（2006-2014年）
目录
华中师范大学2006年研究生入学考试新闻理论试题 (2)
华中师范大学2007年研究生入学考试新闻理论试题 (3)
华中师范大学2008年研究生入学考试新闻理论试题 (4)
华中师范大学2009年研究生入学考试新闻理论试题 (5)
华中师范大学2010年研究生入学考试新闻理论试题 (6)
华中师范大学2011年研究生入学考试新闻理论试题 (7)
华中师范大学2012年研究生入学考试新闻理论试题 (8)
华中师范大学2013年研究生入学考试新闻理论试题 (9)
华中师范大学2014年研究生入学考试新闻理论试题 (10)
华中师范大学2006年研究生入学考试新闻史试题 (11)
华中师范大学2007年研究生入学考试新闻史试题 (12)
华中师范大学2008年研究生入学考试新闻史试题 (13)
华中师范大学2009年研究生入学考试新闻史试题 (14)
华中师范大学2010年研究生入学考试新闻史试题 (15)
华中师范大学2011年研究生入学考试新闻史试题 (16)华中师范大学2012年研究生入学考试新闻史试题 (17)
华中师范大学2013年研究生入学考试新闻史试题 (18)
华中师范大学2014年研究生入学考试新闻史试题 (19)
华中师范大学新闻传播学英语复试真题 (20)
近3年专业复试笔试部分真题 (24)
近3年专业复试面试部分真题 (25)
华中师范大学2006年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释（每次4分，共20分）
1、发展新闻学
2、
3、受众定位
4、大众传播
5、“意见领袖”和“两极传播”
二、填空题（每空1分，共10分）
1、世界各国新闻学主导性理论是___________、___________、___________和_________。
2、新闻与生俱来的特点是___________和_________。
3、我国新闻工作的路线是____________________。
4、德弗勒德传播互动过程模式是在香农-----韦弗模式基础上发展而来的，它克服了前者
___________的缺点，明确补充了___________的要素、环节和渠道，同时还拓展了
___________的概念。
三、简答题（每题15分，共60分）
1、请对新闻本源、新闻来源与新闻起源分别作出解释。
2、新闻与宣传有什么不同？3、社会主义新闻媒介有哪些基本特点？
4、为什么说受众对传播活动有监督控制的权力？受众行使这种权力的手段主要包括哪些方面？
四、论述题（每题30分，共60分）
1、请联系实际，谈谈新闻媒介在构建和谐社会中如何发挥其功能。
2、谈谈你对“作为‘市场的受众’”这种观点的理解和认识。
华中师范大学2007年研究生入学考试新闻理论试题
一.名词解释（每词4分，共20分）
1、新闻价值
2、新闻党性
3、新闻道德
4、多媒体
5、热媒体
二. 填空（每空1分，共10分）
1.新闻理论范式革新的第一种历史序列是由__ 、__ 和_ _所组成。
2.新闻的构成要素包括_ 、、和__ 。
3.传播过程具有__ 、__ 和__ 特点。
三.简答题（每题15分，共60分）1.西方新闻学者认为，新闻客观性可以用新闻真实性加以验证。对此，你有什么看法？
2.在西方新闻自由观念中有所谓“思想的自由市场”一说，请就此谈谈你的认识。
3.请用图示方式描述施拉姆等人提出的传播过程循环模式，并与直线模式作比较分析。
4.请对拟态环境作简要说明。
四.论述题（每题30分，共60分）
1.2006年11月9日，国家广电总局在成都召开“全国广播电视抵制低俗之风工作会议”，决定对全国电视荧屏上的低俗内容进行整治，整治范围包括栏目剧、方言剧、综合文艺节目和谈话节目。这是继涉案、戏说题材的电视剧先后被清理出荧屏黄金档后的又一次大动作。对此，人们议论纷纷。你持有什么观点？请展开论述。
2.简述西方传播学中经验学派与批判学派，以及它们在方、社会观、传播观上的分歧。
华中师范大学2008年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释（每词5分，共20分）
1、新闻专业主义
2、新闻自律
3、“休眠效果”
4、知晓权
二、填空（每空1分，共10分）
1、在西方新闻理论里，“独家新闻”被分为两类：和。
2、新闻真实性的基本特征主要有、、和三种。
3、大众传播研究中的几种主要受众观是、、。
4、1954年，施拉姆在《传播是怎样进行的》一文中提出一个新的传播过程模式，称为
；由于它更多体现人际传播、特别是面对面传播特点，所以作者在同一
文章中又提出了另一个模式，即。
三、简答题（每题15分，共60分）1、谈谈新闻的基本功能
2、为什么说新闻客观性并不等同于新闻传播者的客观态度？
3、简述西方大众社会理论关于“大众”的概念
4、简述人类社会传播的基本特点
四、论述题（每题30分，共60分）
1、墨西哥《千年报》曾发表过一篇为《传媒——世界第二大力量》的文章，其中有这么几句话：“当今社会，真与假有了新的定义：凡是每题说的真的就是真的，就算是假的也变成了真的；反之，凡是每题说是假的就是假的，就算是真的也变成了假的。我们的文明社会怎么会陷入如此混乱的局面呢？”请联系实际，谈谈你对这段话的看法。
2、谈谈如何发挥大众传媒的议程设置功能，更好地服务于建设和谐社会的伟大事业。
华中师范大学2009年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释（每词5分，共20分）
1新闻社会责任论
2新闻时新性
3警钟效果
4媒介
二、填空（每空1分，共10分）
1新闻真实的几种表现形态
2香农韦弗的传播模式又叫做
3传播批判学派的几种类型
