全面分析本课程后，进行归纳总结，对本课程教学任务情况进行说明，对整体课程有明确的教学思路。课程标准具体应包含以下几点内容。
1．教学对象
本书可作为高职高专院校经济管理或金融专业学生的教学用书，也可作为社会培训学员和自学读者的参考用书。
2．学分与学时
指课程在教学计划进程表中的学分为3学分、学时共55课时。
3．课程模块类别及课程属性
课程模块主要包括：知识要点、核心概念、情景导入、知识链接、小贴士、课堂讨论、拓展阅读、导入案例分析、本章小结、本章习题等特色模块。
本课程属于一门必修的公共课。
4．课程性质、任务和目的
《财政与金融》是财经类专业开设的专业基础课，重点阐述了财政与金融学科的基本知识、基本原理和案例。财政是个历史范畴。它是社会生产力和生产关系发展到一定历史阶段的产物，是在剩余产品和私有制出现之后随着国家的产生而产生、随着国家的发展而发展的。财政是以国家或为主体，通过收支活动，集中一部分社会资源，用于行使职能和满足社会公共需要的经济活动。
金融机构体系简称金融体系，一般是指一国所有从事金融活动的组织，按照一定结构形成的整体及其内部相互关系的总称。世界各国的金融机构体系不尽相同，但概括起来，一般都包含银行、商业银行、专业银行和非银行金融机构。其中，银银行是金融机构体系的核心，商业银行是主体，专业银行和非银行金融机构是重要组成部分。
目的：通过本课程的学习，要使学生掌握财政与金融的基本知识、基础理论、基本技能，了解财政与金融的涵义、历史、职能、构成要素等，掌握金融的某些应用技术，使学生具备一定的金融理论知识与实际操作技能。
5．主要先修与后续课程
先修课程：财政学 财政理论 中国税制 投资银行 金融投资
后续课程：中国财政管理 财政 金融市场 金融逻辑学
6．教学目的要求和主要内容
此部分内容详见（教学参考内容）
7．建议教学安排
本教材一共52课时，包括34节理论课，18节案例分析课。
学时分配表
| 序号 | 章节 | 内容简介 | 课时安排 |
| 1 | 财政导论 | 要介绍财政的产生、发展、现象、特征以及财政职能 | 4 |
| 2 | 财政税收收入 | 主要介绍财政收入的概念、规模；税收收入基本概念、构成要素以及我国的主要税种；国债的基本概念、功能、种类以及国债发行、国债利率 | 4 |
| 3 | 财政支出 | 主要介绍财政的相关概念，以及各种支出方式的定义分类 | 4 |
| 4 | 财政预算 | 主要介绍国家预算以及预算管理 | 3 |
| 5 | 金融导论 | 主要介绍金融的基本概念，产生金融市场之后，支撑着金融的货币以及货币制度 | 4 |
| 6 | 金融机构 | 主要介绍金融机构体系的构成 | 4 |
| 7 | 金融市场 | 主要介绍金融市场、货币市场、资本市场以及其他市场的概念 | 3 |
| 8 | 金融工具 | 主要介绍金融工具的相关概念 | 2 |
| 9 | 经济 | 主要介绍财政与货币的含义、类型、工具以及区别性 | 4 |
| 10 | 国际金融 | 主要介绍国际金融的知识，包括：外汇、汇率、国际收支、国际金融机构 | 2 |
