1.为了“扩内需、保增长”，2009年同意地方发行2000亿元债券，由财政部代理发行，列入省级预算管理。居民购买地方债券所获得的利息收入属于

A. 债务收入                             B. 红利收入

C. 劳动收入                             D. 资本收入

1.D【考点】投资理财【解析】材料以当前扩内的措施之一：发行债券为背景，考查了债券有关知识，债券对于债务人来说是一种集子方式，而对于债权人来说就是一种投资方式。居民购买地方债券所获得的利息收入，是非劳动收入，也是资本收入，既不是债务收入也不是红利收入。故选D

2. 面对国际金融危机对我国经济的冲击，我国审时度势，及时提出并实施了积极的财政和适度宽松的货币。2009年我国所采取的下列措施中，属于运用货币经济运行的是

A. 扩大信贷规模和优化信贷结构           B. 提高农村低收入人口的扶贫标准

C. 提高小麦和稻谷的最低收购价           D. 实行结构性减税和推进税费改革

2. A【考点】宏观中财政和货币的区别【解析】本题以金融危机为背景考查了中国宏观的货币和财政的区别，只有A属于货币，BD属于财政，C属于价格。

3. 某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为

A. 3元          B. 400元          C. 520元             D. 776元

3. B【考点】商品的价值量，商品的价值总量【解析】该题考查计算题，某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量要发生变化，劳动生产率提高了30%，单位商品的价值量设为X，则1* 260= （1+30%）X，得X=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2*200=400元。故选B

4. 近年来，各地为促进“以创业带动就业”，从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持。的做法履行了

①实施经济调节的职能                ②健全社会保障体系的职能

③提高公共服务的职能                ④协调人民利益关系的职能

A. ①②③         B. ①③④         C. ①②④            D. ②③④

4. B【考点】的职能【解析】 题干中主要做了以下工作：“从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持” 。没有体现②健全社会保障体系的职能 ，故排除  ②。其他的选项都能体现。

5. 依法执政是中国党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是

①全党开展深入学习实践科学发展观活动

②党的主张经过法定程序上升为国家意志

③党支持人民代表大会依法履行职能

④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用

A. ①②            B. ③④          C. ①④          D. ②③

5. D【考点】中国党的执政方式【解析】依法执政是党的基本执政方式，关键在于依法上。而直接能体现出来的只有②党的主张经过法定程序上升为国家意志③党支持人民代表大会依法履行职能。

6.2008年6月以来，联合理会多次通过决议，授权有关国家加强合作，进入亚丁湾、索马里海域打击海盗。2008年12月，经联合国授权和应索马里的邀请，中国人民海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航任务。这说明

①安理会在解决国际争端方面发挥着决定作用

②中国支持联合国按宪章精神所进行的各项工作

③各国的根本利益因共同打击海盗而趋于一致

④中国在维护世界和平稳定中承担了应尽的责任

A. ①④          B. ②③            C. ②④            D. ③④

6. C【考点】中国在联合国中的地位【解析】中国经联合国授权和应索马里的邀请实施护航任务，这不属于国际争端问题。③本身错误。故选C. ②④

7. 京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了

A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷           B. 中华文化薪火相传和一脉相承

C. 中华传统文化所具有的兼容性           D. 不同文化都能够实现融会贯通

7. C【考点】文化创新与借鉴、融合【解析】经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。由题干可选C. 中华传统文化所具有的兼容性。A直接不符合题干，B光说继承，没有体现吸收借鉴，D说法不准确。

8. 科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子）

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）

④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符）

A. ①②             B. ②④            C. ②③           D. ③④

8. B【考点】科学文化修养和思想道德修养之间的关系【解析】本块内容是新教材刚刚修改的部分，①体现了要自强不息，③强调了“疑”的重要性，都与两个修养无关。②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”教材中有原话。强调了两个修养的关系

9.中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是

A.把握主要矛盾才能抓住问题关键   B.从整体着眼才能把握局部的性质

C.矛盾同一性和斗争性相互依存     D.矛盾普遍性和特殊性相互联结

9. D【考点】矛盾的普遍性和特殊性的关系【解析】中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”， “取类”就是抓住了矛盾的共性，“比象”是指在一般指导下，研究矛盾的特殊性。题干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系。

