文件编码：JH/QER/企/2003/054 NO：
| 被考核者 | 所在部门 | 岗位 | 直接上级 | ||||||||||||||||||
| 考核指标 | 权重 | 考评标准描述 | |||||||||||||||||||
| A：很好（90-100） | B好（80-） | C：一般（79-70） | D：欠佳（60-69） | E：差（60以下） | 主管 自评 | 上级 考核 | |||||||||||||||
| 1 | 工作品质 | 0.2 | 计划工作任务完成出色 | 计划工作任务达到要求水平 | 没有达到要求水平，员工正在改进并向期望的水平努力 | 计划工作任务没有达到要求水平，并且处于退步状态 | 仍然没有达到工作要求水平 | ||||||||||||||
| 2 | 工作数量 | 0.1 | 超额完成计划工作任务 | 完成计划工作任务 | 完成大部分计划工作任务 | 完成小部分计划工作任务 | 仍然没有达到工作要求 | ||||||||||||||
| 3 | 工作效率 | 0.1 | 提前完成任务 | 按时完成任务 | 不能按时完成任务，但员工正在改进并向期望水平努力 | 不能按时完成任务，并县城处于退步状态 | 仍然没有达到工作要求 | ||||||||||||||
| 4 | 成本控制 | 0.2 | 财务控制最优 | 没有超过预算 | 由不可预测的原因超过预算 | 由于可预测的原因超过预算 | 没有财务控制意识 | ||||||||||||||
| 5 | 组织、协调能力 | 0.1 | 组织能力强、善于协调各方面关系 | 具备较强的组织、协调能力 | 组织、协调能力一般 | 组织、协调能力较为欠缺 | 不具备组织、协调能力 | ||||||||||||||
| 6 | 对下级的培养和指导 | 0.1 | 注意对下级的培养和指导，且效果明显 | 注重对下级的培养，遇到问题时能给予指导，效果良好 | 注意对下级的培养，遇到问题时能给予指导，但效果不明显，有待提高 | 有培养和指导下级的意识，但没有开展工作 | 缺乏培养和指导选 人的意识 | ||||||||||||||
| 7 | 学习能力 | 0.1 | 接爱新观念快，敢于创新 | 能够接爱新观念有所创机关报 | 能够接受新观念偶尔有所创新 | 接爱新观念慢没什么创新 | 不接爱新观念 | ||||||||||||||
| 8 | 员工满意程序 | 0.1 | 对员工提出的各类问题、建议予以及时处理、反馈 | 对员工提出的各类问题、建议予以处理、反馈，但不及时 | 对员工提出的各类问题、建议处理不当，但未造成严重后果 | 对员工提出的各类问题、建议处理不当，且有不良影响 | 对员工提出的问题、建议没有任何反馈 | ||||||||||||||
| 员工综合得分（自评得分×30%+上级考评得分×70%）： | 考核成绩合计 | ||||||||||||||||||||
| 被考核者优势与特长： | |||||||||||||||||||||
| 被考核者需改进之处： | |||||||||||||||||||||
| 考评面谈反馈（由被考核者填写） | |||||||||||||||||||||
| 1 | 面谈持续时间 | A：15分钟以内 B：15-30分钟 C：30分钟以上 | 3 | 是否指出工作成绩和不足 | A：明确地指出工作成绩B：没有指出工作中的不足 | ||||||||||||||||
| 2 | 是否有启发 | A：有很大启发 B：有一定启发 C：没有得到启发 | 4 | 考核结果是否争议 | A：无争议B：有争议，能达成一致C：有争议不能达成一致 | ||||||||||||||||
| 被考核者签字： 年 月 日 | 上级签字： 年 月 日 | ||||||||||||||||||||
