班级：_____________             姓名：_____________    

拼音集训

1. 读拼音，在虚宫格里写词语。

qīng tíng             dù jì             hóu lóng           zhǎn xīn

shǎng shí            tíng bó            cí xiáng          duān zhuāng

2. 读拼音，写词语。

qǐ dí              bì yè              shī fàn            cháo shī

cí tuì             lǐng lüè             mó miè           lún huàn

3. 看拼音，写词语。

mà zha               dù jì             tàn tīng            bù zhì

chǐ xiào             nà hǎn            xiōng táng            yù jì

4. 看拼音，写词语。

chuán shāo           yāo he           mián yáng           dǎo gào

huá xiào            bǎn dèng           tíng bó             jùn mǎ

形近字词

5. 比一比，再组词。

饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）

讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）

6. 比一比，再组词。

访（_______）筒（_______）恃（_______）宫（_______）纱（_______）

妨（_______）简（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）

7. 比一比，再组词。

哭（__________）器（__________）慢（__________）漫（__________）

广（__________）扩（__________）夺（__________）奇（__________）

壤（__________）镶（__________）辨（__________）辩（__________）

8. 比一比，再组词。

亩（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）

奋（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）

正确读音选一选

9. 给加点的字选择正确的读音。

1.我每忆及少年时代,就禁(jīn　jìn)不住涌起愉悦之情。

2.我读得很快,大有囫(hú　wù)囵吞枣的味道。

3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ　xǔ)传》尤其欣赏。

4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí　qiǎn)。

10. 用横线画出加点字正确的读音。

空（kòng  kōng）地       便（biàn  pián）宜       到处（chù  chǔ）

鲜（xiān  xiǎn）明        空（kòng  kōng）闲      随便（biàn  pián） 

相处（chù  chǔ）         鲜（xiān  xiǎn）有

11. 用“√”给加点字选择正确的读音。

1.《水浒传（zhuàn  chuán）》这部电视剧煞（shà  shā）是好看，我差（chāi  chà）不多看了三遍。

2.阅读书籍（jí  jǐ）、报刊（kān  kǎn），要把好词好句积累下来。

3.爸爸出差（chāi  chā）回来，带回一些土特产准备馈（ɡuì  kuì）赠亲友。

4.看着面包在烤箱里发酵（xiào  jiào）过程，好过瘾（yǐn  yǐnɡ）啊！

12. 用“√”给加点字选择正确的读音。

寺庙（sì  shì）      风一更（gēng  gèng）   哀愁（āi shuāi  cóu chóu）

江畔（pàn  bàn）    闲逸（yì  miǎn）       归浣（huàn  wán）女

红晕（yūn  yùn）    一簇簇（cù  zú）       凛冽（lǐn lǐng  lì liè）

句子对对碰

13. 按要求做题。

1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）

___________________________________________________

2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）

___________________________________________________

3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ （加标点）

4.________中国现在是世界第二大经济体，_______我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）

5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）

___________________________________________________________

14. 句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句）

__________________________________

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句）

____________________________________

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句）

______________________________________

4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句）

________________________________________

5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：_____________________

15. 按要求改写句子。

1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

2．夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）

________________________________________________

3．他家的房子非常小。（改为夸张句）

________________________________________________

4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。（修改病句）

________________________________________________

16. 按要求改写句子。

1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

__________________________________________

2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）

___________________________________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_______________________________________

4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

_____________________________________________

5．花儿在秋风中笑弯了腰。（仿写句子）

________________________________________

课文内容填空

17. 根据所学内容填空。 

1.________，从来急；________，光阴迫。一万年太久，________。 

2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。 

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。 

4.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（____） 

A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读

B．带着问题读也可以加快阅读的速度

C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息

D．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过

18. 回顾课文内容。

1．绿遍山原白满川，__________《乡村四月》

2．《梅花魂》运用了______的写作手法，表露出一位华侨老人___________之心？

3．《田忌赛马》从田忌两次赛马一输一赢的对比中，体会到孙膑_________的道理。

4．古往今来儿童的世界总是那么天真烂漫，你瞧有宋代杨万里带来的“__________，_________”，描写孩子剜冰的样子；有范成大描写的乡村儿童从小耳濡目染、喜爱劳动的优美诗句，“________，_______”；有田震写“__________，___________”的牧童。更有九岁就_____的杨氏之子。

5．在这学期，我们了解到威尼斯是____的一座古城，在这里，____是主要的交通工具；还感受到了被称为“水之国”、“花之国”的_____，在绿色的草原上有数不清的牛羊，所以也称_________。

6．“__________，________”写出了君子与小人的价值指向不同。

19. 根据课文内容填空。

1.《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是：__________，__________。

2.《渔歌子》描写渔夫捕鱼情态的是__________，___________。

3.清代龚自珍在《己亥杂诗》中用“__________，__________”呼吁国家重用人才。

4.在学习上，我喜欢用“________，_________”来激励自己多学多问。只有勤学苦练，才能获取真才实学。

5.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，分别是_______，________，________。

20. 知识回顾。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。田的大小好像是____________________________。（《白鹭》）

