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北师大版七年级下册《生物》期末试卷及答案【完整】
2025-09-30 15:30:24 责编:小OO
文档
北师大版七年级下册《生物》期末试卷及答案【完整】  

             考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序总分
得分
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是(  )

A.土壤中空气不足      B.土壤中养分流失

C.土壤的温度过低      D.土壤中水分不足

2、下列自然现象中具有生命特征的是

A.日出日落    B.潮涨潮退    C.花开花谢    D.春去秋来

3、从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(  )

A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

B.面包、香肠、巧克力、牛奶

C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

4、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(    )

A.叶绿素    B.光         C.二氧化碳    D.水

5、若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是(    )

A.性激素       B.胰岛素       C.甲状腺激素     D.生长激素

6、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有(  )

A.胃液、胆汁、胰液    B.唾液、肠液、胰液

C.胆汁、肠液、胰液    D.唾液、胃液、肠液

7、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些(    )

A.米饭、馒头    B.鱼、肉、奶、蛋

C.新鲜蔬菜 水果    D.奶油、巧克力

8、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:(    )

A.二氧化碳和水    B.有机物和氧气

C.氧气和二氧化碳    D.有机物和水

9、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是(   )

A.白细胞    B.红细胞    C.血小板    D.淋巴细胞

10、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是(  )

A.图甲中②③④⑤组成种子的胚     B.图甲中的①发育成图乙中的⑧

C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小   D.结构⑧的生长只与分生区有关

11、边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是(  )

A.气流冲击,声门裂开大    B.气流冲击,喉腔扩大

C.会厌软骨没能盖住喉的入口    D.环状软骨扩大

12、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是   (    )

A.卵细胞         B.受精卵       C.精子           D.神经细胞

13、下列消化液中,不含消化酶的是(   )

A.唾液    B.胆汁    C.胃液    D.胰液

14、下列反射中,属于人所特有的是(  )

A.排尿反射    B.眨眼反射    C.膝跳反射    D.谈虎色变

15、下列有关动物的叙述,正确的是(  )

A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的

C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为

D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成

16、下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是(    )

①口腔   ②鼻   ③ 咽    ④喉   ⑤气管   ⑥支气管   ⑦肺

A.②③    B.③④    C.⑤⑥    D.①⑦

17、泌尿系统中,形成尿液的器官是(  )

A.肾脏    B.输尿管    C.膀胱    D.尿道

18、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?(    )

A.光合作用和呼吸作用    B.光合作用和蒸腾作用

C.呼吸作用和运输作用    D.蒸腾作用和运输作用

19、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括(  )

A.温暖       B.湿润       C.清洁       D.清除所有有害物质

20、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是(  )

A.维生素A    B.维生素C    C.蛋白质    D.钙

21、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是(  )

A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体      B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸

C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失    D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活

22、下面关于输血和ABO血型的说法中,正确的是(  )

A.人一次失血超过1200~1500毫升,才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状

B.人在大量输血时,AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血

C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以少量输入AB型血

D.血小板较少的病人只需要输入血小板,不必要输入全血

23、人体生命活动所需要的能量,主要是由(    )提供的

A.糖类    B.脂肪    C.蛋白质    D.维生素

24、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自(  )

A.子叶、胚乳    B.胚芽、胚根    C.胚根、子叶    D.胚轴、胚芽

25、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是(  )

A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多

B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高

C.若将图2的细胞移到视野正,应先将装片向右下方移动

D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面,含有大量的生殖细胞叫________ .

