| 学生姓名 | 张涛x | 班级 | 五（2） | 家访时间 | 2022.7.4 |
| 家长姓名 | 张xx | 联系方式 | 电话 | 家访老师 | 王x堃 |
| 家访事由 | 学习习惯建立和形成。 | ||||
| 家访内容 | 1.通报张涛x在校期间学习习惯情况； 2.建议家长加强对该生的学习习惯培养，按时学习，按时作业，按时锻炼身体。 | ||||
| 家长反馈 | 经过观察，孩子放假这几天比较都能按时学习，按时作息。 | ||||
| 家访效果 | 家长表示将密切关注孩子的学习习惯、行为习惯，加强教育，加强引导。 | ||||
| 学生姓名 | 顾芳x | 班级 | 五（2） | 家访时间 | 2022.7.2 |
| 家长姓名 | 王xx | 联系方式 | 电话 | 家访老师 | 王x堃 |
| 家访事由 | 建立孩子学习的信心，建议父母多多关心 | ||||
| 家访内容 | 1.通报该学生在校情况，建议家长对孩子多谈话，多谈心； 2.建立该学生学习的信心，关注孩子的健康成长。 | ||||
| 家长反馈 | 近期，已经和孩子谈心谈话，作业时，能认真钻研。 | ||||
| 家访效果 | 谈话后，孩子学习更专心了，作息时间遵守好，学习状态好。 | ||||
| 学生姓名 | 曾x | 班级 | 五（2） | 家访时间 | 2022.7.2 |
| 家长姓名 | 曾xx | 联系方式 | 电话 | 家访老师 | 王x堃 |
| 家访事由 | 曾x在校期间，不与同学一起活动，不与老师沟通。 | ||||
| 家访内容 | 1.通报在校情况：在校期间，不与同学一起活动，不与老师沟通； 2.如何改变孩子的不与外界联系的情况，教师提出建议。 | ||||
| 家长反馈 | 在假期，已经安安排孩子多参与社会活动，自己也参与进去，让孩子在活动中相互磨合，相互了解，相互学习，相互成长。 | ||||
| 家访效果 | 据家长反应：该同学有变化，活动能积极参与，和人沟通也多了，也注意了待人接物的行为，也能考虑别人的感受。 | ||||
| 学生姓名 | 田云x | 班级 | 五（2） | 家访时间 | 2022.7.2 |
| 家长姓名 | 田xx | 联系方式 | 电话 | 家访老师 | 王x堃 |
| 家访事由 | 该生在校期间思想上一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。 | ||||
| 家访内容 | 1.通报该生情况：这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。 2.建议家长加强沟通，密切关注其学习情况，关心其生活。 | ||||
| 家长反馈 | 近来，孩子表现很好，特别是谈话后，孩子有变化；另外，家长近来陪伴学习多了，活动参与多了。 | ||||
| 家访效果 | 孩子的心结解开，脸上终于又露出了笑容。 | ||||
| 学生姓名 | 姚x静 | 班级 | 五（2） | 家访时间 | 2022.7.2 |
| 家长姓名 | 王xx | 联系方式 | 电话 | 家访老师 | 王x堃 |
| 家访事由 | 想了解一下孩子在家的学习和生活情况，同时与家长沟通，关注其成长。 | ||||
| 家访内容 | 1.了解该生在家情况：爷爷奶奶很是溺爱，长期是在家边做作业，边看电视；2.孩子虽然成绩不好，但是在家孝敬父母，爷爷奶奶，很勤劳，积极地承担家务劳动，心眼实。希望通过承担责任提高学生的自信心。3.家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。 | ||||
| 家长反馈 | 通过多种渠道去看孩子，寻找他们的可欣赏点，让他们和我们能够相互地了解、理解。 | ||||
| 家访效果 | 该生学习习惯有了转变，家长的陪护，家长的谈话，让该生有了转变，每天按时学习，认真作业。 | ||||