三、简答（每题15分，共60分）1简述受众认知期待的二重性
2简述新闻价值的特性
3结合现今出现的青少年的网迷现象，谈谈你对容器人这个概念的理解
4谈谈你对电子乌托帮思想的看法
四、论述（每题30分，共60分）
1结合实际谈谈所述的:新闻要以人为本，新闻报道要吸引力，感染性。你有何理解2简述沉默的螺旋的三个理论命题，并以此谈谈大众传媒多社会的影响
华中师范大学2010年研究生入学考试新闻理论试题
一、填空（每空1分，共10分）
1.社会责任论两种自由观、、、。
2.和新闻客观性是对立统一的。
3.传播过程的特点、、。
4. 哈特把传播媒介分为示现的媒介系统、______、_______.
二、名词解释（每词5分，共20分）
1新闻对抗
2道德哲理
3社会传播中的意义
4两级传播
三、简答（每题15分，共60分）
1.社会和新闻的异同
2. “如何理解“社会主义传媒是党，和人民的喉舌”这一命题？”
3.如何理解"受众即市场"观点
4.如何理解"信息环境环境化"
四、论述（每题30分，共60分）
1.是伦敦的媒体栽赃嫁祸，把在事件中受害的少女，写成了是被人民欺负了用了央视的一个视频的截图，然后搭配的是歪曲的解说！如何评价《伦敦晚报》歪曲报道。
2.如何评价”使用与满足"理论研究
华中师范大学2011年研究生入学考试新闻理论试题
一、填空题（每空1分，共10分）
1.报刊的集权主义理论主要体现在四个假设。分别是关于_____的假设，关于_____的假设，关于_____的假设，关于_____的假设。
2._____是无产阶级阶级性，性，科学性的集中体现。
3.德弗勒模式是在香农—韦弗模式的基础上发展而来的，它明确补充了____的要素，还拓展了_____的概念。
4.大众社会传播效果分为______、_______、_______三个层面。
二、名词解释（每题4分，共20分）
1.新闻客观性
2.新闻信息
3.（传播学中的）符号
4.说服性效果研究
三、简答题（每题15分，共60分）1.试析事实要素论的主要观点。
2.新闻对社会的引导，一般要经过两个阶段，试析这两个阶段。
3.试析麦克卢汉的“媒介即信息”。
4.分析大众传播的“上限效果假说”。
四、论述题（每题30分，共60分）
1.请结合实际谈谈对媒介“三俗化倾向”的认识。
2.试述拷贝的支配观点。
华中师范大学2012年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释（每词5分，共30分）
1、新新闻自由主义
2、社会
3、副语言
4、知沟理论
5、媒体接近权
6、受众期待
二、简答题（每题15分，共60分）
1、内心信念如何作用于新闻传播者的行为
2、新闻适宜性的三种表现形态
3、结合实际谈谈“匿名性”原理
4、在传播学内容分析上通常采用的量化分析方法
三、论述题（每题30分，共60分）1、论述事实如何具有新闻价值的具体标准
2、依据马克思主义精神交往理论，谈谈我国深化文化改革推动社会主义文化大发展大繁荣的必要性。
华中师范大学2013年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释（每词5分，共30分）
新闻背景新闻信息新闻的自为性群体规范信息主权象征能力
二、简答题（每题15分，共60分）
1、新闻真实的特征。
2、简述客观事实和新闻事实的关系。
3、结合实例谈谈大众传播媒体的经营性和公共性之间的关系。
4、简述传播技巧和传播效果之间的关系。
三、论述（每题30分，共60分）
1、当今社会社会流言盛行，结合实例谈谈社会流言的特点和应对方法。
2、结合实例谈谈如果通过“构建现代传播体系，增强传播能力”来增强社会主义核心价值体系建设。
华中师范大学2014年研究生入学考试新闻理论试题
一、名词解释
1、
2、集合行为
3、新闻道德
4、社会责任理论
二、简答
1、网络的形式、演化特征
2、新闻自由与社会控制
3、互联网传播与人际传播的共性
4、微信的传播特征
三、论述题1、论述从媒介机构和公民的角度分析如何构建媒介公信力
2、《开罗宣言》签订了30年，但是日本国民对此保持冷漠的态度，请你用传播学的角度谈谈对此现象的看法。
华中师范大学2006年研究生入学考试新闻史试题
一、填空（每空1分，共10分）
1、19世纪30年代以后20世纪以前，代表性的无产阶级报刊有__________、__________、___________、____________、____________，等等。
2、中国新闻史上第一座广播电台是____________。
3、邹韬奋创办的主要报刊有___________、____________、____________等。
4、中国古代非法的民间报纸是____________。
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、《纽约论坛报》
2、《论出版自由》
3、《中国日报》
4、王韬
三、简答（每题15分，共60分）
1、明治为刺激日本新闻业的发展采取了哪些措施。
2、马克斯恩格斯新闻实践的主要内容。
3、试述真理标准问题的讨论及其意义。
4、简述《日报》的改版及其意义。
四、论述题（每题30分，共60分）
1、你如何理解《泰晤士报》的风格的变化。
2、抗日战争时期中国新闻事业的发展情况如何？有哪些有代表性的报刊？它们对抗日战争的胜利做出了哪些贡献？
华中师范大学2007年研究生入学考试新闻史试题
一.填空（每空1分，共10分）
1.《时务报》的主笔是__，《循环日报》的主笔是__。
2.第一份中文近代报刊时__。
3. 中国古代的合法民间报纸是__。
4. 《中国的西北角》的作者是__。
5.19世纪40年代以后，马克思恩格斯主编或参编的重要报刊有__、__、__、__、__。
