一、我校安全工作的总体目标

　　1、预防为主，突出重点。

　　2、从严管理，落实责任。

　　3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

　　4、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

　　二、我校安全工作的主要任务

　　1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

　　2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

　　3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

　　4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化，营造良好校园氛围。

　　5、从上学期至今先后三次请法制副校长到校进行安全教育法制讲座。

　　6、与双台子区工商管理所和大队清查了校园周边环境。

　　7、曾多次开了安全教育主题班会，利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。

　　8、利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

　　三、安全管理的主要工作

　　1、组织落实、制度保证

　　我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的.工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

　　2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

　　我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，学生安全教育日主题活动，如119消防日宣传活动、3.29安全教育日活动等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

　　3、加强与社区联系沟通，学校经常会同、社区居委等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

　　4、确保全校师生的全面安全

　　学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

　　四、具体责任情况

　　1、由后勤处负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固，加强管理。及学校短期建筑施工的安全管理。

　　2、由后勤处牵头，政教处配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。

　　3、政教处负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。

　　4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

　　5、由政教处牵头，团委配合加强对学生的安全教育。

　　6、由后勤处牵头，政教处配合制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故隐患隐患。

　　7、由政教处，教务处配合对各特种设备进行检查。制定门卫安全事故责任。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患。

　　8、政教处联系、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

　　9、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

　　通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

　　我校无食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定，校内规划合理、标识完备，教学、其它公共活动场管理秩序良好，师生员工对校园各项管理很满意。

　　五、我校目前急需解决问题：

　　1、二期工程刚建设好，校园整体环境布置需进一步加强。

　　2、学校上下学校门口管理及校内各点巡视力度需加强。

　　综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

　　一、学校重视，组织机构健全，保障有力

　　1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到活动中来，使各级管理工作更加透明，并使责任细化。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学校在给家长一封信中也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用学校板报、班级板报、学校广播等宣传安全常识；班主任、科任教师利用班会讲安全工作。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部位，按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。

　　二、学校认真贯彻落实“强化安全管理，共建和谐校园”

　　学校扎实开展好安全教育日、教育周、教育月活动，以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化工作领导，提高责任意识。为落实学校安全工作责任制，校长与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全工作责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。把安全教育贯穿到学校教育教学的各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到具体岗位和每个人。

　　学校在安全教育工作中，坚持了“安全第一，预防为主、防治结合、重在教育”的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。

　　三、以活动为载体，形式多样地开展教育安全月活动的宣传

　　（一）、营造安全教育月的氛围。

　　（1）安全教育日教育周教育月期间，各校校门口悬挂“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的横幅，在校门口粘贴宣传标语“增强师生防范意识 营造校园安全环境” 、“强化安全管理，共建和谐校园”。组织全体教师认真学习《关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》《中小学幼儿园安全管理办法》，在学校中营造安全教育月的氛围。

　　（2）教育月活动中在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生当中。

　　（3）在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

　　（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

　　（二）、组织一组教育活动。

　　（1）制定“安全教育月”活动方案，各班在此基础上制定本班“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。活动小结包括两部分内容：学生的活动体验和班主任的辅导感受。

　　（2）升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。

　　（3）在红领巾广播时间由大队辅导员周老师宣讲“在校内外安全注意事项”。

　　（4）组织全体师生观看“中小学安全教育系列片”。

　　（5）由班主任就本班实际，结合安全教育晨会课内容开展活动，记好活动过程。

　　（6）全校统一开展一次以“安全教育”为主题的中队活动，记好活动过程，写好活动小结。

　　（7）邀请____交警大队干警、边防派出所民警来校作一次交通安全和法制教育讲座。

　　（8）各小学举行一次防拥挤踩踏安全疏散演练。

　　3、举办一组安全知识竞赛。

　　结合班队活动，分低中高年级开展竞赛活动。低年级以知识竞赛的形式，中高年级以演讲比赛的形式。事前各小学各班级在各中队的“安全教育”方案中要准备好题目，活动结束要附上一、两篇演讲稿作为学校安全教育材料存档。

　　（8）开展一次安全征文活动

　　四、充分发挥主题班会等阵地的作用。

　　以《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　总之，在安全教育月活动中，我校认真落实既定的安全教育月方案，坚持“以人为本，安全第一”，坚持不懈抓好安全教育和管理工作，确保师生生命和学校财产的安全。

　　今后，我校将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全工作水平。

　　____第二中心小学

　　____年__月__x日

　　一、 强化层级管理，落实安全责任。

　　学校成立校园安全工作领导小组，落实三级目标管理责任制。第一级由陆校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人开展工作，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订安全活动方案；第二级由分管副校长和相关科室负责人担任领导小组成员，负责各项安全工作的宣传教育、督促检查、维修整改等；第三级由各班级班主任、各专用教室负责老师、校园保安具体负责安全管理，分工明确、职责落实。

　　坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将校园安全管理活动的情况与各处室、各班主任和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“出现安全事故一票否决制”原则，确保校园安全教育落在实处。

　　二、强化宣传教育，树立安全意识。

　　校园安全工作必须未雨绸缪，防患于未然。因此，我校安全工作重点之一便是通过各种宣传教育，进一步加强全校师生的安全教育，强化安全意识。

　　1．3月12日，邀请扬州安居防火培训中心的王警官来我校，给全体教职工上了一节精彩的消防安全培训课。

　　2．6月1日，第四届校园文化艺术节开幕式，在文娱汇演中穿插安全知识抢答，提醒孩子们注意交通、食品、水电等安全；

　　3．6月，在宝应县中小学生自我保护情景剧比赛中，我校少先队组织的情景剧《祝你平安》获二等奖，帮助学生提高安全意识和自护能力。

　　此外，学校还利用横幅标语、电子显示屏、校园广播、板报、手抄报、校园等多种形式进行广泛宣传安全教育，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。

