学校个人专题（校本教研）研究计划
单位：双小 姓名：杨密
一、指导思想：以“区‘十二五’个人课题管理办法”和“区‘十二五’个人课题管理操作细则”为指导，以本校立项课题研究为目标，认真贯彻学校的课题（校本教研）研究相关要求，保证课题、教研专题研究科学、规范、有效进行。
二、课题（专题）名称：小学一年级识字高效课堂教学研究
三、研究内容及预期成果
㈠研究内容
指导学生识字方法，提高识字课堂教学实效性
㈡预期成果
指导学生能熟练掌握识字的方法，形成识字课堂教学模式
四、研究月计划安排
| 月份 | 主要的研究工作 | 预期结果 |
| 九月 | 学习学校专题题研究内容与指导培训内容，结合本学科确定个人研究专题 | 确定好适合个人专长的研究专题 |
| 十月 | 教给学生识字的方法，并加以指导 | 学生初步掌握识字的方法 |
| 十一月 | 解决学生学习识字方法所存在的问题 使语文识字教学更高效，初步形成识字课教学模式 | 学生会运用识字的方法进行生字学习 |
| 十二月 | 完善识字高效课堂教学模式，形成识字课基本课型 | 课堂环节省时高效，学生熟练掌握识字方法 |
| 一月 | 学生识字方法掌握的反馈与评价方法 | 形成掌握识字方法的学生评价策略 |
