三年级语文（共100分）
| 题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 卷面 5分 | 总分 | ||
| (一) | （二） | （三） | |||||||
| 得 分 | |||||||||
| 阅卷人 | |||||||||
| 得 分 |
1. 下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）。
A.挑战tiăo 蟋蟀shāi 挣扎zhē B.挨打ái 韵律yùn 禁令jìn
C.晾晒liàng 根茎jīng 凌乱lín
2. 下列词语字形完全正确的一组是（ ）。
A.墙璧 蜡烛 敲鼓 B.宝贵 漂扬 视线
C.院墙 赠送 颜料
3. 下面词语中加点字的意思解释错误的是（ ）
A.远上寒山石径斜（深秋时节的山）
B.白云生处有人家（出生） C.夜深篱落一灯明（篱笆）
4.“ 好了 我到了倒下的时候了 它自言自语着 准备往旁边倒去 ”这句话中的标点符号标注正确的是（ ）
A ， 。 ， 。 B “ ， ！” ， 。 C “ ， 。” ， 。
| 得 分 |
5.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。 （ ）
6.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。（ ）
7《在牛肚子里旅行》中，青头遇险，红头勇敢搭救。（ ）
8.《小狗学叫》是一篇童话。 （ ）
9.《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。 （ ）
| 得 分 |
10.秋天把大地dǎ bɑn( )得如同一位xiān nǚ( )，鲜艳的菊花、熟透的橙子是她fú zhuānɡ( )上漂亮的印花。瞧，她正手持dí zi( ) 准备演奏一首fēnɡ shōu( )的yuè qǔ( )。
| 得 分 |
11. 我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：_____________________，霜叶红于二月花；我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象：一年好景君须记，____________________；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情：萧萧梧叶送寒声，____________________。
12. 一时强弱在于力，__________________。
13. 人心齐，____________。
| 得 分 |
14.暑假里，婷婷到新华书店买了一本《成语故事》，走出书店后发现书中有几页撕坏了，于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢？
| 得 分 |
滴水穿石的启示
在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年. . . . . . 水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
15.联系上下文，解释下列词语意思。（6分）
锲而不舍：
微不足道：
16.请用“——”画出水滴可以穿石的原因。（3分）
17.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为 （2分）
18.这篇文章给了我们什么启示？（3分）
| 得 分 |
19.根据《总也倒不了的老屋》的故事，续写故事。充分展开想象，把情感真实自然地表达出来。不能出现真实的校名人名。
三年级语文参
一、基础知识部分（34分）
（一）选择正确答案的序号。（12分）
1.B 2.C 3. B 4.B
评分标准：每小题3分，共12分。
（二）判断题。（10分）
5.× 6. × 7. × 8. √ 9. ×
评分标准：每小题2分，共10分。
（三）10.打扮 仙女 服装 笛子 丰收 乐曲
评分标准：每个字1分，共12分。
二、积累运用部分（15分）
11.停车坐爱枫林晚 最是橙黄橘绿时
江上秋风动客情
评分标准：每空3分。每个错字减0.5分，每空错字总减分不超过该空得分。
12.万古胜负在于理
评分标准：每空3分。每个错字减0.5分，每空错字总减分不超过该空得分。
13. 泰山移
评分标准：每空3分。每个错字减0.5分，每空错字总减分不超过该空得分。
三、口语交际（5分）
14. 答案例：售货员阿姨，您好，我刚刚在店里买了一本《成语故事》，一出门口就发现书中有几页撕坏了，您能帮我调换一下吗？
评分标准：理由恰当合理，语句通顺即可得满分。否则酌情减分。
四、阅读部分。（14分）
15.
锲而不舍;不断地镂刻。比喻坚持不懈。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
评分标准：每小题3分，意思对即可，共6分。
16.原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年. . . . . .
17.坚持不懈，从未停止创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。
评分标准：只要学生答案大意符合短文内容即可得3分，否则酌情减分。
18.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
评分标准：只要学生答案大意符合短文内容即可得3分，否则酌情减分。
五、作文部分（27分）
评分标准：
一类文（23—27分）：切合题意，内容详实，表达真情实感；结构完整，语言流畅，用词生动；字体美观，书写清楚，卷面整洁。
二类文（18—22分）：符合题意，内容具体，感情真切；结构完整，语句通顺，用词准确；字体端正，书写清楚，卷面干净。
三类文（13—17分）：内容较具体，结构基本完整，语句基本通顺，用词基本准确；字体基本清楚，卷面较干净。
四类文（12分及以下）：偏离题意，内容空洞，缺乏情感；结构不清或残缺混乱，语句很不通顺，用词不准确；字体潦草，错别字较多，卷面不干净。
说明：①不同的项目可以在不同的等次里给分；②内容或表达特别突出的加1-2分，加到满分为止；③没有题目减1分；④如有雷同（从内容、结构上看），一律归为四类文，视内容及书写情况酌情给分。
六、卷面评分标准：
一、5分：卷面整洁，答题认真，书写规范、工整，文字端正，力求美观，用笔规范（不允许使用可擦笔），正确使用修改符号修改文字。不使用任何辅助修改手段，如改正纸、改正液等，无涂抹痕迹。学生得分比例50%
二、3---4分：卷面较整洁，书写清楚，比较认真、工整，字迹较清楚，用笔规范（不允许使用可擦笔）。正确使用修改符号修改文字。不使用任何辅助修改手段，如：改正纸、改正液等，无涂抹痕迹。学生得分比例35%
三、1---2分：卷面有涂抹痕迹，书写字迹潦草，用笔不规范，不能正确使用修改符号，较多使用辅助修改手段，如：改正纸、改正液等。学生得分比例15%下载本文