　　三、强化安全制度，确保物防技防。

　　1．健全安全管理制度。

　　目前，学校执行的日常岗位安全管理制度有：门卫岗位管理责任制度、校园食品卫生安全制度、师生、家长及外来人员进出校园管理制度、消防安全管理制度、保安管理责任制度、卫生保健室管理制度、体育室安全管理制度、信息中心管理制度、实验室安全管理制度等，日常岗位安全制度的健全为全校师生安全提供了强有力的保证。

　　2．落实人防、物防、技防措施。

　　狠抓人防、物防、技防建设，扎实构建“三防合一”的校园安全保卫体系。

　　①人防：严格执行安保工作制度，每天由一名校长室成员担任总值导，两名中层干部任教学值导和常规知道，每层楼安排两位值日教师，同时，学校总值导和常规值导和两名保安每天上午七点、中午十点半、下午一点二十和下午四点半学生上学、放学时间在校门口执勤，并每日安排两名家长护卫轮值，确保校园安全。

　　②物防：在每层教学楼安装防盗门装、消防栓、应急灯、摄像头等安全设施，并在学校重点区域设置安全提示牌、安全出口标志、危险提醒标志等。目前学校共有消防栓44门，应急灯32盏。学校为保安人员装备必要的执勤、防护、抓捕等器械，比如：辣椒水、保安棍、防爆头盔、石灰包等。

　　③技防：在学校围墙四周安装红外报警装置，并在校门口、车棚、教学楼、综合楼的每层楼道等重点场所、重点部位安装视频监控系统，目前我校有摄像探头32个。

　　四、强化安全细节，抓实常态教育。

　　校园安全应以常态教育和重点预防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度，由学校常规值导和红领巾监督岗每天对学校“一日常规”进行记载，对好的现象和闪光点进行表扬，对出现的问题和安全隐患进行点名点班批评，德育处主任每周对学校安全工作记载进行汇总，做好每周常规点评，对发现的安全隐患及时整改，并通过每周的政治学习要求班主任加强班级安全教育。

　　1．严格门卫制度。加强门卫和教师值勤值班，严格校规校纪；任何家长和外来人员进入校园均要记载，并写明事由，对于不明身份人员严禁入内；每天早中晚学生进校门时，均有值日教师和红领巾监督岗在校门口检查。

　　2．加强晨会教育。各班班主任利用晨会时间，加强对学生课间、放学、在家等安全教育，并在黑板的左上角注明每周常规训练重点，规范学生的行为规范，养成良好的安全意识。

　　3．加强课间管理。每节课间以及中午每层楼都有两名值日教师在楼廊巡视，预防学生在走廊、楼道口溜跑和追逐打闹特别是在冬季，由于天气寒冷，走廊和楼道口出现结冰路滑现象，值日教师都能做到按时到位到岗，尚未发生一起安全事故。

　　4．加强安全法规教育。我校处于城乡结合部，环城路口的五岔路是学生上学放学的安全隐患，学校利用家长会，发放道路安全宣传单、签订安全责任书，强化家长师生的交通安全责任意识，并定期邀请县交警大队警官到校进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

　　5．加强食堂食品安全管理。加强对学校食堂后勤人员的培训，建立采购索证索票、查验记录制度，不得采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；加强食堂设施设备的检查，不定期对重点食品品种进行抽样检验；加强学生中午在食堂就餐的管理工作，由各班班主任、任课老师、后勤人员全面参与管理，确保就餐时间校园安全管理无漏洞、无死角。

　　6．做好预防和消毒工作。每年春秋季，是传染病多发季节，学校联合县三院防保所，做好传染病的预防和治疗工作，冬季雨雪路滑，通过及时清理，确保学生校园安全，并根据具体情况制订相应的应急预案措施。

　　7．加强留守儿童管理。留守儿童一般都在食堂就餐，就餐后的午自习问题成了校园安全的一大隐患，为加强留守儿童午自习安全管理，中午自习时间由值日教师将留守儿童领进少儿书吧，负责他们阅读时间的安全秩序，做到井然有序。

　　五、强化安全意识，突出安全主题

　　加强安全教育，强化安全管理，防止和遏制安全事故的发生，学校德育处和少先队组织开展“安全教育”的主题活动，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力。主要开展活动有：

　　1．举办以“安全教育”为主题班队会。向同学们宣传用电、用水、交通、消防、饮食卫生等安全常识，时刻提醒学生注意安全，提高安全意识。

　　2．设计以“安全教育”为主题的板报。各班充分利用书柜上的软木黑板，精心设计一期以安全教育为主题的板报，让学生了解更多的安全常识。

　　3．组织逃生自救演习。为帮助学生掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救互救的能力，学校少先队事先做好演练方案，对训练场地和所需的器材进行认真细致的检查，确保安全演练活动万无一失。通过逃生自救演习活动的训练，极大地提高了学生的安全自救能力，达到了预期目的，收到了良好效果。

　　总之，我校一直高度重视校园安全工作，通过加强常规管理和安全教育，认真查找安全隐患，不断强化安全细节，努力为全体师生营造一个安全正常的工作学习环境。