句子专项训练5
一、把下列句子改为一般疑问句。
1.I have two maps.
Do you have two maps?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
2.They are teachers.
Are they teachers?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are/can时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
3.It’s a beautiful city.
Is it a beautiful city?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
4.Mrs Chen works in a library in a town.
Does Mrs chen work in a library in a town?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
5.I can speak Chinese.
Can you speak Chinese?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are/can时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
6.They are playing football.
Are they playing football?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
7.He has a new car.
Does he have a new car?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
8.His car doesn’t work.
Does his car not work?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
9.Sam is ten.
Is Sam ten?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
10.I want to have some bread.
Do you want to have any bread?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。句中有some的还要变成any。
11.We go home at half past four.
Do you go home at half past four?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
12.I am a student.
Are you a student?
答案解析：一般疑问句的改法，当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
13.They go to school by bike.
Do they go to school by bike?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
14.I do my homework every day.
Do you do your homework every day?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。
15.She likes milk.
Does she like milk?
答案解析：含实义动词的一般疑问句的构成，如果主语是第三人称单数，要在句首加does，这时谓语要变回原形。如果不是，就在句首加do。但如是第一人称，最好将其改成第二人称，其他不变。下载本文