新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。回答10~11题

10.我国农村改革的历程表明

①实践是客观见之于主观活动

②人类实践活动具有社会历史性

③认识的发展是一个螺旋式上升的过程

④只有参加社会实践才能获得正确认识

A. ①②  B. ③④  C. ②③  D. ②④

10. C【考点】认识的反复性和无限性【解析】我国农村改革的历程：经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。由题意可得C. ②③  。①不符合题意④说法不准确。

11、我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有

  ①生产关系必须适合生产力状况

  ②生产方式变革社会性质的变化

  ③改革是社会主义社会发展的动力

  ④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展

A．①③    B．①④     C．②③   D．②④

11. A【考点】历史唯物主义：社会发展的基本规律【解析】②④有误，②改革是社会主义制度的自我完善，不是改变社会性质，④应该为上层建筑为先进的经济基础服务时就能促进生产力的发展。故选A①③

37、（28分）阅读材料，回答下列问题。

历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，安徽、省提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。

（1）结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。（8分）

（2）从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。（8分）

（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。（12分）

37．(28分)

【考点】科学发展观、产业结构调整、国民经又好又快的发展，意识的能动作用，如何实现文化创新

【解析】本题具有两个大的特色：一是具有时代特色，紧跟当今重大的时政问题（经济危机）；二是具有地方特色，紧密结合安徽地方特色。按经济、哲学、文化三个模块考查学生分析问题解决问题的能力。其中（1）注意一下几个问题：首先注意考查的模块范围，问题中明确指示“现实经济意义”明确指向《经济生活》；其次，要从材料中提取有效信息，实现知识的有效迁移。如经济结构、文化产业、培育软实力、“厚积薄发”的底气等等，从材料中抓住有效性信息，使要点更具有针对性。（2）问，首先注意模块限定《生活与哲学》，其次理论运用“如何发挥主观能动性”启示考生运用唯物论知识回答，回扣到教材知识就是如何发挥意识的能动作用。再次，组织答案时，要理论结合材料，同事要紧扣材料。（3）注意模块限定《文化生活》，其次，推动安徽文化创新措施既要结合材料，更要注重把握教材知识的归纳总结，此题在于平时的知识的积累和总结。

【答案】  (1)有利于调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求，保持经济的稳定增长，克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力，实现文化强省和安徽崛起的目标

(2)能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。

  (3)以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。继承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)、博采众长，加强交流，推陈出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推进文化机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。

38、（28分）网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：

请你参与探究并回答下列问题。

（1）同学们就两络给经济生活带来的积极影响进行了深大探讨。请结合信息一谈谈你的认识。（8分）

（2）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。（12分）

（3）在探究活动中，同学们体会到网络的发展及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证法总特征的知识，探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。（8分）

38．(28分)

【考点】宏观调，公司经营与公司发展，消费方式，民主监督和民主决策的意义，辩证法的总特征

【解析】本题属于综合探究类型的题目，此类型的题目的特点考查“论证和探究问题” 的能力是政治学科考试的考核目标之一。近几年新课改地区如：江苏、山东、广东等已经多次考查这样类型的题目。主要考察学生解决问题的能力。（1）模块限定为《经济生活》，请结合信息一谈谈你的认识，属于认识类型的题目，而信息一话行为主体有三个：、企业、（百姓）消费者，所以要以行为主体作为线索组织答案（2）模块限定《政治生活》，本题属于阐明理由，要结合教材和信息二组织答案（3）关键搞清楚唯物辩证法的总特征包括那几块：联系的观点和发展的观点。并逐个分析。

【答案】(1)利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态，以便对经济实施有效的宏观。企业通过网络可以更好地把握市场信息，优化资源配置，推动科学技术和经营管理的进步，提高生产效率和服务水平。消费者通过网络改变了消费方式，使生活消费更加便利和丰富多彩。

  (2)公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督，提高了公民的政治参与热情、能力和社会责任感，充分地行使自己的政治权利，更广泛地参与民主决策和民主监督。促进机关改进工作，密切与群众的联系，进一步贯彻对人民负责原则和提高依法行政的水平，促进决策的民主化和科学化。健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。

  (3)从联系观点看，事物的联系是普遍的、客观的，应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系，建立新的具体联系，发挥网络便捷的功能。从发展观点看，发展是新事物代替旧事物的过程，应当利用网络技术的发展，不断创新网络服务于社会生活的新形式、新途径。

