张宝金

日期： 2013 年 12月 26日下载本文

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