二.名词解释（每词5分，共20分）
1、哈瓦斯通讯社
2、《北极星报》
3、“报禁”
4、《向导》
三.简答题（每题15分，共60分）
1.简述鸦片战争后至19世纪末上海商业报纸的发展。
2.简述新文化运动中的《新青年》
3.简述世界新闻事业的几种及其特征。
4.简述《》对外宣传的几个历史阶段及主要宣传方法。
四.论述题（每题30分，共60分）
1.结合欧美早期大众化报纸的成功实践，谈谈你对大众化报纸的性的理解。
2.资产阶级维新派与资产阶级派新闻思想之比较。
华中师范大学2008年研究生入学考试新闻史试题
一.填空（每空1分，共10分）
1.澳门的是中国领土上最早出现的外文报纸。
2.抗日战争时期中国党在国统区公开出版的一报一刊是和。
3. 垄断资本主义时期世界新闻传播的新现象有：黄色新闻的兴衰、、
、无产阶级报业的发展等等。
4. 大众化报纸产生的历史条件：一政治民主化的完成，二，三，四。
5.《中国教会新报》后更名为
6《大公报》的主笔是
二.名词解释（每词5分，共20分）
1、中俄通讯社
2、开元杂报
3、《财富》
4、世界新闻新秩序
三.简答题（每题15分，共60分）
1.简述新时期关于党性和人民性的争论2.简述五四时期副刊的变革
3.通讯社的出现给世界新闻传播业带来了哪些变化
4.简述英国资产阶级前后，英国新闻出版业所受到的控制
四.论述题（每题30分，共60分）
1.试析中华成立前夕资产阶级派的办报活动。
2.结合的历史谈谈你对“对外宣传”的理解
华中师范大学2009年研究生入学考试新闻史试题
一、填空（每空1分，共10分）
1、写出日本当代的五大报纸、、、、
2、在中国出版时间最长影响最大的外文报纸
3、中国新闻传播事业开始于代
4、的三大新闻机构、、
二、名词解释（每词5分，共20分）
1、北京大学新闻研究学院
2、暌丑报灾
3、迪福
4、托马斯
三、简答（每题15分，共60分）
1、简述无产阶级报刊产生的历史，并列举有代表性的无产阶级报刊
2、简述文化大时期报刊的经验和教训
3、简述二战前后法国报刊的前后变化
4、简述前苏联报刊经历的几个阶段以及特点四、论述（每题30分，共60分）
1、试述美国所发动的掏粪运动的影响
2、五四时期报纸刊务的改革
华中师范大学2010年研究生入学考试新闻史试题
一、填空（每空1分，共10分）
1、邵飘萍创办的通讯社_____、_____
2、《新青年》主办者______
3、《新闻报》的总经理_____
4、《知新报》创刊地_________
5、英国历史上著名的杂志有____、______、_____、______、_______
二、名词解释（每词5分，共20分）
《费加罗报》《东方杂志》沃尔夫通讯社《六合丛谈》
三、简答（每题15分，共60分）
1、简述俄罗斯19世纪进步报刊的发展状况
2、日本“米骚动”期间报刊因言论而造成的前因后果。
3、简述我国广播事业初期的状况。
4、50年代初，为什么我国实行对私营新闻事业进行合并改组、公私合营的社会主义改造？
四、论述（每题30分，共60分）
1、谈谈托马斯、杰弗逊在美国新闻史上的意义。
2、论述维新派报刊在历史上的作用和对我国新闻史的意义
华中师范大学2011年研究生入学考试新闻史试题
一、填空（每空1分，共10分）
1.中国境内第一份中文近代报纸是_________。
2.诞生于武汉，由詹大悲担任主笔的报纸是_________。
3._____年由负责管理报界的南京临时内务部发布的新闻法规为________。
4.中国无产阶级广播事业开端于1940年创办的_______。
5.列举当下美国最有影响的报纸_____、_____、_____、______、______（五份即可）。
二、名词解释（每题4分，共20分）
1. 露布
2. 反“客里空”
3.《每日电讯报》
4. 法国“近邻”电台
三、简答题（每题15分，共60分）
1.史量才对抗日救亡运动期间《申报》改革的贡献。
2.改革开放以来“喉舌论”的继承和发展。
3.简述通讯社的出现对世界新闻业的影响。
4.简述前苏联新闻及新闻宣传特征。
四、论述题（每题30分，共60分）
1.邹韬奋报刊活动对新闻事业的贡献及“韬奋精神”的现实意义。
2.日本成为报纸大国的原因及对我们的启示。
华中师范大学2012年研究生入学考试新闻史试题一、名词解释（每词5分，共30分）
《湘报》《中国日报》《》周刊普利策哈瓦斯社《同时代人》
二、简答题（每题15分，共60分）
1、小报的特点，以及它兴起和消亡的原因
2、第一次国人办报高潮的特点
3、资产阶级和欧美新闻业发展的关系
4、北岩勋爵对英国新闻业的贡献
三论述题
1、黄远生的新闻活动、新闻理念和新闻通讯的特点
2、建立世界新闻新秩序的必要性华中师范大学2013年研究生入学考试新闻史试题
一、名词解释（每词5分，共30分）
开元杂报时务体韬奋精神默多克三社四边协定塔斯社
二、简答题（每题15分，共60分）
1、电视的产生和发展
2、人类传播的各个阶段
3、戊戌变法时期新闻立法的意义
4、对我国新闻事业的影响
三、论述题（每题30分，共60分）
1、论述半殖民地半封建社会（真题版本是殖民地半殖民地社会，这里出题老师弄错了）时期在华外报对我国报刊业务的和我国社会的影响。
2、结合实例谈谈网络和传统媒体的融合。
华中师范大学2014年研究生入学考试新闻史试题
一、名词解释
1、《万历邸钞》
2、《日报》
3、恽代英
4、印度报业托拉斯
5、黄色新闻
二、简答题
1、报业商业化对报业自由化的利弊
2、黄永元的新闻思想以及启示
3、北京大学新闻学研究学会的发展以及意义4、互联网媒体在全球的发展历程
三、论述题
1、中国传媒业在改革开放三十年来的发展历程及未来趋势
2、谈谈从历史和现实的角度对新闻监督的认识
华中师范大学新闻传播学英语复试真题
