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部编人教版七年级语文上期中单元测试卷(含答案)
2025-10-02 12:28:56 责编:小OO
文档
部编人教版七年级语文上期中单元测试卷(含答案)

满分120分(含卷面分5分)

一、积累与应用( 30分)

1、古诗文默写(每空1分,共10分)

(1)峨眉山月半轮秋,                    。(李白《峨眉山月歌》)

(2)                ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)遥怜故园菊,                 。 (岑参《行军九日思长安故园》) 

(4)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,                      ?

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是:                ,             。

(6)王湾《次北固山下》中抒发诗人怀乡之情的两句诗是:____               _?__ __            __。

(7)李益《夜上受降城闻笛》中借万籁俱寂的夜中响起的凄凉幽怨的芦笛声表达“征人”思乡情绪的诗句是:“__________________,__________________。”

2、阅读下面的文字,按要求答题。(7分)

古往今来,人们都在编织着梦想与希jì.如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,     ,随时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。

希jì(    )    沉nì(   )    喧嚣(    )

(2)文中有错别字的一个词是“     ”,这个词的正确写法是“     ”。

(3)根据文意,仿照文中划线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

                                      。

3.名著阅读(4分)

(1)、《朝花夕拾》中,除了《二十四孝图》外,鲁迅先生还提到三本印象深刻的书,分别是《    》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自篇目《五猖会》、《    》和《阿长与<山海经>》。

(2)、从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,写出下联。(2分)

上联:鲁智深倒拔垂杨柳

下联:                        

4.综合性学习(9分)

“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界。鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”。可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的七年级(3)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)请为本次活动设计两种活动形式。(4分)

活动一:                                                                  ;

活动二:                                                                  。

(2)老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来,下列选项中,最不适合的是:(1分)(  )

A.君子之交淡如水,小人之交甘如醴。——庄子

B.海内存知己,天涯若比邻。        ——王勃

C.人生贵相知,何用金与钱。        ——李白

D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维

(3).互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请你仿照例子,说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。(4分)

例:

网络交友的好处:网上交友不但极大地开阔了我们的视野,而且自由度很强。

网络交友的坏处:网上交友既让自控能力差的人产生网瘾,又浪费时间金钱。

网络交友的好处;                                            。(2分)

网络交友的坏处:                                            。(2分)

二、阅读理解(45分)

(一)阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》选段,完成5—10题。(17分)

不必说      的菜畦,       的石井栏,       的皂荚树,      的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

 5、在文中横线上依次填入的词,恰当的一组是(       )(2分)

A、碧绿    高大    光滑    紫红       B、碧绿    光滑    高大    紫红

C、紫红    高大    光滑    碧绿       D、紫红    光滑    高大    碧绿

6、文段的景物描写层次十分鲜明,“不必说”侧重于事物的___________的描写,其描写顺序是______________,“也不必说”侧重事物的__________的描写,其描写顺序是_____________。这两个“不必说”是对百草园____________的描写,“单是”则是_______________性的描写。(6分)

7、对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解,正确的一句是(       )(2分)

A、表明前后内容并列,都有趣味。

B、表明前面内容是次要的,后面内容是主要的。

C、表明前面内容不需要说,只需要说单是后面的内容。

D、表明可写的内容很多,前面的略写,后面的详写,是为了突出后面“单是”的内容。

8、少年时代的作者,把百草园看成“我的乐园”这是因为(       )(2分)

A、百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明,有的形态有趣,有的叫声动听,这些景象都吸引他的好奇心。

B、他热爱大自然,喜欢自由快乐的生活。

C、他不愿意学习文化知识,把枯燥的学习环境和百草园相比,更觉得百草园是乐趣。

D、在百草园里有各种动植物,有美女蛇的故事,能够捕鸟。

9、这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看,先写          ,后写         ,再写          ;从感官的角度看,既有视觉又有           、           、          。(3分)

10、这段文字中哪句话可以概括百草园的特点?(2分)

                                                                                      

 (二)阅读下文,回答11~14题。(13分)

心灵之痛

查一路

①车行到小区门口,前面一个刚放学的小女孩,不知在张望什么。出于安全考虑,我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事,让我感到十分意外。

②小女孩有瞬间的惊悸,然后回过头,恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人,我摇下车窗,想在车子经过时安抚一下她。不料,在我开车经过的一刹那,我清晰地听到她骂了一句很脏的话,脏得让我当时无法逃避,此刻无法转述。我很震惊,一个不过上三四年级的小女孩,怎么能说出这么脏的话呢?

