21 《庄子》二则
北冥有鱼
1．【读准字音】 给下列加点字注音。
鲲( ) 鹏( ) 齐谐( ) 南冥( )
抟( ) 尘埃( )
2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。
(1)其yì( )若chuí( )天之云 (2)鹏之xǐ( )于南mínɡ( )也
3．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
(1)抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里
(2)其 视 下 也，亦 若 是 则 已 矣
3.通假字
北冥有鱼( )
4.一词多义
(1)息
(2)其
(3)以
(4)之
5.古今异义
(1)海运则将徙于南冥(古义： 今义： )
(2)南冥者，天池也(古义： 今义： )
词类活用
(1)志怪者也( )
(2)南冥者，天池也( )
6.特殊句式
(1)判断句
《齐谐》者，志怪者也。( )
(2)倒装句
去以六月息者也。( )
7．《北冥有鱼》节选自《__________》，通过____________和____________两个故事，来说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。
8．下列对课文理解有误的一项是( )
A．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。
B．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。
C．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表达效果。
D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
阅读下文，回答问题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9．下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A．怒而飞，其翼若垂天之云(愤怒)
B．《齐谐》者，志怪者也(记载)
C．去以六月息者也(离开)
D．生物之以息相吹也(吹拂)
10．下列各组句子中，表现大鹏鸟“有所恃”的一组是( )
A．化而为鸟，其名为鹏
水击三千里，抟扶摇而上者九万里
B．是鸟也，海运则将徙于南冥
去以六月息者也
C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
天之苍苍，其正色邪
D．其翼若垂天之云
南冥者，天池也
11．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测。
B．庄子对鹏飞冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的要造成一种神秘的气氛。
C．在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所恃”，算不上“逍遥游”。
D．本文的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如。
庄子与惠子游于濠梁之上
1．【读准字音】 给下列加点字注音。
濠梁( ) 鲦鱼( ) 请循其本( ) 汝安知鱼乐( )
2．【把握节奏】 给下列句子划分正确的朗读节奏。
(1) 鱼 出 游 从 容， 是 鱼 之 乐 也
(2)庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上
3.古今异义
(1)安知鱼之乐(古义： 。今义： )
(2)子固非鱼也(古义： 。今义： )
(3)子非鱼，安知鱼之乐(古义： 。今义： )
4.一词多义
之
固
5.特殊句式
(1)判断句
是鱼之乐也。(“……也”表判断)
(2)倒装句
庄子与惠子游于濠梁之上。(状语后置句，正常语序应为“庄子与惠子于濠梁之上游”)
6．《庄子与惠子游于濠梁之上》这则故事，通过庄子与惠子二人充满机智的论辩，表现了庄子追求“________________，__________________”，与外界契合无间，超然物外的志趣。
7．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有的生活情趣。
8．文中庄子和惠子围绕什么辩题展开了辩论？他们的观点和论据各是什么？
9．这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么
10．庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
[2016·上海]阅读下文，完成题目。
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。
[注] ①邮馆：驿站旅馆。②砉(huā)然：象声词。③阍(hūn)：守门的人。④良：很。
11．解释下列加点的词。(2分)
(1)不胜惊错________________________________________________________
(2)鼠何名老虫_______________________________________________________
12．“余惊错欲走”的原因是什么？(4分)
13．说说这则寓言的寓意。(4分)
1.kūn pénɡ xié míng tuán āi
2．(1)翼 垂 (2)徙 冥
3．(1)抟扶摇而上者/九万里
(2)其/视下也，亦若是/则已矣
4．逍遥游 鲲鹏变化 鹏飞南冥
5．[解析] D “海运”指的是海水运动。
6．“野马”“尘埃”的运动必须依靠气息，即“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物均“有所恃”，世上的万物无论大小，都受到不同的，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。
7．鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。作者从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海；高度：九万里)四个方面极写鲲鹏形象的磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动范围，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、腾飞时气势之壮观，一开头作者就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
8．[解析] A “怒”是“振奋”的意思，在文中指用力鼓动翅膀。
9．B
10．大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
11．[解析] D 说法有误，应当为“旨在说明人应当脱离一切物累，以获取最大的自由”。
【作业】
1．mínɡ kūn pénɡ tuán
2．(1)同“溟”，海。(2)振奋，这里指用力鼓动翅膀。(3)盘旋飞翔。(4)吹拂。
3．(1)①名词，气息，这里指风。②名词，气息。
(2)①名词，名称。②动词，出名，有名。
4．(1)古义：海水运动。今义：用船舶在海洋上运输。(2)古义：天然形成的水池。今义：湖泊的名称。
5．B
6．(1)鹏的脊背，不知道长几千里。
(2)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
7．客人的言外之意是：你为什么不杀鸡来招待我呢？
8．(1)犯错误。(2)事物的道理、规律。(3)等到。
9．(1)您怎么不用责备我的话去责备统治百姓的人啊？
(2)谈论治理国家的道理，我很遗憾比他差得远呢。
10．商於子用“以豕代耕”类比治国之道，讽刺当今统治者不重视人才，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。
[参考译文]
商於子是商国的平民，家境贫穷，没有牛耕田，(他)就牵一头大猪自西向东耕田。商君是商国的国君，微服私访乡村，经过时责备他说：“你错啦！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够将土块耕起，(凭借)牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子不高兴，没搭理(他)。
商君说：“如今你用猪来代替牛耕地，不是颠倒了吗？”商於子说：“您认为我颠倒了，我还认为您颠倒了呢。我难道不知道耕田必须用牛，也就如同统治百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然整理不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备统治百姓的人啊？”
商君站了一会儿，脸上露出惭愧的神色，回头对身边的随从说：“你们这些人要通过这件事来推究事物的道理。一个耕田的人，能精通天下治国之道，而我们这些治理天下的人却很糊涂啊。谈论治理国家的道理，我很遗憾比他差得远呢。”等到(商君)回到国都，就革除旧弊，施行新的，广泛招揽天下有才之人来治理国家。几年之后，百姓富裕了，国家安定了，这大概是商於子的功劳吧。下载本文
