Unit 1 Shapes(第一课时) P26、27
知识点
1.能正确朗读并识记单词： circle, square, triangle, star, rectangle, shape。
2.掌握句型： Look at the… How many…?
3.能在情境中运用所学的句型进行对话。
作业一：抄写并家默
单词：circle(圆形), square（正方形）, triangle（三角形）, star（五角形）, rectangle（长方形）, shape（形状）
句子：
1. Look at the picture. How many stars？ 看着图片。有多少星形？
2. It’s a circle.它是一个圆形。
3. Count the shapes.数一数形状。
作业二：听读
书本P26 、27（3遍）
作业三：M3U1第一课时小练习
一、写出两个与划线部分同一类的单词：
1.A square is like a box. ________ _______
2.What’s this? A tiger. ________ _______
3.Touch the apple. It’s smooth. _________ ________
4.I go home by car. _________ ________
二、用所给单词的适当形式填空:
1.Look at _______ (this )pictures. They are beautiful.
2.May I have _____ ( some ) cakes, Mum?
3.How many ________ ( star )? One _____ ( star ).
4.Count the __________ ( shape ). There are five.
5.A rectangle ________ ( have ) four sides.
第10周
Unit 1 Shapes(第二课时) P26
知识点
1.能使用I have…，用两到三句话描述自己拥有的物品。
2.能在情境中运用所学的句型进行对话。
作业一：抄写并家默
单词：beautiful (漂亮的 ), house( 房子)
词组：make a house做房子
句子：1. I have some shapes. 我有一些形状。
2. It’s a beautiful house. 它是一幢美丽的房子。
作业二：听读
书本P26 （3遍）
作业三：M3U1第二课时小练习
一、找出不同类的单词：
( ) 1. A. circle B. star C. rectangle D. moon
( ) 2. A. biscuit B. cake C. hungry D. bread
( ) 3. A. finger B. month C. head D. hand
( ) 4. A. tiger B. make C. ride D. draw
( ) 5. A. ball B. bicycle C. car D. ship
二、改写句子：
1. I like that beautiful house. ( 一般疑问句) ______________________
2. These rectangles are small and yellow.( 单数句)
______________________________________________________
3. This is a long ruler. It is a rectangle.(两句并一句) ）
______________________________________________________
第10周
Unit 1 Shapes(第三课时) P28
知识点
1.掌握句子：What shape is it? It’s a …
2. 能在情境中熟练运用不同的句型。
作业一：抄写并家默
单词：today（今天）, for( 给…)
词组：after school 放学后
句子：1. What shape is it ?它是什么形状的？
2. It’s a triangle. 它是三角形的。
3. How are you today? Very well. 今天你好吗？非常好。
作业二：听读
书本P28 （3遍）
作业三：M3U1第三课时小练习
一、阅读并完成对话，首字母已给：
Jim: Mum, I am h_______. May I have some cakes?
Mum: Yes, here you are.
Jim: Thank you, Mum.
Kitty: Look at the cake. What s________ is it?
Jim: It’s a c_______. But your cake is a t___________.
二、用what, what shape, How, How many What colour填空
1.___________ can you see? I can see a yellow circle.
2. __________ is the ball? It’s a circle.
3. __________ do the balls feel? They’re smooth.
4. __________ balls? Five.
5. __________ can you see? I can see yellow.
第10周
Unit 1 Shapes(第四课时) P29
知识点
1. 能正确朗读含有字母组合-ff的发音的单词:off。
2. 能运用儿歌的句子表达所听见的事情。
3. 能准确流利的朗读儿歌。
作业一：抄写并家默
单词：like（像…）, side( 边 ), fan ( ) light( )
词组：turn off（关上）, take off（脱下）
句子： 1. A triangle has three sides.一个三角形有三条边。
2. Turn off the fan.关上电风扇。
3. Turn off the light.关上点灯。
4. Take off the coat. 脱下外套。
作业二：听读
书本P29 （3遍）
作业三：M3U1第四课时小练习
一、读一读，写一写
1.Sam ______ hear a bus. _______ he can’t see it.
2.What is ______? It’s _______ aeroplane.
3.How many ________ ? One child.
4.What colour _______ the flowers? They’re pink.
5.________ pencils are long. ________ pencils are short.
6.Charlie ________ a chick. It is ________ on the chair.
二、读句子，填入所缺单词：
1. Look at this ruler. It has three sides. It’s a _________.
2. __________ these cakes. There are ten.