③我以前没遇到过这样的事,如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿,但这么脏的一句话,至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓,可以肯定的是,这孩子的心里有些痛,由痛而引发了一种恨。

④一个月后,我又见到了这个女孩,还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面,她的声音很大,反复问:“妈妈,我们家为什么不买汽车啊?别的同学家都有车。”烈日下,她的母亲只顾锁着眉头骑车,无暇回答她的提问。

⑤无意中,这个小女孩已经告诉了我答案。

⑥前段时间,因一场暴雨,一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节,某小学门前的广场上,车声鼎沸,喇叭声震耳欲聋。一眼望去,雨雾之中处处是小车,挤满了整个广场,都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车,他们让孩子穿着雨披坐在身后,穿行于停在广场的汽车中间。

⑦坐在汽车里的孩子们,则透过车窗玻璃,安逸地望着窗外,望着被雨水打湿的同学们。

⑧国外的富翁,不会把私人游艇停靠在公共码头;而中国的富裕阶层,甚至仅仅是普通的有车一族,都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。

⑨由此,我想起了那个小女孩的心灵之痛。

⑩这些年,我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛,源于社会的一种病;有些痛,源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事,如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方,如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭,“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。

⑪有些痛,从根源上讲,不是我们造成的,但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵,往往伤害了他人的情感。

11.请用简洁的语言概括全文的主要内容。(3分)

                                                         

                                                        

12.文章第⑤段“无意中,这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案?这个答案是什么?(4分)

                                                        

                                                        

13.请从内容和结构上分析文章第⑨段的作用。(3分)

                                                        

                                                        

14.题目“心灵之痛”的含义和作用是什么?(3分)

                                                        

(三)课内文言文阅读(15分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

15.解释加点的词。(5分)

(1)太丘舍去(     )(2)尊君在不(     )(3)下车引之(     )

(4)陈太丘与友期行(    )   (5)入门不顾(      )

16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)与人期行,相委而去。

                                                

(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

                                                

17.下列说法不正确的一项是(    )(3分)

A.“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。

B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。

C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的。

D.“尊君”、“家君”:前者是敬辞,对别人父亲的一种尊称;后者是谦辞,是对人称自己的父亲。

18.阅读上文后,你明白了一些什么道理?(3分)

                                                

                                                

19.写作(40+5分)

 亲爱的同学们,当你迈进四十五中学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了!在这里,你认识了新的同学,新的老师。开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢?请以初中学习生活为写作素材,选取具体的事例,补全题目作文。以《我       的中学生活》为题,写一篇600字左右的文章。

100字

400
600
答案

一、(1)影入平羌江水流

(2)正是江南好风景 

(3)应傍战场开 

(4)谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

(5)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

(6)乡书何处达,归雁洛阳边

(7)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡

2、(1)冀   溺    xiāo

(2)星晨,星辰

(3)一边种植现实

3.名著阅读(4分)

(1)《鉴略》、《琐记》

(2)(2分)

上联:鲁智深倒拔垂杨柳

下联: 孙悟空智调芭蕉扇

4.综合性学习(9分)

(1) (4分)

活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报

活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛

(2)(D  )

(3)利:网络和现实是完全不同的两个世界,在现实中不敢说的话,不好意思说的话,在虚幻的网络世界里完全可以畅所欲言。

弊:在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行,且网上所说的跟现实世界总会有差距,如果把握不好,容易上当受骗。

二、阅读理解(45分)

(一)(17分)

5、(   B    )(2分)

 6、静态   由低到高     动态    由高到低    整体    局部

7、D     8、B

 9、植物    动物   植物    听觉    触觉    味觉

10、单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

(二)(13分)11.一日我开车在小区门口出于安全考虑,对一个刚放学的小女孩按了一下喇叭,结果引起她的仇视,并被她恶狠狠的骂了一句,这件事引起我对社会上,人与人存在的一种不健康现象(仇富或炫富现象)的思考,因为我们无意间的冒犯或入侵,往往伤害他人的情感。(3分)12.(1)我出于安全考虑对小女孩按一下汽车喇叭,却引来她的仇视与咒骂。(2)我无意间的冒犯,伤害了她的情感与自尊,对方拥有了她没有的,她产生心理不平衡,对对方充满仇视。(4分)13.结构上承上启下,起过渡作用;内容上照应题目,点明主旨,引起人们对这种不健康的社会现象的思考。(3分)14.作用是:题目点明主旨,深化中心,引领全文内容。 含义:一方面指中国生活相对落后人们,面对周围日益富裕起来的人们的举止行为,感到心痛与不安;另一方面指作者对小女孩的表现感到痛心;还表现了作者对社会上“仇富”、“炫富”现象日益突出,人与人之间的隔阂日益加重感到痛心。(3分)

 (三)课内文言文阅读(15分)

15.(5分)

(1)舍弃(2)不同否(3)拉,牵拉(4)  约定(5) 回头看 

16.(4分)

(1)跟别人相约同行,却把别人丢下走了。

(2)您中午不到就是不守信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。

17. B  (3分)

18.(3分)待人接物,要守信用,讲礼貌。

四.作文(略)下载本文

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