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2010年高考安徽卷文综政治题及参

1.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明：

A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值

C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

2.风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是：

①金融债券     ②企业债券     ③国债        ④股票

A．①③②④            B. ③①②④          C. ④①③②        D. ②④①③

3．李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是：

A．44000元  26000元                                B. 36000元  19000元

C．49000元  21000元                                D. 44000元  11000元

4．新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有：

①各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性  ②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则  ③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针  ④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由

A．①②③              B. ①②④            C. ②③④             D. ①③④

5．2009年12月，在哥本哈根世界气候大全上，中国呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明：

①维护国家利益是我国外交的宗旨      ②国家间的共同利益是国家合作的基础

③国际关系健康发展需协调国家间利益    ④当代国际竞争实质是综合国力的较量

A．①②                B. ③④                 C. ②③            D. ①④

为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答6～7题。

6．我国制度《纲要》做到了：

A．审慎用权，科学民主决策                  B. 科学执政，民主执政，依法执政

C．依法行政，行使国家立法权                  D. 保障人民直接行使国家权力

7．《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有：

①坚持群众观点和群众路线                  ②意识到客观存在的主观映象

③认识具有反复性和无限性                  ④社会意识是社会存在的反映

A．①②                  B. ③④               C. ①④            D. ②③

8．电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明：

A．①②                   B. ①③              C. ③               D. ②④

9.截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为：

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志

③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同

A．①②               B. ②③                 C.③④               D.①④

10.图1漫画《招聘》启示我们：

A.要充分发挥主观能动性                             B.要勇于挑战和敢于创新

C.要抓住时机，促成飞跃                             D要坚持一切从实际出发

11.求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是：

①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）

②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）

④天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）

A.①②③              B. ②③ ④            C.①③④                D.①②

37.阅读材料，回答问题

材料一  表2 某市城市居民收入和消费增长率变化表

材料二   近年来，我国为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。

(1)运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。

(2)分析材料二所体现的政治生活道理。

(3)在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析发的？

38.2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：

     甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。

     乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展地毯经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。

（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。

（2）请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。

(3)通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”。请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。

参：

1.A   2.B   3.A   4.B   5.C   6.A   7.C   8.D   9.B   10.D   11.A

37.(1)收人是消费的基础和前提，城乡居民实际收人增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收人预期影响居民消费，城镇居民实际消费增长率总体高于其实际人均可支配收人增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收人预期高于农村居民收人预期。收人差距影响社会总体消费，城乡居民收人存在一定差距也会影响社会总体消费水平。

（2）我国是人民当家做主的社会主义国家，是国家权力机关的执行机关。为人民服务时的宗旨，对人民负责市工作的基本原则。加强“三农”体现了组织经济建设的职能；大力发展教育事业体现了组织文化建设的职能；完善社会保障体系体现了提供社会公共服务的职能；维护社会稳定，促进社会和谐，体现了保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

（3）坚持两点论和重点论的统一。既要全面分析问题，又要抓住重点，分清主次，如在看到城乡居民收人水平和消费水平的变化和差异时，又抓住收人影响消费水平这个重点。坚持具体问题具体分析。问题不同，分析和解决的方法也不同，如运用收人影响消费的知识分析材料一，运用管理与服务的知识分析材料二，解答上述两个问题。

38、（1）悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明了中华文化历史悠久，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富，形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性。

     （2）有利于提高自主创新能力，建设创新型国家；有利于加快转变经济发展方式，推动经济结构优化升级；有利于加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；有利于推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

    （3）实践具有主观能动性。选择“聚焦世博，走进安徽”这一主题进行研究是一种有目的，有意识的实践活动。实践是认识的基础。“文化世博”“低碳世博”的认识来源于探究活动，对世博会的认识在探究活动中又得到了深化。

 2010年安徽高考文综政治试题分析                                        

一、试题中四个必修模块分值比例（共100分）

二、试题涉及四个必修模块考查知识点

《经济生活》中考查了如下一些知识点：商品流通过程中第一环节的实现条件；投资理财方式的风险排序；我国多种分配方式；影响消费的因素（收入、收入差距的大小对消费的影响等）；科学发展观的指导，走可持续发展之路（节约资源、保护环境等）。同时涉及到了经济工作会议的相关知识点（转变经济发展方式，促进经济又好又快发展，建设节约型与创新型国家，缩小地区差距共建和谐社会等内容）。

