第一课《藤野先生》

1、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像（ 绯红 ）的轻云。

2、也有解散鞭子，盘得平的，除下帽来，（ 油光可鉴 ），宛如姑娘的发辫一般，还要将脖子扭几扭。实在（ 标致 ）极了。

3、同学一百余人之中，我在中间，不过是没有（ 落第 ）。

4、日本报纸上很斥责他的（ 不逊 ），爱国青年也愤然。

5、有几个和我熟识的同学也很不平，一同去（ 诘责 ）干事（ 托辞 ）检查无礼，并且要求他们将检查结果，发表出来。

6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 见他黑瘦的面貌，似乎正要说出（ 抑扬顿挫 ）的话来，便是我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，在继续写些“正人君子”之流所（ 深恶痛疾 ）的文字。

第二课《我的母亲》

1、小时不增养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是（ 文绉绉 ）的。

2、晚上人静后，她罚我跪下，重重的（ 责罚 ）了一顿。

3、我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的（ 眼翳 ）病。

4、我母亲（ 气量 ）大，性子好。

5、把五叔喊来，他当面（ 质问 ）他她给了某人什么好处。

6、在这（ 广漠 ）的人海里独自混了二十多年，没有一个人（ 管束 ）过我。

7、如果我能（ 宽恕 ）人，体谅人—我都得感谢我的慈母。

第三课《我的第一本书》

1、我的童年没有（ 幽默 ），只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

2、我最怕他看见那本（ 凄惨 ）的课本生气。

3、我决定其中有什么（ 奥秘 ），比我立即拿出来，我只好进屋把书拿了出来。

4、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，冷了半天，（ 翻来覆去 ）地看。

第四课《列夫·托尔斯泰》

1、遮住了皱似树皮的（ 黝黑 ）的脸膛。

2、小屋（ 粗制滥造 ），出自一个农村木匠之手。

3、皮肤（ 藏污纳垢 ），缺少光泽，像用树条扎成的村舍外墙那样粗糙。

4、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，（ 滞留 ）着（ 愚钝 ）的压抑。

5、找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓龙骑的非凡（ 气宇 ）。

6、不是传播智慧的庙堂，而是（ 禁锢 ）思想的囚笼；这张脸蒙昧阴沉，（ 郁郁寡欢 ），丑陋可憎。

7、也有可能在（ 酒肆 ）同一帮酒徒鬼混。

8、也有管不住在什么地方，都不会有种（ 鹤立鸡群 ）。

9、他们有坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车敢来，在客厅里（ 正襟危坐 ）坐地等待这位大师接见。

10、集尊贵、（轩昂 ）、伟岸、天才于一身。

11、他们对自己所想象的这位文坛泰斗（ 颔首低眉 ），敬重有加，内心的期望扩大到（ 诚惶诚恐 ）的地步。

12、什么？就这么个（ 侏儒 ）！

13这位客人不无（ 尴尬 ）地抬起眼皮直勾勾的大量着主人的脸。

14、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种（ 犀利 ）的目光。

15、屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过（ 无可置疑 ）的描述。

16、转眼有因由于而（ 黯然失色 ），罩上阴云。

17、这对眼睛不会放过微不足道的细节，统一也能会面提示（ 广袤无垠 ）的宇宙。

第五课《再塑生命》

1、我的手指（ 搓捻 ）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

2、这些字使整个世界在我面前变得（ 花团锦簇 ），（ 美不胜收 ）。

3、（ 繁花似锦 ）的夏天来临了。

4、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何（ 繁衍 ），如何随着季节的变化而（ 迁徙 ）；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何（ 觅食 ）。

5、忽然间（ 风云突变 ），太阳的温暖完全消失了。

6、我感到一种（ 不可名状 ）的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感（ 油然而生 ）

7、我一动不动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中（ 企盼 ）莎莉文小姐快快回来。

8、我穿过（ 落英缤纷 ）的花雨，走近大树。

9、从那以后，我常在这颗月宫树下桂上尽情玩耍，（ 冥思遐想 ）遨游在美妙的梦境中。

10、我从每一件东西的名称慢慢学期，由（ 期期艾艾 ）地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中。