3. I’m _________. I want to have some bread.
4. It’s hot. Take off your __________.
第11周
Unit 2 Colours(第一课时) P30、31
知识点
1.能正确朗读并识记单词：sky，sea，mountain，river，colour，做到音、形、义的统一。
2.能描述自然界中天空、大海、山脉、河流等在不同季节的不同颜色以及在不同气候下的不同颜色。
作业一：抄写并家默
单词：sky(天空)，sea(大海)，mountain(山)，river(河)， colour（颜色）
句子：1. What colour is the sky? 天空是什么颜色的？
2. It’s blue.它是蓝色的。
3. What colour are the leaves? 叶子是什么颜色的？
4. They’re green.它们是绿色的。
作业二：听读
书本P30、31（3遍）
作业三：M3U2第一课时小练习
选词填空:
A． am is are have has
1. I _____ tall and thin. You _________ short and fat.
2. The leaves _________ green in spring.
3. This pair of shoes __________ for my sister.
4. Peter _________ a toy. It’s a mouse. It ________ two big ears.
B． in on with at of
1. It is cold _________ winter.
2. We can feel and touch ________ our hands.
3. I have three pairs __________ shoes. They’re red.
4. There are some trees __________ the mounrain.
第11周
Unit 2 Colours(第二课时) P31、33
知识点
1.巩固句型What colour is / are…? It’s/They’re…。
2.能简单表达不同季节的相关特征。
3.能在相应的情境中熟练运用所学句型。
作业一：抄写并家默
单词：spring(春天), summer（夏天）, autumn（秋天）, winter（冬天）
词组：a sunny day（一个晴天）, a cloudy day（一个多云的天）,
句子：1. What colour are the clouds? 云是什么颜色的？
2.They’re white. 它们是白色的
作业二：听读
书本P31、33（3遍）
作业三：M3U2第二课时小练习
一、正确抄写句子：
what colour are the mountains theyre green
_____________________________________________________
二、改写句子：
1. The grass is green in spring.(划线部分提问)
2. I can see some white clouds in the sky.（划线部分提问）
3. I want five peaches. （划线部分提问）
第三周
第11周
Unit 2 Colours(第三课时) P32
知识点
1.能听懂故事内容。
2.能正确朗读故事。
3. 能在情景中熟练运用句型进行简单问答。
作业一：抄写并家默
单词：ant （蚂蚁）， grasshopper（蚱蜢）, outside（外面）,
词组：come in 进来
句子：1. I like sleeping in spring and summer.我喜欢在春天和夏天睡觉。
2. I like reading at home in winter. 我喜欢冬天在家阅读。
3. It’s cold outside. 外面是冷的。
4. Please come in. 请进来。
作业二：听读
书本P32（3遍）
作业三：M3U2第三课时小练习
一、按要求写单词：
1. Colours you see in spring_________ __________
2. Seasons you like __________ __________
3. Animals you don’t like __________ ___________
4. Shapes you know ___________ __________
二、用所给单词的适当形式填空：
1. May I _________ (have ) a try? Sure.
2. Betty _________ (have ) some friends in school.
3. What colour ________ (be) the leaves? Green.
4. Peter and I like _________ ( read) and _________ (write).
5. It _______ (be) cold in winter. I _________(not like) winter.
第11周
Unit 2 Colours(第四课时) P30、33
知识点
1. 能正确朗读含有字母组合bl-, fl-, sl-发音的单词，如:clothes, plant, gloves等。
2. 能准确流利地朗读发音部分儿歌。
3. 能运用正确的节奏和韵律朗读儿歌。
作业一：抄写并家默
单词：rainbow(彩虹) ，red( 红色 )，yellow(黄色)，green(绿色)，blue(蓝色)，brown(棕色), black(黑色)，white(白色)，purple(紫色)，pink(粉色)，orange(橙色)，violet(紫罗兰色), clothes(衣服), plant（植物）, gloves（手套）, Clare（人名）, Glady（人名）
句子： Look at the rainbow. 看彩虹。
作业二：听读
书本P30、33（3遍）
作业三：M3U2第四课时小练习
一、读句子，填入适当的单词：
1.The sun is _______ in the morning.
2.It’s cold _________. Please come in.
3.The leaves are green in _________ and _________ in autumn.
4.It’s hot in ________ and ________ in winter.
5.I like __________ a bicycle in the park.
6.What _________ is the moon? It’s a circle.
二、辨音:
( ) 1. plant please. ( ) 2. hand head
( ) 3.cold hot ( ) 4. grass glass
( ) 5. name many ( ) 6. ride bicycle
第12 周
Unit 3 Seasons(第一课时) P35
知识点
1.能正确朗读并识记单词：plant a tree, have a picnic, ice-skate, ski。
2.掌握句型：What season is it? It’s …..