《政治生活》中考查了如下一些知识点：新型民族关系；国家关系与国家利益；民主决策；我国的国家性质；的职能、宗旨和工作的基本原则；财政在保障和改善人民生活方面的作用；贯彻落实以人为本的科学发展观等相关内容。

文化生活中考查了如下一些知识点：加强社会主义先进文化建设；重视保护文化遗产；以及运用中华文化特征的相关知识点对问题进行作答把握与能力等相关内容。

生活与哲学中考查了如下一些知识点：社会存在和社会意识的关系以及群众路线和群众观点；一切从实际出发；人生观与价值观；辩证法中的矛盾分析法；认识论的实践观等相关内容。

三、试题特点：

1、突出对基础知识和主干知识的考查

依据《考试说明》，依托基础知识考核学生的各种能力，这是高考命题的一个重要思路。本套试卷所涉及近的内容大多是教材中的基础知识和主干知识，同时注重考生对基本概念和基本观点理解、记忆与运用。如选择题的前三题。

2、试题注重以能力立意，突出能力考查。

2010高考政治试题继续坚持“以能力立意”的命题指导思想，注重学科基础知识和基本技能的灵活运用，注重以知识为载体考查考生探究和解决问题的方法及思维过程。

试卷以具体的材料创设情境，提出问题，考查考生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的综合能力；更加关注考生的思维过程，考查考生的思维品质，做到了知识与能力，过程与方法，情感、态度和价值观的有机统一。

例如第37题第（3）题：“在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法的？”，这就改变了以往完全就材料设问的方式，而让学生在解决问题中分解过程、反思方法，回归到哲学的作用——指导人们认识和改造客观世界，也点睛了模块四的书名《生活与哲学》，是本次试卷的一大亮点，同时也具有较大区分度。

3、试题渗透新课程理念，引导学生关注生活、关注社会、关注实际

新课程倡导“以学生为主体，以教师为主导”，要求学生在老师的指导下进行自主学习、合作学习和探究性学习，特别是关注学生生活实际，强化学生的自主合作探究能力，可通过对学生这些能力的培养，使我们在思维中感受探究学习和社会实践的过程，从中理解、领悟、运用课本的相关基本原理和方法。这些方面在《考试说明》中都有所体现和说明（应重视并强化《考试说明》在考试中的权威地位和作用）。

例如第37题围绕居民生活及消费水平，设置三问：（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）（2）分析材料二所体现的政治生活道理。（12分）（3）在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法的？（8分）

第38题以上海世博会为背景考查相关知识。设置三问：（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）（2）请你结合乙同学的发言，运用经济生活常识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。（8分）（3）通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”、“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。（8分）以上6问共性特点：所有答案都是生成性，不可能照搬课本和其他复习资料的答案，课本和复习资料也没有现成答案。这样的问题设置是极力避免学生死记硬背课本纯知识。注重开拓考生的视野，培养考生的开放意识，无不很好的体现了新课改理念。

4、设问方式比较新颖、灵活。

例如第37题（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（3）在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法的？第38题（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（3）通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”、“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。上述4小题均为限定性设问。第37题（2）分析材料二所体现的政治生活道理。第38题（2）请你结合乙同学的发言，运用经济生活常识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。以上两题都属于典型的扩展型设问，问题设置具有开放性，通过材料中隐含的“多个问题”进行多角度考查。考生需要根据设问中的指导语和对背景材料的分析，选定答题时所运用的理论知识和答题的方向与范围。

命题者注重通过精心设置的高质量设问来实现高考考查能力的目标。具体表现在：设问注重结合材料，题目所提供的材料对回答问题不是可有可无的；设问不是直接考查单一知识，而是有一定的知识含量，对知识的跨度要求比较高；设问具有较高的思维性，注重考查思维过程和方法；设问的类型既有限定型设问，也有扩展题设问。限定型设问对涉及的具体知识的范围、思维方式、答题要求等都作了。继续坚持了以主干知识落实为基础，以时政热点为切入，以学生解题思维能力训练为着眼点的备考思路。

