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《河中石兽》教学反思
2025-10-02 15:29:30 责编:小OO
文档
《河中石兽》教学反思

费集学区中心校     张灵芝

这则故事是用和尚、讲学家和老河兵推求沉在河里的石兽的位置的三种不同的结论,来说明天下的事物虽有共同的规律,但又有各自特殊的性质原理,切不可不加分析而主观臆断。

石兽入水,僧人们认为水能漂物,因此一定在下游;讲学家认为石性坚重而沙性松浮,故石兽深陷沙中;老河兵则凭着他多年的经验,具体分析了石、沙、水三者之间的关系,得出石兽逆流而上的结论。事实证明,老河兵才是正确的。本文的点睛之笔在文末:“天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”的确,世事纷繁复杂,千万不可主观臆断或偏听偏信。遇事要多动脑筋想想,分析各个方面的因素,尽量不要闹讲学家那样的笑话。

实践是检验真理的唯一标准,面对生活中的问题,我们应该学会用理论联系实际的方法认识事物,处理问题。

如果我们我们觉得别人处事方法有所偏颇,也不可妄加评论。特别是不可从书本得出一点小聪明就沾沾自喜,眼高于顶。弄不好,我们就成了那个“讲学家”,被别人嘲笑了!

这个故事也告诫我们,学究故气脱离生活实际是行不通的。看到别人做事,先别忙着取笑,对照别人,看看自己的行为是否得当,正如李世民所说:“以人为镜,可以明得失。”他人,即是你的影子。凡事谋定而后动,三思而后行才是最佳处理方式。下载本文

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