3.能在情境中运用所学的句型进行对话。
作业一：抄写并家默
单词：plant a tree植树, have a picnic野餐, ice-skate溜冰, ski滑雪
spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天
句子： 1. What season is it现在是什么季节？
2. It is spring/summer/autumn/winter.
作业二：听读
书本P35 （3遍）
作业三：M3U3第一课时小练习
一、 抄写，注意大小写及标点符号
what season is it its winter
二、改写句子
1. It’s spring.( 划线部分提问)_____________________
2. We can plant trees.(否定句)_______________
3.Is it spring?(肯定回答 ) ___________________________
4. .my autumn favourite is season（连词成句）
___________________________________________
第12 周
Unit 3 Seasons (第二课时) P34
知识点
1. 掌握单词season, warm, rainy cool
2. 能根据实际情况，能用Is it …? Yes, …./No, …相互询问季节，并能准确描述四季。
3.能正确朗读课文。
作业一：抄写并家默
单词：season季节 warm温暖 rainy下雨的 cool凉爽的
词组：ride a bicycle骑自行车 fly a kite放风筝
句子： 1.It’s warm and rainy.既温暖又多雨。
2.Is it spring?是春天嘛？
3.Yes, it is. 是的， 它是。
4.I can ride a bicycle and fly a kite.我会骑车和放风筝。
作业二：听读
书本P34 （3遍）
作业三：M3U3第二课时小练习
一、写出单词的同类词
1. Do you like spring, Alice? ______
2. Smell the lemon, please. _______
3. It’s cool ________
4. I can ski. ________
二、填入适当的动词，完成句子
1. Look at the rainbow. It’s red, yellow., _____, _______ and so on.
2. This is my mother. She is ______ and ______.
3. Spring is ______ and _______
4. There are so many animals in the zoo. They are ______ and _____.
第12周
Unit 3 Seasons （第三课时）P36
知识点
1. 能正确朗读课文。
2. 能参照课文所提供的情景，描述四季。
3. 掌握单词： beach sandcastle fun
作业一：抄写并家默
单词：beach海滩 sandcastle城堡 fun乐趣
词组：go to the beach去海滩 make sandcastle堆沙煲
句子： 1. We can swim and make sandcastles there.
我们可以游泳和堆沙煲
2. It’s fun.真有趣。
作业二：听读
书本P36 （3遍）
作业三：M3U3第三课时小练习
一、读一读，填入所缺单词，每词限用一次
hot picnic fly can slowly
1.Look, the bird is in the sky. It is flying _______.
2.We _____ see animals on the farm. They are farm animals.
3.Peter has a kite. He can _____ the kite well.
4.On Sunday, my father, mother and I are having a ____ in the park.
5.I’m _____. I want an ice-cream.
二、配对
( ) How is spring? A Yes, it is
( ) What season is it? B I can swim in summer.
( ) What season do you like? C It’s warm.
( ) What can you do in summer? D it’s summer.
( ) Is it autumn? E. I like summer.
第12 周
Unit 3 Seasons（第四课时 ）P37
知识点
1.能诵读儿歌。
2.能替换单词，编新儿歌。
3.能正确拼读含有字母组合bl-, fl-, sl-
作业一：抄写并家默
单词： blue蓝色 flower花 slowly缓慢
词组：fly in the blue sky在蓝天中飞翔
句子： 1. A bird is flying slowly. 鸟儿飞得慢
作业二：听读
书本P17 （3遍）
作业三：M3U3第四课时小练习
一、阅读短文，用T或F表示对错
There are four seasons in a year. In spring , it is warm. We can plant trees. We can have a picnic in the park. In summer, it is hot. We can go to the beach. We can swim and make sandcastles there. In autumn, it’s cool. We can fly kites and ride bicycles in the park. In winter, it’s cold. We have hats., gloves, and scarves. We can ice-skate. It’s fun.
( ) There are three seasons in a year.
( ) We can go to the beach in spring.
( ) We are hot in summer.
( ) We can ride bicycles in winter.
( ) We have scarves in autumn.