Walden Henry David Thoreau
In October I went a-graping to the river meadows, and loaded myself with clusters more precious for their beauty and fragrance than for food. There, too, I admired, though I did not gather, the cranberries, small waxen gems, pendants of the meadow grass, pearly and red, which the farmer plucks with an ugly rake, leaving the smooth meadow in a snarl, heedlessly measuring them by the bushel and the dollar only, and sells the spoils of the meads to Boston and New York; destined to be jammed, to satisfy the tastes of lovers of Nature there. So butchers rake the tongues of bison out of the prairie grass, regardless of the torn and drooping plant. The barberry's brilliant fruit was likewise food for my eyes merely; but I collected a small store of wild apples for coddling, which the proprietor and travellers had overlooked. When chestnuts were ripe I laid up half a bushel for winter. It was very exciting at that season to roam the then boundless chestnut woods of Lincoln -- they now sleep their long sleep under the railroad -- with a bag on my shoulder, and a stick to open burs with in my hand, for I did not always wait for the frost, amid the rustling of leaves and the loud reproofs of the red squirrels and the jays, whose half-consumed nuts I sometimes stole, for the burs which they had selected were sure to contain sound ones. Occasionally I climbed and shook the trees. They grew also behind my house, and one large tree, which almost overshadowed it, was, when in flower, a bouquet which scented the whole neighborhood, but the squirrels and the jays got most of its fruit; the last coming in flocks early in the morning and picking the nuts out of the burs before they fell, I relinquished these trees to them and visited the more distant woods composed wholly of chestnut. These nuts, as far as they went, were a good substitute for bread. Many other substitutes might, perhaps, be found.Digging one day for fishworms, I discovered the ground-nut (Apiostuberosa) on its string, the potato of the aborigines, a sort of fabulous fruit, which I had begun to doubt if I had ever dug and eaten in childhood, as I had told, and had not dreamed it.