2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。

3．“默而识之，学而不厌，______________。”句子中“厌”的意思是_______________。

课内阅读

21. 课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是_________。

4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。

22. 阅读短文，回答问题。

《白鹭》节选

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

1．“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是（______）

A．望哨  B．悠然地飞翔   C．站立于小树的屋顶   D．早晨出来

2．“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________ 。

3．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_____和_____的修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。

4．分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。

______________________________________________________________

23. 课内阅读

忆读书（节选）

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1．联系上下文解释词语。

一知半解：__________________________________

2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？

__________________________________________________

3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

____________________________________________________

4．“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。

_____________________________________________________

5．这部分讲的主要内容是什么？

_____________________________________________________

24. 课内阅读。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？

_____________________________________________________________________

2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？

_____________________________________________________________________

3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？

_____________________________________________________________________

4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。

5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。

起因：__________________________________________________________________

经过：__________________________________________________________________

结果：__________________________________________________________________

作文

25. 习作。

题目：难忘的_________

要求：请将题目补充完整，然后写一篇作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。

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26. 习作天地。

请以“我读书，我快乐”为主题，记叙一两件关于自己读书的事情，来表现读书的快乐吧！

要求：1．题目自拟。2．语句通顺，不写错别字。

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27. 作文

题目：          留在我的记忆深处

要求：1．把题目补充完整，再写作文；

2．写出真情实感，字迹要清晰工整；

3．不少于400字。

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答案

1、蜻蜓 妒忌 喉咙 崭新 赏识 停泊 慈祥 端庄

2、启迪    毕业    师范    潮湿    辞退    领略    磨灭    轮换 

3、蚂蚱  嫉妒   探听   布置 耻笑  呐喊  胸膛  预计

4、船艄  吆喝  绵羊  祷告 哗笑  板凳  停泊  骏马

5、饥饿    榜样    遗产    拖拉    山寨    讥笑    肩膀    派遣    托管    比赛 

6、访问    邮筒    有恃无恐    宫殿    纱巾    妨碍    简单    侍从        抄写

7、哭泣    机器    快慢    漫山    广大    扩大    争夺    奇怪    土壤    镶嵌    辨认    争辩 

8、一亩地    播种    亭台    爱慕    高矮    兴奋    插秧    分享    夜幕    长短 

9、1.jīn　2.hú　3.hǔ　4.qiǎn

10、kòng  pián  chù  xiān  kòng  biàn  chǔ  xiǎn

11、zhuàn    shà    chà  jí    kān   chāi    kuì   jiào    yǐn

12、sì  gēng  āi  chóu  pàn  yì  huàn   yùn  cù  lǐn  liè

13、廉颇知错就改的品质值得点赞。    小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不能不让她买冰淇淋。    “    ？”    ，“    。”    虽然    但是    老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。

14、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。    声音传播的速度大约是1050千米每小时。    蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？    流星体是天体。    期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

15、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。    夜空中只有星星在眨眼。    他家的房子只有巴掌大。    经过治疗，爷爷已经恢复了健康。

16、秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。    声音传播的速度大约是1050千米每小时。或声音传播的速度是1050千米左右每小时。    蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？    秦王我都不怕，不会怕廉将军。    树叶在丛林中跳起了舞。

17、多少事    天地转    只争朝夕    完璧归赵    渑池会面    负荆请罪    对比    D

18、子规声里雨如烟。    首尾呼应    眷恋祖国的赤子    足智多谋，根据情况进行科学分析，扬长避短。    稚子金盘脱晓冰    彩丝穿取当银铮    童孙未解供耕织    也傍桑阴学种瓜    牧童归去横牛背    短笛无腔信口吹    机智风趣    意大利    小艇    荷兰    牧场之国    君子喻于义    小人喻于利

19、问渠那得清如许    为有源头活水来    青箬笠，绿蓑衣    斜风细雨不须归    我劝天公重抖擞    不拘一格降人才    敏而好学    不耻下问    读书是一件很好的事    尽量多读一些书    要读一些好的、有用的书

20、一幅嵌在玻璃框里的画    有心人为白鹭设计的镜匣    夜半钟声到客船    枫桥夜泊    诲人不倦    满足

21、

1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

2．    种类多    欢快    点面结合    

3．    鸟的天堂    一棵大榕树    

4．    对大榕树的称呼    这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹

22、

1．特殊的爱好    C    

2．白鹭不会唱歌。

3．反问    比喻    喜爱    

4．清晨望哨图、黄昏低飞图

23、

1．知道得不全面，理解得也不透彻。

2．作者对《三国演义》中的故事极为喜欢，特别着迷。

3．引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。

4．随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越明白。

76．主要讲的是作者是如何开始读书的。

24、

1．因为秦国势力强大，赵国势力薄弱，赵王去了害怕有危险，不去又会显得他胆怯。

蔺相如和廉颇认为不能示弱，还是去的好。

2．因为秦国势力非常强大，赵王害怕推辞，会给秦王以借口关押他，对自己的形势非常不利。

3．廉颇带着守在边境，作好了抵御秦军的准备，保证了赵王能安全回国。

4．渑池之会

5．    秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。    蔺相如针锋相对通秦王击缶，维护了赵国尊严。    秦王没有占到便宜，只好放赵王回国。