二、用五句话描述你喜欢的季节
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
第13 周
Unit 1 My body(第一课时) P38
知识点
3.能正确朗读并识记单词：body, head, shoulder, arm, finger, hand, knee, leg, foot(feet)
4.能用I have…准确表达自己的人体部位和数量
作业一：抄写并家默
单词： body身体 head头 shoulder肩膀 arm手臂 finer手指 hand手 knee膝盖 leg腿 foot脚 feet脚（复数）
句子： 1. I have two legs and two feet. 我有两条腿和两只脚。
2.I can hear.我可以听。
3.My eyes are big. 我眼睛很大。
作业二：听读
书本P18（3遍）
作业三：M4U1第一课时小练习
一、 抄写，注意大小写及标点符号
can you draw yourself yes of course
二、改写完成句子
1. I can see some plants.(划线提问)
---------------------------------------------------------------------------------------------
2. They are arms.(单数句)
---------------------------------------------------------------------------------------------
3. I can draw a tree..(一般疑问句)
---------------------------------------------------------------------------------------------
第13周
Unit 1 My body(第二课时) P39
知识点
1.掌握单词easy, yourself, funny
2.能根据实际情况，运用核心句型描述
3..掌握句型My …is/are..来准确表达自己的人体部位
作业一：抄写并家默
单词： easy容易 yourself你自己 funny有趣的
句子： 1. Can you draw yourself,Danny?
2.That’s easy. 很容易。
3. How funny!真有趣
作业二：听读
书本P39（3遍）
作业三：M4U1第二课时小练习
一、按要求写同类词
1. My mouth is big. ____.
2. The robot is hard. The ____ is hard too.
3. We can swim in summer.
4. Winter is cold. Summer is _____.
二、改写句子
1. He can draw a cat.(一般疑问句)________________________
2.I have a mouth.(复数句)___________________________
3.My eyes are small. ( 否定句，意思不变) _______________________
4.What can you do with your hands? (根据实际情况回答)
________________________________________________________
第13 周
Unit1 My body(第三课时) P40
知识点
3.能听懂指令并都能做出正确反应。
4.能正确朗读课文
作业一：抄写并家默
单词：stretch伸展 raise举起 stamp跺 clap拍
句子： .Stretch your arms.伸直你的手臂。
Raise your hands.举手‘
Stamp your feet. 跺脚
Clap your hands.拍手
作业二：听读
书本P40（3遍）
作业三：M4U1第三课时小练习
一、选择合适的单词填空
easy fingers mouth raise on
1.I have ten _______.
2.My nose is small. My _______ is small too.
3.________ your hands, please.
4.He has gloves _____ his hands.
二、填上合适的词，使句子完整，每线一词
1. I have two big ________, a small _____ and two long legs.
2. I can write with my _______. And I can read English with ______.
3. What can you do? Oh, I can ______ and ______.
4. I like summer. It’s ______, _______ and sunny.
第13 周
Unit 4 My body(第四课时) P41
知识点
1.能用所学句型描述自己。
2..能学唱并表演歌曲。
作业一：抄写并家默
单词：toe脚趾
作业二：听读
书本P41（3遍）
作业三：M4U1第四课时小练习
三、辨音用T或者F表达
（ ）have has ( ) hand head
( ) can car ( ) arm are
四、用五句话介绍自己
第14周
Unit 2 Children’s Day(第一课时) P43
知识点
5.能正确朗读并识记单词：park, cinema, zoo
6.能正确朗读What do you do on…?
Do you…? Yes, I do./ No, I don’t等句子
3. 能在情境中针对儿童节的活动开展流利的对话。
作业一：抄写并家默
单词：park（公园）, cinema（电影院）, zoo（动物园）
句子： 1.What do you do on Children’s Day? 你在儿童节干什么？
2.I have a class party at school. 我在学校举办派对。
3.Do you go to the zoo on Children’s Day?
你在儿童节去动物园吗？
作业二：听读
书本P43（3遍）
作业三：M4U2第一课时小练习
一、 抄写，注意大小写及标点符号
today is the first of june it is childrens day
二、按要求写单词
1.同类词： morning___________ park___________
summer___________
2.同义词：beautiful___________ hello__________
3.复数：child___________ class__________
scarf___________ glove__________
第14周
Unit 2 Children’s Day(第二课时) P42
知识点
1.能正确朗读并识记单词：our, class, party, take a photograph, parent
2.能正确朗读课文中的句子
3. 能在情境中针对儿童节的活动开展流利的对话。
作业一：抄写并家默
单词： our（我们的）, class（班级）, party（派对）, take a photograph（拍照）, parent（父母亲）
句子： 1.Happy Children’s Day! 儿童节快乐！
2.Let’s take a photograph here. 我们在这里拍一张照片吧！
作业二：听读
书本P42（3遍）
作业三：M4U2第二课时小练习
一、用所给介词填空
in with for of at
1.I have some cakes ______ my parents.
2.Today is the first ______June.
3.I like to play football _______ school.