第六课《雪》

1. （  博识）的人们觉得他单调

2.江南的雪，可是滋润（美艳）之至了

3.又从谁的母亲的（  脂粉奁）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

4.晴天又来（  消释）他的皮肤。

5.而嘴唇上得胭脂也 褪尽）了。

6.在（  凛冽）闪闪地旋转（ 升腾）着的是雪的精魂。

第七课《雷电颂》

1.因为脚镣，行步甚有，时而伫立（  睥睨），目中含有怒火。

2.我要漂流到那没有阴谋，没有（  污秽）。没有自私自利的小岛上去呀！

3.电！你这宇宙中最（  犀利）的剑呀！

4.我这块要使我全身炸裂的怒火，难道就不能（  迸射）出光明吗？

5.你们的天大的本领只要晓得（  拨弄）你！

6.我看见婵娟被人（  虐待）虐待。

7.我们只有（  雷霆），只有闪电，只有风暴，我们没有（  拖泥带水）的雨。

第九课《海燕》

1.在（  苍茫）的大海上，狂风卷集着乌云。

2.蠢笨的切，（  胆怯）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

3.狂风紧紧抱紧一层层巨浪，恶狠狠地把他们电到悬崖上，吧这些大块（  翡翠）摔成尘雾和碎末。

4.看吧，它飞舞着，像个（  精灵）

5.这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里（  蜿蜒）游动，晃就消失了。

第十课《组歌》

1.清晨，我在情人的耳边发出（  海誓山盟）。

2.我生性（  执拗），急躁。

3.我陪伴他（  长吁短叹），帮助他将衷情吐露。

4.我从海底偷出了多少珍珠，作为何美女的（  馈赠）。

5.彻夜不眠让我形容（  憔悴）。

6.应为我满腹爱情，而爱情的（  真谛）就是清醒。

7.于是大自然拿我去吧（  千山万壑）装点。

8.我是颗颗（  璀璨）的珍珠，从阿施塔女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以（ 镶嵌  ）绿化大地。

