第七单元《万以内数的认识》单元综合测试卷二
一、选择题
1．一个数，个位是5，十位是0，百位是3，这个数是（ ）。
A．503 B．305 C．350
2．7○21＞7219，○有（ ）种填法。
A．6 B．7 C．8
3．,9○72＜9481，○里最大填（ ）。
A．9 B．4 C．3
4．要使8○78＞8478，○里可以有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
5．下面各数中读一个零的是（ ）。
A．106 B．200 C．100
二、计算
6．算一算。
三、脱式计算
7．脱式计算：
120－30＋50 4×（25－18） 63÷（39-30）
四、填空题
8．3006读作( )，它由( )个千和( )个一组成。
9．8563里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
10．看图写数、读数。
写作：______________读作：______________
写作：______________读作：______________
写作：______________读作：______________
11．6个千、6个十组成的数是( )。7个百和5个1组成的数是( )；10个十是( )，10个( )是一千。
12．一个一个地数，猜一猜我是多少。
( ) ( ) ( )
13．写出下面各数的组成。
（1）19＝( )＋( )＋( )＋( )
（2）604＝( )＋( )
14．在算盘上用4颗算珠表示三位数，最大是________，最小是________。
15．在括号里写出方框中数的近似数。
16．读一读，填一填。
六百五十，写作( )，它是由( )个百和( )个十组成的。
206，读作( )，它是由2个( )和( )个( )组成的。
100，这个数读出( )个“零”，它里面有( )个十。
17．
（1）图上1格表示( )。
（2）在方框①里的数是( )，在方框②里的数是( )。
（3）上图各数中，最大的是( )，最接近8000的是( )。
五、判断题（对的打“√”，错的“×”）
18．6600中，两个6表示的意义相同。( )
19．3305＞3○50，○里可填的数字只有1、2。________
20．2009，2019，2090这三个数读数时都读出零。( )
21．728－496的结果大约是300。( )
22．8个十和4个百合起来是480。( )
六、解答题
23．岳是中国汉文化中五大名山的总称，分别为东岳山东泰山、西岳陕西华山、中岳河南嵩山、北岳山西恒山、南岳湖南衡山。下面是五岳的大约高度。
| 名称 | 东岳泰山 | 西岳华山 | 南岳衡山 | 北岳恒山 | 中岳嵩山 |
| 高度 | 1532米 | 2155米 | 1300米 | 2016米 | 1492米 |
（2）将这五座山的高度从高到矮排列在下面的横线上，用“＞”连接。
_____________________________________________________
24．北京市的某三所小学各有四百多名学生。当地儿童剧院可容纳1500人，如果这三所小学的学生同时去儿童剧院看电影，能坐下吗？通过计算说明。
25．妈妈计划在商场给自己买一条裙子，给儿子买一件上衣。500元够买下面哪两件？大约能找回多少元？（写出一种情况）
26．疫情爆发。某小区进行了爱心捐款活动，口罩大约捐赠2000个，洗手液捐赠600瓶左右，下面这组数据中，在你认为符合口罩数量的下面画“△”，符合洗手液瓶数的下面画“○”。
| 596 | 690 | 513 | 1356 | 2012 | 2885 |
（ ）分（ ）分（ ）分 1000分（每次分数相同）
28．女孩（文文）家、男孩（明明）家和书城三地都在同一条路上。问男孩家家离书城有多远？
七、附加题
29．看谁算得又对又快。
30．口算题。
31．直接算出。
32．直接写得数。
8×4＝ 56÷7＝ 54÷6＝ 6＋3÷3＝
7×6＝ 40÷5＝ 63÷9＝ 12－4÷2＝
26＋34＝ 460－60＝ 760＋40＝ 24÷4×5＝
参：
1．B
【详解】
个位是5表示5个1，
十位是0，表示0个10，
百位是3表示3个100，
这个数是305。
故选：B。
2．C
【解析】略
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
9○72＜9481，千位上的数字相同，十位上的数字7＜8，要使9○72＜9481，○里可以填0、1、2、3、4，最大可以填4。
4．B
【解析】略
5．A
【解析】
【详解】
依题意得，因为106读作一百零六，200读作二百，100读作一百，所以说这些数中读一个零的是106。
故选A。
6．4；2；5；8
6；1；8；7
9；7；6；9
18；9；8；3
120；90；9000；200
【解析】略
7．140；28；（脱式略）
【解析】
【详解】略
8． 三千零六 三 6
【解析】略
9． 8 5 6 3
【解析】略
10． 7328 七千三百二十八 5030 五千零三十 6004 六千零四
【解析】
【分析】
根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”。据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；读数时从高位起千位是几就读几千，百位是几就读几百， 十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或几个0，只读一个零； 末尾不管有几个0，都不读。
【详解】
第一幅图千位上是7，百位上是3，十位上是2，个位上是8，所以写作7328，读作：七千三百二十八；
第二幅图千位上是5，百位上一个珠子也没有写0，十位上是3，个位上一个珠子也没有写0，所以写作5030，读作：五千零三十；