2、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。

3、绿色植物的四大类群中,________植物没有根、茎、叶的分化。

4、植物细胞光合作用的场所是________,呼吸作用的主要场所是___________。

5、叶绿体既是生产__________的“车间”,也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。

(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_____?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是_____。

(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

(3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_____和2的种子做对照实验。

(4)3号种子没有萌发的原因是_____。

(5)指出本实验设计中的不足之处:_____。

2、如图所示,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某处局部血管示意图,请据图回答以下问题:

(1)甲图中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙图中A_______

(2)心脏壁主要是由_______组织构成。用手捏时,心脏壁最厚的是图甲中的_______(填代号),与⑦相连的血管是_______。

(3)在组织细胞间隙中,只允许红细胞单行通过的血管是________(填乙图中字母)。

(4)血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]__________。

(5)在正常人体血液循环过程中,心脏内含有动脉血的是________(填代号)两个腔。血管中① _______和_____静脉中流的也是动脉血。

(6)实施手术前,为防止意外发生,要做好输血的准备。经验血,某患病儿童的血型为AB型,输血时该儿童应优先接受_______型的血液。

(7)某个小朋友的小肠得了急性炎症,血液中________的数量会急骤增加

3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。

(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。

(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、做“酸雨对生物的影响”探究实验时,有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是

①取两只相同的培养皿标号为A.B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水。

③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数。

(1)本实验提出的问题是:_______________________________________? 

(2)本实验作出的假设是:_____________________________________________。

(3)本实验是一组_____________实验,变量为_______________。

(4)如果A.B两组种子都发芽了,说明_________________________________。

(5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:___________________________。

(6)最后的实验结果是A组有7粒萌发,B组有3粒萌发,该同学由此得出结论:__________________________________。该结论严谨吗?_________。如果不严谨,你认为可怎样做使之更加严谨?________________________________________________。

2、下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用,请据图回答:

(一)绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程:

(1)在步骤1中,要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是运用了__________________的原理。

(2)步骤3的具体操作是_____________________。

(3)步骤4中,将叶片放到酒精中水浴加热,有两个目的,一是为了避免__________________,二是为了___________________________。

(4)步骤6中,叶片见光部分遇碘液变成蓝色,叶片遮光部分变成棕褐色,证明了两个结论: ___________________________、______________________。

(二)观察下列图片, 请分析作答:

(1)图甲中,A代表的细胞结构是_________,B进行的生理过程的实质是__________________。

(2)图乙中, c点时该植物光合作用强度_________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的强度,此时,其叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字);b点时,叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)。

五、资料分析题(共5分)

1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________。

(2)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成________。

(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用。实验装置为什么要放入37℃温水中处理? __________________________________________________。

(4)通过实验你得出的结论是______________________________________。

(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的________。

②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中。

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、A

2、C

3、D

4、D

5、B

6、B

7、C

8、A

9、B

10、C

11、C

12、B

13、B

14、D

15、C

16、D

17、A

18、B

19、D

20、A

21、D

22、D

23、A

24、A

25、D

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、孢子

2、适量的水分    充足的空气    适宜的温度

3、藻类

4、叶绿体    线粒体

5、有机物    光能    化学能

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、种子萌发需要适宜的温度吗    种子萌发需要适宜的温度    胚    1    缺少充足的空气    种子数量少,实验结果具有偶然性 

2、左心房    左心室    右心房    右心室    动脉    肌肉    ⑤    肺动脉    B    左房室瓣或房室瓣    ③⑤    主动脉    肺    AB    白细胞

3、二氧化碳    有机物(或“淀粉”)    氧气    蒸腾    成熟    呼吸

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、酸雨对种子的萌发有影响吗    酸雨对种子的萌发有影响    对照    有无模拟酸雨    酸雨不会影响种子的萌发    种子的胚已破坏或种子处在休眠期    酸雨更利于种子的萌发    不严谨    多做几次实验取平均值 

2、呼吸作用消耗有机物    摘下叶片,去掉遮光的纸片    酒精燃烧发生危险    加速酒精溶解叶绿素,使叶片脱色    淀粉是光合作用的产物    光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件    叶绿体    分解有机物,释放能量    大于    ⑤⑥    ①②⑤⑥

五、资料分析题(共5分)

1、变蓝    不变蓝    2    唾液淀粉酶    葡萄糖    舌的搅拌    37℃是唾液淀粉酶发挥催化(消化)作用的最适温度    唾液中含有的淀粉酶能消化馒头中的淀粉    唾液    0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)  下载本文

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专题