4.My sister is playing _______ her new friend.
5.I go to the supermarket ________the afternoon.
二、改写句子
1.We have a party on Saturday. (划线提问) ____________________________
2.Our school is beautiful.(一般疑问句) ________________________________
第14周
Unit 2 Children’s Day(第三课时) P44
知识点
1.能正确朗读并识记单词：first等序数词，June等月份的词和国家名称
2.能正确理解课文内容
3. 能在说出不同国家儿童节的时间。
作业一：抄写并家默
单词： first(第一)， second(第二)， third(第三)， fifth(第五)， fourteenth(第十四)， June(六月)， July(七月)， October(十月)，
March(三月)， May(五月)， China(中国)， Singapore(新加坡)，
Thailand(泰国)， Japan(日本)
句子： 1.In China, Children’s Day is on the first of June.
在中国，儿童节在六月一日。
作业二：听读
书本P42（3遍）
作业三：M4U2第三课时小练习
一、用所给单词的适当形式填空
1.Please _______(not run) in the classroom.
2.Let’s ______(make) a kite together.
3.—When is National Day in China? —It’s on the ______(one) of October.
二、选择题
1.Kitty, let’s ______ swimming. A. go B. going
2.—______ do you do on Children’s Day? —I go to the park with my friends.
A. What B. when
3.Children’s Day is _____ the first ______ June.
A.on, of B. in, of
4.Linda is a little girl. She is ______ years old. A. fifth B. five
第14周
Unit 2 Children’s Day(第四课时) P45
知识点
1.能正确朗读并识记单词词组：everyone， fun， play catch
2.能基本理解段落大意，听懂儿歌
作业一：抄写并家默
单词：everyone(每个人)， fun(乐趣)，
词组：play catch(传球游戏)
句子： 1.Everyone is having fun. 每一个人都很开心。
作业二：听读
书本P45（3遍）
作业三：M4U2第四课时小练习
一、选择应答句
( )can you ski in summer? A. I have a party.
( )Do you have a party on Sunday? B. It’s Saturday.
( )What do you do on Sunday? C. I like drawing.
( )What day is it today? D. I can draw.
( )What do you like doing? E. No, I can’t.
( )What can you do？ F. Yes, I do.
二、改写句子
1.We can go to the beach in summer. (划线提问)
______________________________________________________________
2.I like reading in the library. (划线提问)
_____________________________________________________________
第15周
Unit 3 Story time(第一课时) P46-49
知识点
1.能正确朗读单词： own, house, go fishing, busy, wolf
2. 能听懂故事内容，并在情景中模仿表演故事
作业一：听读P46--49 （3遍）
作业二：M4U3第一课时小练习
一、 抄写，注意大小写及标点符号
lets go fishing jim sorry I cant im busy
二、按要求写单词
1. wolf（复数）_______ 2. I (同音词)_______
3. new(反义词)________ 4. good(反义词)_______
5. we(宾格)_________ 6. houses(单数)________
三、改写句子
1. The pig is making a house. (划线提问)
____ is the pig _______?
2. This is my new house.(复数句)
____ are ____ new _________.
3. Mother Pig has three little pigs.(划线提问)
_______________________________.
书本P2 、3 （3遍）
第15周
Unit 3 Story time(第二课时) P46--49
知识点
1. 能正确朗读单词： Over there, boil, go away, be afraid of,
2. 能听懂故事内容，并在情景中模仿表演故事
作业一： 听读
书本P46-49 （3遍）
作业三：M4U3第二课时小练习
一、判断下列单词划线部分发音，用T、F表示
（ ）1. bad fat ( ) 2. strong so
（ ）3. boil afraid ( ) 4. little like
（ ）5. water what ( ) 6. house touch
（ ）7. help many ( ) 8. party arm
二、用am ,is ,are, have, has, can, do, does填空
1. He ____ Tom. He_____ a new bag.
2. Winter _____ cold. We _____ ice-skate. It____ fun.
3. What colour _____ the leaves? They _____ green.
4. ____ Ben like skateboards? Yes , he does.
5. I _____ a new bicycle. ____ you like it?
三、改写句子
1. This bad wolf is over there.(复数句)__________________________
2. They go to the zoo on Children’s Day.(划线提问)
_____________________________________________
3. Can you draw yourself?(肯定句)____________________________
第15周
Unit 3 Story time(第三课时) P46--49
作业一：复 习
家长根据孩子一周学习情况让学生根据课文内容完整复述出故事内容
作业二：练习册
P (69) ~(73) 笔试部分
作业三：听 读
听、读书本P46-49 （3遍）下载本文
