武陵镇廖村小学 黄丽敏
教学内容：
小学三年级下册音乐《儿童团歌》
教学目标：
1、 通过小英雄们的故事对学生进行传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。
2、 准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
3、 学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
教学重点：
能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。
教学难点：
准确学唱歌曲中的附点节奏。
教学准备：
多媒体设备、课件、电子琴等
教学过程：
课前音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》
一、传统教育
二、欣赏电影《红孩子》精彩片段。
三、传送电报（节奏练习）
1、出示节奏谱：
① X X·X X X
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒
② X·X X X X —
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒
2、教师示范，个别读，一起读，分组传送。
3、练一练、唱一唱
1 1 5 1 ∣3. 1 ∣5 1 3 1 ∣5 - ∣
嗒 嗒 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒。
3 3 1 3 ∣5. 3 ∣5 5 3 5 ∣1 - ‖
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒
四、学唱歌曲
1、生聆听歌曲
2、说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱
3、有感情地读歌词
4、学唱歌词
五、学做儿童团（律动表现）
六、拓展（歌曲欣赏）
1、 欣赏《少年先锋队队歌》
2、我们的口号
教师小结：让我们时刻准备着，为主义事业而奋斗，做主义人！学生一起宣呼！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。
3、播放《儿童团歌》的伴奏音乐
生列队踏步走出教室。
