阳泉六中 八年级语文备课组
《陋室铭》与《爱莲说》比较阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
１．解释下列句中加点的词语。（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨 ( ) ( )
②予独爱莲之出淤泥不染 ( ) ( )
２．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①孔子云：“何陋之有。”
②牡丹之爱，宜乎众矣。
３．对比【甲】文【乙】文，比较其在表情达意上的相同点与不同点。（3分）
①相同点__________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
②不同点__________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
４．【甲】文是“铭”，这种文体有怎样的特点？【乙】文是“说”，古代它又是怎样的一种文体？（2分）
答：___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
5．在商品经济的今天，【甲】文与【乙】文带给我们怎样的的启示？（2分）
《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
6.【甲】文作者是南朝齐梁的_______，【乙】文作者是北宋文学家________。（2分）
7．解释加点的词语：（2分）
①夕日欲颓（ ） ②未复有能与其奇者。（ ）
③念无与为乐者（ ） ④相与步于中庭（ ）
8．读下列句子，用“/”标出停顿（2分）
①山川之美，古来共谈 ②遂至承天寺寻张怀民
9．【甲】文写水的清澈用“清流见底”，《三峡》则用_________来写水的清澈。
10．翻译句子：（2分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
__________________________________________________________________________
11．两文章都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。（3分）
【甲】文___________________________________________________________________
【乙】文___________________________________________________________________
《秋词 》与《陋室铭》比较阅读
秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
12．用“/”给下列句子断句。（2分）
自 古 逢 秋 悲 寂 寥， 我 言 秋 日 胜 春 朝。
无 丝 竹 之 乱 耳，无 案 牍 之 劳 形。
13．解释加点的词语：（2分）
①寂寥（ ） ②排云（ ）
③德馨（ ） ④素琴（ ）
14．翻译句子：（4分）
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
答：______________________________________________________。_
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
答：______________________________________________________。
15．《陋室铭》中表现交往之雅的语句是________________________________。（1分）
16．《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”有什么含义？（2分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
17．刘禹锡的诗文总是给人以别出心裁的感觉，请结合上面诗文加以简要赏析。（也可举其它例子）（2分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》比较阅读
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）
18．解释下列句子中加点的词语。（4分）
①念无与为乐者（ ） ②相与步于中庭（ ）
③湖中人鸟声俱绝（ ） ④是金陵人，客此（ ）
19．用自己的话说说下面两个句子的意思。（4分）
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。
20．这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文中苏轼所描写的承天寺夜色有___________________________特点；乙文中作者写出了雪后西湖之景__________
___________________的特点。（2分）
21．甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
《陋室铭》与《爱莲说》比较阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
22．【甲】文中“惟吾德馨”的“惟”是什么意思？【乙】文中“惟”的同义词是哪一个？（2分）
答：______________________________________________________________________。
23．【甲】文中“吾”指的是谁？【乙】文中“吾”的同义词是哪一个？（2分）
答：______________________________________________________________________。
24．请用【乙】文中的一个词，来概括【甲】文的文意。（1分）
答：______________________________________________________________________。
25．从文章的线索来看，【乙】文以_________________________为情感线索来呈现内容，【甲】文以________________________________________________________的立意贯穿始终，两文线索各具特色，但他们仍有一个共同点——都是围绕作者的主观感受而展开的。（2分）
《桃花源记》与《大道之行也》比较阅读
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍陶渊明像俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
26．解释下列句中加点的词语。
①讲信修睦 （ ） ②乃不知有汉，无论魏晋。（ ）
27．请用现代汉语翻译下列句子。
¢Ù货恶其弃于地也，不必藏于己
②此人一一为具言所闻，皆叹惋
28．乙文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句与甲文中哪些词句所表达的内涵是相同的？请用文中原句回答。
29．根据乙文内容概括说说甲文中的“大同”有哪些基本特征
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。______________，_______________；______________，_______________。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
30.解释加点的词语：（2分）
①自康乐以来（ ） ②自非亭午夜分（ ）
③实是欲界之仙都（ ） ④是日更定（ ）
31．①【甲】文写水的清澈用“清流见底”《三峡》则用_________来写水的清澈。
②在【甲】文横线上填入原文。（2分）
32．选出加点字意思不同的一项（ ）（3分）[请将词释写在横线上]
A．高峰入云 重岩叠嶂___________ B．晓雾将歇 朝发白帝_____________
C．青林翠竹 清流见底 D．夕日欲颓 不见曦月
33．选出加点字意思相同的一项（ ）（3分） [请将词释写在横线上]
A．与：未复有能与其奇者 选贤与能
B．将：晓雾将歇 出郭相扶将
C．是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就
D．自：自康乐以来 自李唐来
34．选出加点词解释有误的项（ ）（1分）
A．古来共谈（谈论） B．五色交辉（交相辉映）
C．夕日欲颓（坠落） D．未复有能与其奇者（奇怪）
35．翻译句子：（2分）
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。