I had often since seen its crumpled red velvety blossom supported by the stems of other plants without knowing it to be the same. Cultivation has well-nigh exterminated it. It has a sweetish taste, much like that of a frost-bitten potato, and I found it better boiled than roasted. This tuber seemed like a faint promise of Nature to rear her own children and feed them simply here at some future period. In these days of fatted cattle and waving grain-fields this humble root, which was once the totem of an Indian tribe, is quite forgotten, or known only by its flowering vine; but let wild Nature reign here once more, and the tender and luxurious English grains will probably disappear before a myriad of foes, and without the care of man the crow may carry back even the last seed of corn to the great cornfield of the Indian's God in the southwest, whence he is said to have brought it; but the now almost exterminated ground-nut will perhaps revive and flourish in spite of frosts and wildness, prove itself indigenous, and resume its ancient importance and dignity as the diet of the hunter tribe. Some Indian Ceres or Minerva must have been the inventor and bestower of it; and when the reign of poetry commences here, its leaves and string of nuts may be represented on our works of art.
Already, by the first of September, I had seen two or three small maples turned scarlet across the pond, beneath where the white stems of three aspens diverged, at the point of a promontory, next the water. Ah, many a tale their color told! And gradually from week to week the character of each tree came out, and it admired itself reflected in the smooth mirror of the lake. Each morning the manager of this gallery substituted some new picture, distinguished by more brilliant or harmonious coloring, for the old upon the walls.
The wasps came by thousands to my lodge in October, as to winter quarters, and settled on my windows within and on the walls overhead, sometimes deterring visitors from entering. Each morning, when they were numbed with cold, I swept some of them out, but I did not trouble myself much to get rid of them; I even felt complimented by their regarding my house as a desirable shelter. They never molested me seriously, though they bedded with me; and they gradually disappeared, into what crevices I do not know, avoiding winter and unspeakable cold.
Like the wasps, before I finally went into winter quarters in November, I used to resort to the northeast side of Walden, which the sun, reflected from the pitch pine woods and the stony shore, made the fireside of the pond; it is so much pleasanter and wholesomer to be warmed by the sun while you can be, than by an artificial fire.