第三幅图千位上是6，百位上一个珠子也没有写0，十位上一个珠子也没有写0，个位上是4，所以写作6004，读作：六千零四。
【点睛】
根据计数器写数，关键是看清每个数位上珠子的个数，一个珠子也没有的该数位上写0。
11． 6060 705 100 100
【解析】略
12． 三百零二 八百九十九 四百九十九
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查数数、一个一个地数，要知道二百九十八后面第4个数是多少、这样数：二百九十九、三百、三百零一、三百零二，即后面第4个数是三百零二。
一个一个地数，要知道九百零三前面第4个数是多少，这样数：九百零二、九百零一、九百、八百九十九，即前面第4个数是八百九十九。
一个一个地数，与五百相邻的数有四百九十九和五百零一，已知这个数在五百前面，所以这个数是四百九十九。
13． 1000 900 80 9 600 4
【解析】
【分析】
（1）19中，千位是1，表示1个千。百位是9，表示9个百。十位是8，表示8个十。个位是9，表示9个一。
（2）604中，百位是6，表示6个百。个位是4，表示4个一。
【详解】
（1）19＝1000＋900＋80＋9
（2）604＝600＋4
【点睛】
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
14． 800 103
【解析】略
15．1300；1900；2500；3000
【解析】
【分析】
【详解】
找一个四位数的近似数，可以看它在直线上比较按近哪个整千数或几千几百数。
16． 650 6 5 二百零六 百 6 一 0 10
【解析】
【分析】
【详解】
写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几百就在百位，上写儿，几十就在十位上写几……中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0，读1000以内的数时，一个数的中间有一个0，要读一个“零”，末尾的0不读。六百五十由6个百和5个十组成，写作650，206的中间有一个0，要读出来，读作二百零六，由2个百和6个一组成。100的未尾有两个0，不用读出来，即读出0个“零”，它里面有1个百，10个十或100个一。
17． 10 8100 8160 8170 8070
【解析】略
18．×
【解析】略
19．×
【解析】
【详解】略
20．√
【解析】略
21．×
【解析】略
22．√
【解析】
【分析】
根据题意，8个十是80，4个百是400，所以8个十和4个百合起来是：400＋80＝480。
【详解】
400＋80＝480
所以，8个十和4个百合起来是480。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握万以内数的组成及加减法计算方法，是解答此题的关键。
23．（1）华；衡
（2）2155＞2016＞1532＞1492＞1300
【解析】略
24．能坐下
【解析】略
25．500元够买①和③；大约能找回10元
【解析】
【分析】
此题为开放题，只要求学生答出一种正确的购买情况即可。根据题意可知，妈妈要从①与②中选一件、从③与④中选一件。
情况一：买①和③，把1估成190，把2估成300，（元），，够买。（元），大约能找回10元。
情况二：买①和④，把1估成180，把419估成400，（元），，不够买。
情况三：买②和③，把108估成110，把2估成300，（元），，够买。（元），大约能找回90元。
情况四：买②和④，把108估成100，把419估成400，（元）。因为，，所以（元），不够买。
综上，500元够买①和③，大约能找回10元；够买②和③，大约能找回90元。估算不唯一、合理即可。
【详解】
把1估成190，把2估成300。
（元）
（元）
口答：500元够买①和③，大约能找回10元。
26．见详解
【解析】
【分析】
根据题意，分别写出表格中各个数的近似数，再分别找出近似数是2000、600的那两个数，即可解题。
【详解】
596≈600
690≈700
513≈500
1356≈1400
2012≈2000
2885≈3000
故答案为：
| 596 | 690 | 513 | 1356 | 2012 | 2885 |
| ○ | △ |
熟练掌握求整数近似数的方法，是解答此题的关键。
27．2341；1540；1603
【解析】
【分析】
【详解】
第一个小朋友投掷了10次，有2次投中了1000分，即2个千；有3次投中了100分，即3个百；有4次投中了10分，即4个十；有1次投中了1分，即1个一。2个千、3个百、4个十和1个一合起来是2341，所以第一个小朋友得2341分。同理可得，第二个小朋友得1540分，第三个小朋友得1603分。第四个小朋友投掷了10次，得了1000分。因为10个一百是一千，所以第四个小朋友10次都投中了100分。在图上画出即可。
28．1200米或2800米
【解析】
【分析】
女孩家、男孩家和书城都在同一条路上，女孩家和男孩家的位置可从不同的角度来思考。
角度一：男孩家在女孩家和书城之间，如下图。
从图中可以看出，要求男孩家离书城有多远，就要从2000米里面去掉男孩家与女孩家相距的800米，用减法计算，（米）。
角度二：男孩家和书城分别在女孩家两侧，如下图。
从图中可以看出，要求男孩家离书城有多远，就要将女孩家离书城的距离2000米与文义家和男孩家相距的800米合起来，用加法计算，（米）。
【详解】
如果男孩家在女孩家和书城之间：
（米）
如果男孩家和书城分别在女孩家两侧：
（米）
口答：男孩家离书城有1200米或2800米远。
29．82；14；6；40；900；50；4；5；5；700
30．5；56；4；7；350；780；100；480
31．6；600；3200；9；56；62；7；54；4；6；1000；1000
32．32；8；9；7；42；8；7；10；60；400；800；30下载本文