_____________________________________________________________________
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
____________________________________________________________________
36．【甲】文实在是一篇美文，试用自己的语言分析其美在何处。（提示：可从语言、结构、意境或景色等方面入手）（4分）
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
37．【乙】文中“但少闲人如吾两人耳”中“闲人”的含义是什么？本句包含了作者怎样微妙复杂的感情？（1分）
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
38．两文章都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。（2分）
【甲】____________________________________________________________________
【乙】_____________________________________________________________________
39．两文语言极富特色，言简意骇，无一句之虚，无一字之冗。请从两文中各选择相关词语加以分析。（2分）
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
40．简答：
①从表达方式上看，两文都有紧扣景物特征的_______________，也都有堪称点睛之笔的________。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不相同。《记承天寺夜游》中的苏轼是受到贬谪的“______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人。（均填摘自文中的一个字）
《三峡》与《答谢中书书》比较阅读
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色①交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇②，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐③以来，未复有能与④其奇者。
[注]①五色：形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇：消散。 ③康乐：指山水诗人谢灵运。 ④与：参与，引申为赞赏。
41．结合文意，解释下列句子中加点的词。(6分)
(1)或王命急宣（ ） (2)虽乘奔御风不以疾也（ ）
(3)哀转久绝 （ ） (4)四时俱备（ ）
(5)沿溯阻绝（ ） (6)虽乘奔御风，不以疾也（ ）
42．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(4分)
答：___________________________________________________________________
43．两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(4分)
答：___________________________________________________________________
44．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：__________________________________________________________________
(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：__________________________________________________________________
45．从观察景物的角度看，《三峡》和《答谢中书书》两文中的画线句有哪些相同之处？两文在写景状物时，都致力于描给“水”，请问：两文中的“水”分别有哪些特点？
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________。
46．两文所表现的思想的思想感情有何异同？
答：相同点：_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
不同点：________________________________________________________________
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《江雪》与《湖心亭看雪》比较阅读
【甲】 江 雪
唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
47.请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）
A. 是日更定 莫衷一是 B. 更有痴似相公者 更深夜色半人家
C. 问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与座谈D. 湖中焉得更有此人 且焉置土石
48.请将【乙】文中划线句子翻译成现代汉语。
翻译_____________________________________________________________________________
49. 【乙】文叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？
50. （1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度？
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（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。
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51.以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ）
A. 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
B. 【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映衬。
C. 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
D. 【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
《<归园田居>其三》与《桃花源记》比较阅读
【甲】种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》其三）
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍陶渊明像俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
52．《归园田居》和《桃花源记》都写了农村的生活场景，试比较二者的异同。
相同点：所写的农村生活场景都具有朴素、淡雅、宁静、闲适的特点。不同点：《桃花源记》中的生活场景是作者虚拟出来的，它虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想和生活愿望，它是作者理想中的农村生活。《归园田居》是作者摆脱尘网之后真实的农村生活场景，更多的是体现出一种解脱、轻松、愉快、怡然自得的心态，是对劳动的赞美，对田园生活的倾慕。
53.古诗文理解性默写
我国古代诗文浩瀚如海，每读其文总能给人带来智慧的启迪和人生的感悟。读汉乐府《长歌行》我们懂得了“ ， ”的人生哲理；《渡荆门送别》中“ ， ”让人感受到李白浓浓的思乡之情；刘禹锡的《秋词》一反古人悲秋的论调“ ， ”，直接表达了秋日胜春潮的看法；读陆游的《十一月四日风雨大作》“ ， ”两句，又让我们见到一个年老体衰、闲居乡下，却仍然盼望为国尽力的爱国诗人。读王维《使至塞上》“ ， ”，我们领略了西北高原黄昏日落的景象。
我国古代的诗文中哲理名句给人以启示：《长歌行》中“ ， ”劝勉人们要利用青春年少努力学习。杜甫《望岳》中由望岳而产生登岳意愿的诗句“ ， ”更富启发性和象征意义；景物名句给人以美的享受：《三峡》中“ ， ”描写三峡江水清澈、风光妩媚，令人神往。王维的《使至塞上》中诗画结合的名句“ ， ”用几何图形勾画出美丽的大漠风景，让人心旷神怡。下载本文