I thus warmed myself by the still glowing embers which the summer, like a departed hunter, had left.When I came to build my chimney I studied masonry. My bricks, being second-hand ones, required to be cleaned with a trowel, so that I learned more than usual of the qualities of bricks and trowels. The mortar on them was fifty years old, and was said to be still growing harder; but this is one of those sayings which men love to repeat whether they are true or not. Such sayings themselves grow harder and adhere more firmly with age, and it would take many blows with a trowel to clean an old wiseacre of them. Many of the villages of Mesopotamia are built of second-hand bricks of a very good quality, obtained from the ruins of Babylon, and the cement on them is older and probably harder still. However that may be, I was struck by the peculiar toughness of the steel which bore so many violent blows without being worn out. As my bricks had been in a chimney before, though I did not read the name of Nebuchadnezzar on them, I picked out its many fireplace bricks as I could find, to save work and waste, and I filled the spaces between the bricks about the fireplace with stones from the pond shore, and also made my mortar with the white sand from the same place. I lingered most about the fireplace, as the most vital part of the house. Indeed, I worked so deliberately, that though I commenced at the ground in the morning, a course of bricks raised a few inches above the floor served for my pillow at night; yet I did not get a stiff neck for it that I remember; my stiff neck is of older date. I took a poet to board for a fortnight about those times, which caused me to be put to it for room. He brought his own knife, though I had two, and we used to scour them by thrusting them into the earth. He shared with me the labors of cooking. I was pleased to see my work rising so square and solid by degrees, and reflected, that, if it proceeded slowly, it was calculated to endure a long time. The chimney is to some extent an independent structure, standing on the ground, and rising through the house to the heavens; even after the house is burned it still stands sometimes, and its importance and independence are apparent. This was toward the end of summer. It was now November.
瓦尔登湖亨利.戴维.梭罗
