篇一：教育格言警句大全

　　教育格言警句大全

 　　、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 

 　　2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 

 　　3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 

 　　4、扬黄牛精神，做平凡工作。 

 　　5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。 

 　　6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 

 　　7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 

 　　8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 

 　　9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 

 　　10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 

 　　11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 

 　　12、宽容别人等于祝福自己。 

 　　13、踏踏实实做人、认认真真做事。 

 　　14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 

 　　15、爱拼才爱赢。 

 　　16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 

 　　17、每一个学生都是好学生。 

 　　18、爱拼才会赢 

　　19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

 　　20、每一个学生都是好学生 

 　　21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 

 　　22、十年树木，百年育人 

 　　23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 

 　　24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 

 　　25、习于智长，优与心成 。 (朱熹) 

 　　26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 

 　　27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 

 　　28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 

 　　29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子) 

 　　30、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。 

 　　31、执着杏坛，乐于奉献。 

 　　32、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 

 　　33、表扬用喇叭，批评用电话。 

 　　34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 

 　　35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基) 

 　　36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 

　　37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

 　　38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯) 

 　　39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 

 　　40、德高为师，身正为范。 

 　　41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚) 

 　　42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯) 

 　　43、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德) 

 　　44、尚自然，展个性。 (蔡元培) 

 　　45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠 

 　　46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基 

 　　47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 

 　　48、不要随便给一个人定性。 

 　　49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 

 　　50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 

 　　51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 

 　　52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 

 　　53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 

　　54、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

 　　55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 

 　　56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 

 　　57、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。 

 　　58、走下讲台给学生讲课。 

 　　59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。 

 　　60、永远不要嘲笑别人的梦想。 

　　把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

 　　不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 

 　　对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。 

 　　教育人就是要形成人的性格。 

 　　教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 

 　　教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 

 　　教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念—思考—联系在一起的。教育——首先 

　　是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。

 　　名副其实的教育，本质上就是品格教育。 

 　　如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 

 　　如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。 

 　　普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 

 　　少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 

 　　为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 

 　　我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 

 　　一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 

 　　以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。 

 　　用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 

 　　用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 

 　　用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 

 　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 

 　　尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。 

　　篇二：教师教育格言小学教育格言大全

 　　教师教育格言,小学教育格言大全 

　　1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

 　　2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 

 　　3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 

 　　4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 

 　　5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 

 　　6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 

 　　7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 

 　　8、意欲的培养是教育的关键。 

 　　9、教师也要有不断尝试未知的勇气。 

 　　10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 

 　　11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。 

 　　12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 

 　　13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。 

 　　14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。 

　　15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

 　　16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 

 　　17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 

 　　18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 

 　　19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 

 　　20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 

 　　21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。 

 　　22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。 

 　　23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 

 　　24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。 

 　　25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 

 　　26、人之性，教也；人之情，育也。 

 　　27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 

 　　28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 

　　29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

 　　30、信任学生 

　　，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

 　　31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 

 　　32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 

 　　33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 

 　　34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 

 　　35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 

 　　36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。 

 　　37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 

 　　38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 

 　　39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 

 　　40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。 

 　　41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 

 　　42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 

 　　43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 

　　44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

 　　45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 

 　　46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 

 　　47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 

 　　48、给学生一个世界，给老师一片天空。 

 　　49、纳百川，容学问，立德行，善人品。 

 　　50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 

 　　51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 

 　　52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 

 　　53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 

 　　54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 

 　　55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 

 　　56、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 

 　　57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 

 　　58、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 

 　　59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 

　　60、先学会做人，再学会知识。

 　　61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师 

　　由衷的敬爱。

 　　62、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 

 　　63、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 

 　　、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。 

 　　65、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 

 　　66、非学无以立身，非教无以立国。 

 　　67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 

 　　68、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。 

 　　69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 

 　　70、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与 

　　篇三：【关于教师励志名言】关于教师励志名言警句大全

　　【关于教师励志名言】关于教师励志名言警句大全

　　作为一名教师职员，对对待欣赏一定要耐心的指导，批评不能够过重，以下是小编整理的关于教师励志名言，希望大家喜欢，快来看看吧!

 　　教师励志名言 

 　　1、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 

 　　2、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 

 　　3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 

 　　4、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 

 　　5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 

 　　6、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 

 　　7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 

 　　8、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 

 　　9、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 

 　　10、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 

 　　11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 

 　　12、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 

 　　13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 

 　　14、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 

 　　15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 

 　　16、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 

 　　17、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 

 　　18、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 

 　　19、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 

 　　20、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 

 　　21、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 

 　　22、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 

 　　23、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 

 　　24、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 

 　　25、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 

 　　关于教师励志名言 

 　　美术老师的励志名言 

 　　1.严以律己，宽以待人 

 　　2.不求闻达，但得心安 

 　　3.天空不留痕迹，鸟儿却已飞远 

 　　4.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 

 　　5.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. 

 　　6.瓶口!!瓶口让你吃了么! 

　　7.每个人还不是两个眉毛两个眼睛两个鼻子两个......

 　　8.哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果. 

 　　9.控制画面,控制节奏! 

 　　10.画是活的，人是死的。哦，错了，好像。 

 　　11.做人要老老实实画画要不择手段 

 　　12.是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏 

 　　13.当你看到自己的画很差时,说明你进步了 

 　　14.画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女! 

 　　15.你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画! 

 　　16.人之性，教也;人之情，育也。 

 　　17.强迫学习的东西是不会保存在心里的。 

 　　18.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 

 　　19.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 

 　　20.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 

 　　21.好笋出好竹，好师出好徒。 

 　　22.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 

 　　23.37.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 

 　　24.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 

 　　25.以其昭昭，使人昭昭 

 　　26.做人是做学问的前提。 

 　　27.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 

 　　28.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 

 　　29.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 

 　　30.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 

 　　31.把橡皮在自己牛仔裤上擦!把水粉笔在自己帆布鞋上擦! 

 　　32.站起来，站起来，自己笑自己画的画! 

 　　33.水粉可以拿去刷墙，不要刷在纸上，浪费水粉浪费纸的。 

 　　34.要画到能准故意不准.不是不能准.。 

 　　35.线条不要画的像稻草一样么。 

 　　36.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. 

 　　37.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 

 　　体育教师的励志名言 

　　1.人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

 　　2.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 

 　　3..教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。 

 　　4.良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 

 　　5.师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 

 　　6..师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。 

 　　7.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 

 　　8.捧着一颗心，不带半根草去。 

 　　9.为他人的而工作，才能达到自身的完善。 

 　　10.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 

 　　11.习于智长，优与心成。 

　　12.一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

 　　13.爱岗敬业肯于是职业观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 

 　　14..享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 

 　　15.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，的。 

 　　16.扬黄牛精神，做工作。 

 　　17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 

 　　18.每一个学生都是好学生。 

 　　19.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 

 　　20.人生的在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。 

 　　21.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 

 　　22.当代能做的人必定是不平凡的人;因为教育本身就是不平凡的事业。 

 　　23.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 

 　　24.教育是事业，事业的在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是，艺术的在于。 

 　　25.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿地众里寻他千百度。 

 　　26.别人等于善待自己。 

 　　27.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。 

 　　28.踏踏实实做人认认真真做事。 

 　　29.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 

 　　30.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 下载本文