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二年级数学上册1-5单元测试题(1)
2025-10-01 18:03:49 责编:小OO
文档
小学数学二年级上学期1-5单元测试题

(时间:60分钟    总分:100分)

题号总分
得分
一、计算(8分)

 6×3=       25+5=       30-9=       6×6=      2×6=

 8×9=       5×6=       6×1=       3×3=      9×4=

7×8-5=    6+45=    4×5+3=    8×0=   0×0+0=

3+5×2=

二、填空(48分)

1、在○里填上“﹥、﹤、=”

4×5+4○30      7×3-7    ○2×7      0×5○3×2

45+11○8×7     8×4    ○4×7+4      3×3○3+3

3×4 ○ 6×2     48+7 ○ 84-7       2+2 ○ 2×2

2、1米=(  )厘米   100厘米=(  )米=(    )分米 

50dm=(    )m  70cm=(    )dm     200cm=(   )dm= (  )m 

3、量物体的长度,要把物体的一端对准尺子的(  )刻度,另一端对着几,就是几厘米或几米。 

4、学生尺上的刻度从8到20表示(  )厘米。 

5、填上“厘米” “分米”或“米” 

 铅笔长15(   )     大树高15(   ) 

 教室门高大约2(   )  《新华字典》厚3(   )  

橡皮长3(    )         教室窗户宽20(      )

6、下面( )里最大能填几?

3×(  )<25      8×9>(  )      36>5×(  )

50>5×(  )     (  )×7<45      4×(  )<33

(  )×4<26       6×(  )<32      9×(  )<59 

( )×9<40       2×( )<10      8×( )<65

7、在○里填上“+”、“-”或“×”。

   ○8=56        8○5=40        48○8=40

   21○7=28        3○8=24        8○7-8=8×6 5 ○ 6=30      45 ○ 9=36      4 ○ 9=13      

12 ○ 5=7      9 ○ 8=17       9 ○ 4=36 

三、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(10分)

1、2×5读作2乘5。                     (  )

2、2+2可以写成2×2,3+3可以写成3×3。 (  )

3、6+6表示2个6相加。                 (  )

4、3个7相加可以写成3×7。             (  )

5、计算6×3和3×6可以用同一句口诀计算。(  )

6、1米长的绳子比100厘米长的绳子短。     (  )    

7、小松沿着操场跑2圈,一共跑了800厘米。  (  ) 

8、因为1米等于100厘米,所以长度单位厘米大于米。 (  ) 

9、爸爸身高18米。                          (   )

10、橡皮宽2分米。                         (   )

六、文字题(10分)

1、3个5连加,和是多少?        3与5的和是多少?

2、一个因数是4,另一个因数是5,积是多少? 

3、6与2相加的和是多少?

4、两个乘数都是6,积是多少? 

七、解决问题(24分)

1、一支钢笔5元,小芳买7支这样的钢笔要多少钱?

                              

2、有两根绳子,第一根长25米,比第二根短21米,第二根绳子长多少米?                            (   )

答:第二根绳子长(    )米。 

3、一张桌子高70厘米,比椅子高28厘米,椅子高多少厘米?                             (  ) 

             答:椅子高(    )厘米。 

 4、王老师去书店买了7书,每本书9元,她一共花了多少钱?

                                 

5、买东西。

薯片4元     饼干8元     巧克力5元     蛋糕6元

(1)   小华买了3盒(hé)薯(shǔ)片,一共要付多少钱?

                                             

(2)   小云的钱正好够买4块蛋糕,小云带了多少钱?

                                             

(3)你还能提出哪些数学,并解决问题。

问题:                      算式:                   

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