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太湖学院土木工程开题报告
2025-10-02 12:33:44 责编:小OO
文档
无锡太湖学院

毕业设计(论文)

开题报告

题目:泰州地区某超市房屋钢架结构设计                    

   土木  系   土木工程   专业

学    号:                       

学生姓名:                       

指导教师:  王登峰  (职称:       )

                       (职称:       )

2013   年  1   月   

课题来源

    指导老师拟定课题

科学依据(包括课题的科学意义;国内外研究概况、水平和发展趋势;应用前景等)

 

    毕业设计是教学过程的最后阶段所采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计,能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的基本能力及技术的练习。轻型门式刚架结构自重轻,承载性能可靠,可实现工厂化加工制作、现场施工组装,方便快捷,节约建设周期,能带来较大的使用空间;结构坚固耐用、建筑外形新颖美观、质优价廉、经济效益明显;柱网布置灵活,能满足不同环境条件下的施工和使用要求。门式刚架钢结构在工业建筑、商业建筑和候车室、体育馆等公共建筑中日益应用广泛。本课题结合生产实际中的热点问题,能够系统锻炼土木工程专业毕业生的学科实践能力。

研究内容

建筑图部分:建筑总平面图、屋顶平面图、一层平面图、正立面图、侧立面图。

结构图部分:屋面结构布置图、纵向侧面墙梁柱布置图、山墙结构布置图、一榀标准刚架结构图及节点详图、一道典型屋面支撑构造详图、一道典型柱间支撑构造详图、工作平台构造及节点详图、基础布置图、基础详图等

拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

研究方法:通过毕业设计任务书的要求,进行参观调研,初步确定设计方案。根据设计资料上的自然环境及抗震要求进行结构设计。

技术路线:

1、建筑方案。(涉及课程:《结构力学》、《建筑结构设计》、《建筑结构抗震设计》)

3、结构荷载、梁柱板尺寸初步拟定,计算简图拟定,采用近设计包括:平面设计、立面设计、剖面设计、细部设计。(涉及课程:《房屋建筑学》、《计算机绘图》、《土木工程制图》、采用AUTOCAD绘制。)

2、结构方案拟定:考虑到时间有限,选用框架结构方案似法计算不同荷载工况下的结构构件内力组合,选择控制荷载组合内力进行截面设计,截面配筋。(手算)(涉及课程:《结构力学》、《建筑结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计原理》、《混凝土结构设计规范》)

4、框架节点设计,细部构造设计、基础设计。(涉及课程:《建筑结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《混凝土结构设计原理》、《基础工程》)

5、PKPM电算程序建模、计算,与手算结果进行对比,在PKPM所出的结构施工图基础上进行修改,绘制结构施工图。(电算,与手算做对比)(涉及课程:《建筑制图》、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》)

实验方案可行性:

    通过手算与电算结果的对比分析,使结构设计尽可能达到优化

研究计划及预期成果

三部分设计时间分别为:建筑设计3周、结构设计9周、地基基础设计3周,共15周。各部分设计进度如下:

建筑设计进度(3周)

序号

设计内容设计时间(天)
1布置设计任务、方案草图3
2工具草图、构造设计5
3正式图5
4整理说明书2
合计15
结构设计进度(9周)

序号设计内容设计时间(天)
1结构方案选取1
2墙梁、檩条、压型钢板、抗风柱设计4
3荷载分析及内力计算(手算)3
4荷载分析及内力计算(电算)3
5横向水平地震作用下结构内力分析及位移验算2
6内力组合3
7框架设计5
8节点设计3
9混凝土楼板和楼梯设计3
10绘图15
11整理说明书3
合计45
特色或创新之处

   除了按照建筑功能要求设计符合要求的建筑结构,并按照现行结构设计规范要求进行结构设计计算、绘制施工图外,还增加了计算机辅助设计,大大节约了计算的时间,减少了错误。

已具备的条件和尚需解决的问题

 

已具备的条件:参考资料和各种规范齐全,实习调研使得建筑的整体方案设计更加明确,各种绘制工具与结构分析软件齐全,可以更加便捷准确地设计。

尚需解决的问题:1、需要进一步熟悉相关结构设计规范;

2、熟悉天正CAD和PKPM CAD的应用;

3、将学到的理论知识转化为实际的设计模型;

4、了解建筑在现实社会中的使用所需考虑的经济、实用、新颖、节能等方面的应用。

指导教师意见

                                                                           指导教师签名:

年    月    日

教研室(学科组、研究所)意见

                                                                        教研室主任签名:

        年        月        日

系意见

                                                                                         主管领导签名:

        年        月        日

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专题