十月中，我到河岸草地采葡萄，满教而归，色泽芬芳，胜似美味。在那里，我也赞赏蔓越橘，那小小的蜡宝石垂悬在草叶上，光莹而艳红，我却并不采集，农夫用耙耙集了它们，平滑的草地凌乱不堪，他们只是漫不经心地用蒲式耳和金元来计算，把草地上的劫获出卖到波士顿和纽约；命定了制成果酱，以满足那里的大自然爱好者的口味。同样地，屠夫们在草地上到处耙野牛舌草，不顾那被撕伤了和枯萎了的植物。光耀的伏牛花果也只供我眼睛的欣赏：我只稍为采集了一些野苹果，拿来煮了吃，这地方的地主和旅行家还没有注意到这些东西呢。栗子熟了，我藏了半蒲式耳，预备过冬天。这样的季节里，倘徜在林肯一带无边无际的栗树林中，真是非常兴奋的，——现在，这些栗树却长眠在铁道之下了，——那时我肩上扛了一只布囊，手中提了一根棍棒来打开那些有芒刺的果子，因为我总是等不到霜降的，在枯叶飒飒声和赤松鼠跟樫鸟聒噪责怪声中漫游，有时我还偷窃它们已经吃了一部分的坚果，因为它们所选中的有芒刺的果子中间，一定有一些是较好的。偶尔我爬上树，去震摇栗树，我屋后也长有栗树，有一棵大得几乎荫蔽了我的房屋。开花时，它是一个巨大的花束，四邻都馨郁，但它的果实大部分却给松鼠和樱鸟吃掉；樫鸟一清早就成群地飞来，在栗子落下来之前先把它从果皮中拣出来。
这些树我让给了它们，自去找全部都是栗树的较远处的森林。这一种果实，我看，可以作为面包的良好的代用品。也许还可以找到别的许多种代用品吧。有一天我挖地找鱼饵，发现了成串的野豆（Apiostuberosa），是少数民族的土豆，一种奇怪的食物，我不禁奇怪起来，究竟我有没有像他们告诉过我的，在童年时代挖过，吃过它们，何以我又不再梦见它们了。我常常看到它们的皱的、红天鹅绒似的花朵，给别些植物的梗子支撑着，却不知道便是它们。耕耘差不多消灭了它们。它有甜味，像霜后的土豆，我觉得煮熟了吃比烘来吃更好。这种块茎似乎是大自然的一个默诺，将来会有一天它就要在这里简单地抚养自己的孩子，就用这些来喂养它们。目前崇尚养肥的耕牛，麦浪翻滚的田地，在这种时代里，卑微的野豆便被人遗忘了，顶多只有它开花的藤蔓还能看到，却曾经有一度它还是印第安部落的图腾呢；其实只要让狂野的大自然重新在这里统治，那些温柔而奢侈的英国谷物说不定就会在无数仇敌面前消失，而且不要人的援助，乌鸦会把最后的一颗玉米的种子再送往西南方，到印第安之神的大玉米田野上去，据说以前它就是从那儿把种子带过来的，那时候，野豆这现已几乎灭了种的果实也许要再生，并且繁殖了，不怕那霜雪和蛮荒，证明它自己是土生土长的，而且还要恢复古代作为游猎人民的一种主要食品时的那种重要地位和尊严了。必定是印第安的谷物女神或智慧女神发明了它，以后赐予人类的，当诗歌的统治在这里开始时，它的叶子和成串的坚果将在我们的艺术作品上得到表现。
九月一日，我就看到三两株小枫树的树叶已经红了，隔湖，就在三株岔开的白杨之下，在一个湖角上，靠近着水。啊！它们的颜色诉说着如许的故事。慢慢地，一个又一个星期，每株树的性格都显露了，它欣赏着照鉴在湖的明镜中的自己的倒影。每个早晨，这一画廊的经理先生取下墙上的旧画，换上一些新的画幅，新画更鲜艳或者色彩更和谐，非常出色。
十月中，黄蜂飞到我的住所来，数以千计，好像来过冬的，住在我的窗户里边我头顶上方的墙上，有时还把访客挡了驾呢。每天早晨都冻僵几只，我就把它们扫到外边，但我不愿意麻烦自己去赶走它们。它们肯惠临寒舍避冬，我还引以为荣哩。虽然它们跟我一起睡，从来不严重地触犯我；逐渐地，它们也消失了，我却不知道它们躲到什么隙缝中间，避去那冬天和不可言喻的寒冷。
到十一月，就像那些黄蜂一样，在我躲避冬天之前，我也先到瓦尔登的东北岸去，在那里，太阳从苍松林和石岸上反映过来，成了湖上的炉火；趁你还能做到的时候，曝日取暖，这样做比生火取暖更加愉快，也更加卫生。夏天像猎人一样已经走掉了，我就这样烤着它所留下来的还在发光的余火。
当我造烟囱的时候，我研究了泥水工的手艺。我的砖头都是旧货，必须用瓦刀刮干净，这样我对砖头和瓦刀的性质有了超出一般的了解。上面的灰浆已经有五十年历史，据说它愈经久愈牢固；就是这一种话，人们最爱反复他说，不管它们对不对。这种话的本身也愈经久而愈牢固了，必需用瓦刀一再猛击之，才能粉碎它，使一个自作聪明的老人不再说这种话。美索不达米亚的许多村子都是用从巴比伦废墟里拣来的质地很好的旧砖头造的，它们上面的水泥也许更老，也该更牢啦。
不管怎么样，那瓦刀真厉害，用力猛击，丝毫无损于钢刃，简直叫我吃惊。我砌壁炉用的砖，都是以前一个烟囱里面的砖头，虽然并未刻上尼布甲尼撒的名字，我尽量拣。有多少就拣多少，以便减少工作和浪费，我在壁炉周围的砖头之间填塞了湖岸上的圆石，并且就用湖中的白沙来做我的灰浆。
我为炉灶花了很多时间，把它作为寒舍最紧要的一部分。真的，我工作得很精细，虽然我是一清早就从地上开始工作的，到晚上却只叠起了离地不过数英寸高，我睡地板刚好用它代替枕头；然而我记得我并没有睡成了硬头颈；我的硬头颈倒是从前睡出来的。大约是这时候，我招待一个诗人来住了半个月，这使我腾不出地方来。他带来了他自己的刀子，我却有两柄呢，我们常常把刀子插进地里，这样来把它们擦干净。他帮我做饭。
看到我的炉灶，方方正正、结结实实，渐渐升高起来，真是高兴，我想，虽说进展很慢，但据说这就可以更坚固些。在某种程度上，烟囱是一个体，站在地上，穿过屋子，升上天空；就是房子烧掉了，它有时候还站着，它的性和重要性是显而易见的。当时还是快近夏末。现在却是十一月了。
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