一 指导思想
以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力素质的培养，激发学生欣赏美，创造美，再现美。培养学生的审美能力和学习兴趣，切实做好美术教育教学开发开展工作。
二 研修主题
提高审美情趣，立足美术教育，本学期的研究重点将围绕培养小学生审美素养为主题开展研修活动。欣赏课能提高学生审美能力的研究，寻找有效的方法，深层次的诱导，加深学生对艺术的理解，建构完善的审美心理结构。
三 研究方向及计划
1 探索小学美术欣赏教学的有效教学方法，改变传统的教学方法。
2 仔细研究关于美术欣赏方面的书籍，不断丰富自己的学科知识。
3 针对自己的学科去学习。
（1）做为一名美术教师自身专业技能要不断提高，所以我为自己制定了专业方面的学习，领域日常休息时间去练习专业。
（2）听课，学习，交流，同时学习他人在教学中的优点，和同科任教师备课的交流，讨论，总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。
（3）向团队中其它教师进行夸学科学习，在其它学科中找出适合自己学科的学习内容，并将其融入到自己的教学中。
四 研修目标及具体措施
1 倡导和谐，人文，科学，自然的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好的成为社会所需要的人才。
2 加强理论学习，努力练习基本功，竖立正确的记忆观，教学观和学生观。提高教育教学水平，坚持本学科的教育教学改革，积极开展教学研究。
3 加强作业的自评，互评和面批，帮助他们提高审美水平，认真对待每一次教研活动，加强任课教师的沟通，共同进步提高。
4 配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材特点有机渗透德育教育。
5 组织好学生开展绘画创做竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力，通过多种方式的自培，学习，听课，评课来提高我们美术教师的教育教学水平。
6 做好上传美术教育信息工作，内容包括美术教研信息，美术教案，美术作品，教学后记，开发教材，论文等。
以上是我为自己制定的本学期的教研计划，在这些计划的前提下，我还为自己加定计划，使自己在本学期学到更广泛的知识。下载本文