5、紧跟时代、关注热点

由于政治的学科特点，应该关注我国国情、反映当前国家的一系列重大方针和经济社会中的重大问题。同时又能考查学生对于材料的把握、理解、分析、解答能力（理论联系实际的能力）。如第4题考查的新型民族关系，第5题考查的哥本哈根气候大会，第6题考查的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，第8题考查的电影《建国大业》，第9题我国的申遗工作，第10题考查的我国就业现状，第37题民生工作和居民消费水平等，第38题考查的上海世博会。

《考试说明》上关于时事政治考查范围：（1）年度间国内外重大时事；（2）中国党和中国在现阶段的基本路线和重大方针。从今年的考查来看，客观题主要是通过联系时政材料，考查相关基础知识点。主观题主要是在考生答案里，涉及党和重大问题和方针。如第37题第（2）题、38题第（2）题等。

6、对安徽特色的考查有所体现但量不足

与去年相比，安徽地方特色试题较少，仅有第38题，并且是以上海世博会为背景来设置的，可以说是特色不“特”，而且与去年安徽时政考查的落脚点几乎相同，仅局限于文化方面；同时也未能更好的引导学生关注家乡的发展变化。安徽省作为自主命题的省份，在背景选材、切入点等方面还值得期待。

2011高考文科综合安徽卷政治试题解析

1.（2011年安徽卷）2011年我国宏观经济以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实施积极的财政和稳健的货币。其中，实施稳健的货币有利于

①增加投资需求，拉动经济增长            ②控制信贷规模，缓解通胀压力

③调整经济结构，优化资源配置            ④刺激消费需求，调节市场物价

A.①②            B.①④             C.②③             D.③④

【解析】2011年我国宏观经济以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，具体而言，对财政，强调积极而审慎；对货币，强调稳健而灵活。我国稳健的货币有较大的弹性，针对2011年通胀压力较大的宏观经济形势，货币的取向是适度从紧。选项①④是积极财政和货币的效应，不符合题意。实施稳健的货币，通过严格控制信贷规模，可以缓解通胀压力；通过严格控制信贷投向，可以深刻影响企业生产经营，从而有利于调整经济结构，优化资源配置。故②③两项符合题意。答案为C。

2.（2011年安徽卷）图1中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。同期，该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是

            图1

①该种商品的互补商品需求量会有所增加

②该种商品的互补商品需求量会有所减少

③该种商品的替代商品需求量会有所减少

④该种商品的替代商品需求量会有所增加

A.①③            B.①④                                   

C.②③            D.②④

【解析】通过曲线，可以看出价格在下降；再通过“该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化”这一信息，可以看出该商品需求量增加，同时还可看出该商品有较大价格弹性。某种商品的互补品的需求量与该商品的需求量同向变动，故选项①正确；富于价格弹性的商品，其替代品的需求量与该商品的需求量反向变动，故选项③正确。答案为A。

3.（2011年安徽卷）假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品

A.价值量降低      B.价值量提高       C.价格下跌         D.价格上涨  

【解析】本题考查货币流通公式。根据公式，该国当年流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=10000亿元/4=2500亿元，而该国同期发行纸币5000亿元，这表明该国出现通货膨胀，会引起该国商品价格上涨。答案为D。

4.（2011年安徽卷）2011年3月，全国常委会委员长在十一届全国会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成，这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。下列对其重要重大意义的表述，正确的有

①为我国社会主义民主政治的发展提供了法制保障

②为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础

③保证了我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平

④从制度和法律上确保了中国党的领导和执政地位

A.①②③          B.①②④           C. ②③④          D. ①③④

【解析】本题考查中国特色社会主义法律体系形成的意义。选项③错误，一方面，只有国家行政机关才能行使行政权，另一方面，中国特色社会主义法律体系的形成为行政机关及其工作人员提高依法行政水平提供了法制保障，但并不能保证其提高依法行政水平。其他三项正确且符合题意。答案为B。

5.（2011年安徽卷）2010年12月，巴西、俄罗斯、印度和中国一致决定，吸收南非加入“金砖国家”合作机制。目前，“金砖国家”的人口占世界总人口42%，对世界经济增长的贡献率超过50%。这表明

