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(完整版)复习第八套广播体操教学设计
2025-10-02 12:32:31 责编:小OO
文档
 授课课程:体育                                                                                   授课教师:韩静

授课班级陡子峪明德小学      四年级

授课

日期

2018年月6日

教学目标1 通过本节课的学习,有效地增强学生地体质,帮助学生树立坐、立、行、跑等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫

2、提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质 。

3、发展学生全身协调等能力,提高学生综合身体素质。

重、难点

1、准确掌握动作要领,动作要到位。2、 动作做出来有力度,并且动作准确。

部分时间
开始部分10分钟

一 准备部分

(一)课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、

2、宣布课的内容和任务。

3、安排见习生随堂听课。

(二) 准备活动

1、绕操场场慢跑三圈

2、 小型徒手操

a. 扩胸运动

 b. 振臂运动  

C.体转运动  

 d. 弓步压腿

E.侧压腿   

 F.关节练习

要求:队伍整齐,学生彼此不得打闹,不得有推、拉挤、等动作。认真做好准备活动。

教法:

1、声音宏亮  

2、精神饱满   

3、注重仪表 

4、语言亲切 

要求:快、静、齐

组织:

× × × × × × 

 × × × × × ×

        △

要求:快、静、齐

教法:

1、 教师语言要清晰。

2、 教师讲解徒手操的动作和要求。

3、学生集体听口令练习

组织:

× × × × × × 

 × × × × × ×

        △                                                                                                          

20分钟二  基本部分 

(一)队列队形练习

立正

要求:①身体正直②重心上提③手臂位置正确④眼有神

2、稍息

要求:①上体保持立正姿势②出脚方向和距离正确③重心在两脚之间

3、向右看—齐 

要求:①转头迅速一致②碎步调整看齐快③前后对正,左右一线④间隔跳高符合要求

4、 报数(通过“报数游戏”练习)

要求:①报数准确迅速②声音短促宏亮

5、解散

要求:听到口令后迅速离开原位

      6、集合动作要点:快   静  齐

(二)复习第八套广播体操

预备节:原地踏步(8拍×2)

要求及注意事项:脚离地面约15厘米,身体保持正直,两臂前、后自然摆动。

第一节:伸展运动(8拍×4) 

预备姿势:直立。

要求及注意事项:

第2-3拍动作要连贯。

第二节:扩胸运动(8拍×4)

预备姿势:直立。

要求及注意事项:

动作刚健有力并富有弹性。

第3、7拍侧弓步时,上体保持正直,屈膝腿的脚尖向侧前方,膝盖对准脚尖。

第三节  踢腿运动(8拍×4)

预备姿势:直立。

要求及注意事项:

  踢腿时两腿伸直,上体保持正直。

第四节 体侧运动(8拍×4)

  预备姿势:直立。

要求:

1.侧屈时两腿伸直,上体不要前倾或后仰。 

   2.侧屈动作应富有弹性。

第五节 体转运动(8拍×4)

要求:

身体转动时两脚不动

第六节 全身运动(8拍×4)

预备姿势:直立。

要求:

1.弓步时后腿蹬直,全脚掌着地,脚跟稍内转。

2.体前屈时两腿伸直。

  3.全蹲时两膝并拢,脚跟不离地。

第七节 跳跃运动(8拍×4)

  预备姿势:直立。

要求:

1 击掌时,臂要尽量伸直。

  2 跳跃动作要定有弹性。

第八节 整理运动(8拍×2)

   预备姿势:直立,两臂体前交叉,两手握拳(拳心向后)。

要求:

  1 两臂体前交叉时臂自然弯曲。

  2 第5、7拍两手自然翻掌摆至侧上举。

  3 动作过程中要注意调整呼吸。

教法:

1、教师发送口令指挥学生练习。

2、教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。

教法:

1、提出要求,跟音乐齐做广播体操,找出问题。

2、分组练习,教师或小组长逐个纠正,巡回指导。

结束部分10分钟三  结束部分

1、放松:大臂绕环(前、后)、抖动全身

2、总结本节课

3、安排课下内容

4、“师生再见!

二、要求:

放松、调整呼吸

场地、器材

场地:操场     器材:音响一个

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