25、范文：

难忘的一件事

在我的记忆中有许多难忘的事，比如去冰场滑冰、去大学里比赛等。但是令我最难忘的一件事是我第一次煎鸡蛋。

那天是星期日。我早上起床后对准备做早餐的妈妈说：“我想吃煎蛋。”妈妈说：“你自己煎一个蛋试试吧。”我答应了。于是，我在妈妈的帮助下，开启了煎蛋之旅。

妈妈帮我打开火，我心里特别紧张，因为我从来没有自己煎过蛋。我拿出了一个蛋，妈妈教了我怎样打鸡蛋，我模仿妈妈的动作，成功的把鸡蛋打到了锅里。我看见贴着锅底的蛋液开始凝固。过了一会儿，我把鸡蛋翻了个面，继续耐心等待。最后，我把鸡蛋翻回来一看，火太大了，鸡蛋煎糊了！我只好重新再煎一个鸡蛋。

我小心翼翼地拿出第二个鸡蛋，把它打到锅里。这次我目不转睛地看着鸡蛋，生怕它糊掉。看见下面的蛋液凝固了，我就马上翻了个面。等整个鸡蛋都煎熟了，我就把鸡蛋铲到盘子里，撒上盐。耶！我终于成功了！

吃着自己煎的蛋，我感到格外美味。通过这次煎蛋的经历，我明白了，做任何事一定要仔细认真，坚持不懈，才能获得成功！

26、范文：

快乐读书

书是智慧的宝藏，让人们变富有；书是世界的窗口，人们就通过这些窗口去认识世界；书是一艘船，让人们在知识的海洋中航行。

我非常喜欢读书，因为读书可以让我增长知识，还可以让我的见知更加丰富。我一读起书来，就会忘了时间，忘了世界，也会忘了自己。我的脑海里只有想象书里内容的画面。

一天晚上，我津津有味地坐在沙发上看着我最喜欢的《七寻记》。我一个字一个字地看着看着看着，已经很晚了，该睡觉了。妈妈从房间里走了出来，她叫了我好几声，我都没有听到，妈妈怒气冲冲地走了过一，“唰”地一声抢过了我手中的《七寻记》，她火冒三丈地说：“快点睡觉啦！我叫了你那么多次，你应都不应一下，真是的。”“我看着书，又没有听到，那么凶干嘛。”我小声地说。妈妈听了，无可奈何地说：“你这孩子，一看书就什么都忘了。”接着，妈妈吧了一口气。

我偷偷地把《七寻记》也一起带去了房间里，而妈妈就坐在沙发上看电视剧。我把书本偷偷藏在了被子下面，等过一会儿就看。过了一会儿，我偷偷把房间里的灯打开，小心翼翼地把书打开，尽量不发出一点儿声音。我才看了一点，妈妈就细心地发现我房间里有灯亮着。她一进来看到我在看书，就“嗖”地一下抢过我书，还说明天早上她才还我。

书好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

27、范文：

那颗糖留在我的记忆深处

推开尘封的记忆大门，伴随着潺潺流水，拂过精彩的回忆。一个个画面都历历在目，一声声话语都犹如在耳。其中，那颗糖印在了我心上。

我特别爱吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小学三年级时，那个懵懂无知的我认识了糖的另外意义。

记得那天，天空下着毛毛细雨。我来到学校办转收转学手续。接过那张轻而重的手续时，心中的依恋再也压抑不住了，我哭了……

当我抬起那只灌了铅似的脚，准备踏出校外时的一刹。一双稚嫩的熟悉的手轻轻的拍在我的肩上，一声声急促的呼吸，打破了这份悲伤。我毫无思索地扭过头，顺着灵巧的手往上看，一条整洁的红领巾，一张樱桃小嘴，高高的鼻梁上架着一副红色框的眼镜。是她！她朝我展开了一朵宝贵的友谊之花，把它挂在脸上，是那么的美丽，那么的耀眼。我也露出了“久违”的微笑。

只见，她将那只小手徐徐放下，伸进了口袋似乎在摸索着什么。她开口了：“你去了另外一个学校，要好好的努力，我们要一起竞争。还有，记得时常跟我们联系，多交些好朋友。”她从口袋里掏出了一颗糖，放在我手心上：“每天都要开开心心哦！”那一刹，她的温度从我指尖，闪过了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它紧紧地握住，像是一块金子，生怕被别人拿了、掉了。说完她就走了，看着她一步一步的跑着，我的心像打翻了五味杂瓶一样。

望着她走入教室，我才依依不舍的离开。那天，我撕开了糖纸，放入嘴巴时，是那样的温暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那样，一直都含着等到咽下去的那一刻，声音是如此嘹亮……

那一天，那些话，那颗糖，给了我单调的人生上了无限色彩。成为了我尘封记忆中最亮的那颗星，永远不停地闪耀着。下载本文