A.国际政治经济秩序形成了新格局 

B.合作代替竞争成为国际关系的基本形式

C. “金砖国家”对世界经济的发展产生重要影响

D. “金砖国家”已成为维护世界和平的中坚力量

【解析】国际政治经济新格局正在形成过程中，A项认为已经形成，错误。竞争与合作是国家关系的基本形式，没有竞争就没有合作，B项错误。材料只反映了“金砖国家”对世界经济发展的影响，不涉及对世界和平的影响，故C项正确，D项不符合题意。

6.（2011年安徽卷）为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作

①是增进民主平等和民族团结的政治保证

②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现

③保障了少数民族地区学生受教育的权利

④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A.①②            B.②④             C.①③             D.③④ 

【解析】落实教育对口支援工作，有利于加快民族教育事业，有利于数民族地区学生受教育权利的充分实现，但少数民族地区学生受教育的权利是通过和法律予以保障的，选项③不符合题意。选项①明显错误。答案为B。

7.（2011年安徽卷）为纪念中国党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于

①维护人民的基本文化权益        ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用

③提高人民的思想道德素质        ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A.①②            B.①④             C.②③             D.③④ 

【解析】维护人民的基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，开展建党90周年纪念活动，并不是维护人民的基本文化权益的具体举措，选项①不符合题意，不选；文化在现代化建设中不起主导作用，选项②亦应排除。纪念建党90周年的系列活动，从其内容的崇高性和导向性看，有助于提高人民的思想道德素质，有助于培养“四有”公民，有助于坚持中国特色社会主义文化的前进方向。本题答案为D。

中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。回答8～9题。

8.（2011年安徽卷）人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明

①文化引导和制约着社会实践的发展        ②实践是文化创新的源泉和动力

③人民群众是文化创造和发展的主体        ④各民族文化共同构成中华文化

A.①②            B.②③             C.①④             D.③④

【解析】材料体现了人们在社会实践（茶叶生产和消费）中创造和发展文化，说明实践是文化创新的源泉和动力，但没有体现文化对社会实践的反作用，故选项②符合题意，选项①不符合题意。茶俗、茶礼、茶艺等茶文化是人民群众在社会实践中创造的，说明人民群众是茶文化创造和发展的主体，故选项③符合题意。材料并没有反映不同民族茶文化对中华茶文化形成的影响，故选项④在材料中缺乏支撑。本题答案为B。

9.（2011年安徽卷）茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明

①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性

②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

③人的认识是在实践中不断的深化和发展的

④人为事物的联系形成后不在人的意识之外

A.①③           B.①④            C.②③           D.②④

【解析】品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里，有主客观两个方面的原因：一是不同产区茶叶味道本身有区别，这是客观原因；二是长期品茶的经验累积，加深了品茶专家对茶叶的认识，从而使其对茶叶的感知能力更强（正所谓“理解了的东西才能更深刻地感觉它”），这是主观原因。客观原因的哲学解释是选项①，主观原因的哲学解释是选项③，故答案为A。选项②④观点错误。

10.（2011年安徽卷）图2漫画给我们的哲学启示是

A.把握事物的联系，利用客观规律            B.坚持实践的观点，重视直接经验

C.发挥主观能动性，探究事物本质            D.坚持辩证否定观，树立创新意识

【解析】漫画中鱼儿放弃了鱼缸里的安逸，却获得了遨游江海的自由；漫画提示语是“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，这里“放弃”意味着自我否定，“成功”意味着发展。其寓意是要勇于自我否定、自我超越。从哲学上讲，否定是发展的环节，没有否定就没有发展，因此要坚持辩证否定观，树立创新意识。故答案为D。其余三项都没有把握漫画寓意，紧扣提示语中“成功”与“放弃”之间的关系。

11.（2011年安徽卷）在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有

①刻舟求剑——静止是认识事物的基础      ②画龙点睛——重视解决主要矛盾

③见仁见智——真理是相对的有条件的      ④胸有成竹——意识具有能动作用

A.①②            B.①③             C.②④             D.③④

【解析】刻舟求剑，其寓意是运动是绝对的，不能静止地看问题；见仁见智，其寓意是认识受主体因素的影响，对同一问题，不同的人从不同的立场或角度会有不同的认识。选项①③对成语的理解不正确。画龙点睛，“睛”是整条龙的关键，“点睛”就是重视和解决主要矛盾；胸有成竹，寓意是办事情时有成熟的计划和安排，这是意识能动性的体现。答案为C。