9.尘世人生也是如此：开始于（  盛气凌人）的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神怀抱。

10.这同爱情和气（  酷肖）。

第十一课《敬畏自然》

1.人们竟然（ 不自量力 ）地宣称要用这滴水来代替大海。

2.人类上下翻飞的这篇巨大空间，不过是（ 咫尺 ）之间而已，就如同鲲鹏看待斥鶕一般，只是（ 蓬篙 ）之间罢了。

3.谁能断言那些（ 狼藉 ）斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

4.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是（ 相形见绌 ）。

5.无论是高深莫测的星空，还是不假议题的灰尘，都是大自然（ 精巧伦比 ）的艺术品。

6.你难道没有听到石头里也有生命的（ 呐喊 ）吗？

7.我们再也不应该把其他生物仅仅看做我们的（ 美味佳肴 ）。

第十二课《罗布泊，消逝的仙湖》

1.罗布泊，一望无际的（ 戈壁滩 ）。

2.当他踏上这片想象中荒凉（ 萧瑟 ）的大地时，却被它的美丽惊呆了。

3.在（ 和煦 ）的阳光上，我乘舟而行，如神仙一般。

4.罗布泊（ 干涸 ）后，周边生态环境马上发生变化。

5.沙漠疯狂地（ 吞噬 ）着夹缝中的绿色长城。

6.站在罗布泊边缘，会突然感到荒凉是大地（ 裸露 ）的胸膛。

7.你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到（ 沧海桑田 ）的痕迹。

第十三课《旅鼠之谜》

1.也许只有细菌才能和它们相（ 媲美 ）。

2.具有明显的（ 挑衅 ）性，有时甚至会主动进攻。

3.因为它们视力很差，（ 鼠目寸光 ）。

第十四课《大雁归来》

1.继续保持它在冬季的（ 缄默 ）。

2.穿过现在已经没有列轮的（ 狩猎 ）点和小洲。

3.11月份南飞的鸟群，（ 木空一切 ）地从我们头上高高飞过。

4.终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘（ 滑翔 ）下来。

5.而像（ 凋零 ）的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

第十五课《喂---出来》

1.洞里（ 黑咕隆咚 ）的什么也看不见。

2.一位胆小怕事的老年人（ 颤颤巍巍 ）地摆着双手。

3.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，（ 莫衷一心 ）。

4.是否可以从中（ 牟取 ）什么利润。

5.在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人（ 哂笑 ）。

6.他装着镇定自若、（ 胸有成竹 ）的样子关掉了扩音机，用（ 不容置疑 ）的吩咐道：“赶快把它填掉！”

7.这笔买卖就（ 拍板 ）成交了。

8.这个（ 慷慨大方 ）的洞全部（ 一视同仁 ），照收不误。

9.这个洞（ 任劳任怨 ），地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。

十六课《云南的歌会》

1.各自（ 蹲踞 ）在松树耍子合灌木从沟凹处。

2.唱的多是情歌（ 酬和 ）,却有种种不同方式。

3.或见景生情（ 即物起兴 ），用各种丰富（ 譬喻 ）比赛机智才能。

4.也唱其他故事，贯穿于今，（ 引经据典 ）。

5.蹬个十来下就可平梁，还（ 悠游自在 ），若无其事！

6.有种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光（ 熹微 ）中，却喜欢坐在人家屋脊上。

7.不论唱什么，都充满一种（ 淳朴 ）本色美。

8.声音虽然极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点（ 龙吟凤哕 ）意味。

第十七课《端午的鸭蛋》

1.这符是（ 门楣 ）送来的。

2.符送来了，就张贴在堂屋的（ 门楣 ）上。

3.高邮人也善于（ 腌 ）鸭蛋。

4.十二红里我只记得有炒红（ 苋菜 ）。

5.每逢有人问起我的（ 籍贯 ），回答之后，对方就会（ 肃然起敬 ）。

6.小时候读（ 囊萤映雪 ）故事。

第十八课《吆喝》

1.把当时走街串巷的小贩用来（ 招来 ）顾客而做出得种种音响形容成街头管弦乐队。

2.他特别喜欢听串街的理发师手里那把钳形（ 铁铉 ）的声音。

3.（ 囿 ）于语言的隔阂，洋人只能欣赏乐器。

4.还要会现编词儿，脑子快，能（ 随机应变 ）。

5.歌词朴素，就一声“硬面——（ 饽饽 ）”。

6.那时夜里还经常过敲小（ 钹 ）的盲人。

7.比如卖一种（ 秫秸杆 ）制成的小玩具。

8.特别出色的是那种（ 合辙押韵 ）的吆喝。

9.甚至有的乞丐也（ 油嘴滑舌 ）地编起快板。

第九课《春酒》

1.八宝酒，（ 顾名思义 ），是不样东西泡的酒。

2.可是叫我到哪儿去找真正的（ 家醅 ）呢。

3.第二十课《俗世奇人》

4.天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也（ 怵 ）三分。

5.左手伸到桌子下边，打鞋底下（ 抠 ）下一块泥巴。

6.到了需要（ 逢场作戏 ）、（ 八面玲珑 ）、（ 看风使舵 ）、（ 左右逢源 ）的时候，就更指着杨  巴那张好嘴了。

7.不等于骂中堂大人（ 孤陋寡闻 ），没有知识了吗？

8.天津卫九河下梢，（ 人情练达 ）。

9.我是母亲的代表，总是（ 一马当先 ），不请自到。下载本文