37.阅读材料，回答下列问题。

2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。

话题一  文化是国家形象的灵魂

文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

（1）运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。（12分）

【解析】本题考查文化作用这一具体知识。学生必须首先对“文化的作用”进行整合。文化的作用包括两个方面：一是文化对社会发展的影响，表现为文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响；文化作为国家软实力，越来越成为综合国力竞争的重要因素。二是文化对个人发展的作用，表现为优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

其次，学生必须准确提取和解读材料中信息，找到文化作用在材料中的具体表现。

最后，将理论观点与材料中对应的信息结合起来，合乎逻辑地对材料进行阐释。

【答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。

优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了民族的自尊心和自信心。

话题二  品牌是国家形象的名片

在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们就会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。

（2）运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？并用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。（14分）

【解析】本题包括两问。第一问是经济学问题，应将设问向上追溯至“企业应如何经营与发展”，从而找到可调用的知识（教材中有三点，即制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象）然后结合设问和材料，具体展开分析。从材料中可以看出，企业品牌的树立，主要靠向市场提供高质量的产品和服务，这也是“制定正确的经营战略”的具体体现，这就形成了第一个要点；接着谈依靠科技和管理，依靠诚信经营，这是第二、三个要点；再从试题的主题“提升国家形象”看，这里所说的知名品牌，是指国际知名品牌，因此还需要向海尔一样，实施“走出去”战略，参与国际竞争，这就形成第四个要点。

第二问是哲学问题，考查整体与部分这一微观知识点。整体与部分的关系包括两个方面，一是整体对部分的统率和决定作用，一是部分对整体影响与制约。根据设问，很显然要调用第二方面的知识。因此答案要点包括三点：第一点是原理，在阐述整体与部分相互区别又相互联系的基础上，重点谈部分对整体的作用；第二点，是方；第三点是与本题具体问题相结合的演绎分析。

【答案】面向市场，生产高质量商品，提供优质服务。提高自主创新能力和科学管理水平，形成竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，提高品牌效应。实施“走出去”战略，积极参与国际竞争，扩大品牌国际影响力。

整体与部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。

38.（30分）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。

★目标解读

在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：

表2  安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分）

【解析】解答本题，首先要对表中目标进行分类，然后依次调用相关知识进行分析，最后从总体上进行概括。

表中目标可分三类，即财政用于民生的支出，城乡居民收入，社会消费品零售总额。设问要求提供上述目标的经济学依据，即运用经济学理论（而不是从客观实际角度）阐释提出上述目标的理由。大幅增加财政民生支出，可用财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用解释；增加城乡居民收入，可用解决社会主要矛盾解释，也可用统筹城乡发展、收入是消费的前提和基础解释，但从解决社会主要矛盾角度分析更为根本；社会消费品零售总额增长，可用消费反作用于生产解释，也可用转变经济发展方式（“三大转变”之一：在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变）、促进经济可持续发展解释。最后，还要从总体上概括，上述目标的提出，是贯彻落实科学发展观、促进经济又好又快发展的体现。

【答案】贯彻落实科学发展观，促进经济又好又快发展。财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。扩大消费特别是居民消费，转变经济发展方式，促进经济可持续发展。（考生若从统筹城乡发展、收入是消费的前提和基础、消费反作用于生产方面作答，可酌情给分）

★观点评说

同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”

（2）请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。

【解析】本题主要考查对基础知识的识记，能力要求不高。

【答案】基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。

★感悟反思

（3）结合材料，从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活动对我们的启示。

【解析】解答本题，关键在审题：即怎么谈“启示”，围绕什么问题谈，用什么知识谈。谈“启示”，重点谈怎么做，因此主要调用方方面的知识。从探索活动内容看，主要是两个关键词，一个是“民生”，一个是“民主”。而知识范围限定在“认识社会与价值选择”这一单元。保障民生，对应的原理是人民群众的创造社会历史的主体地位、人民群众的利益是最高价值标准，方是坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择；推进基层民主建设，对应的原理是经济基础与上层建设的相互作用与矛盾运动，方是要推进改革，使上层建筑适应经济基础的发展要求。此外，还要谈探索活动本身所体现的价值追求，即关注安徽，关注社会，体现了在个人与社会的统一中实现人生价值。这再次强调了在进行哲学分析时要坚持科学精神与人文精神相统一的原则。

【答案】重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点；自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。下载本文