班级__________ 姓名__________
| 页码 | 内容 | 效果 | 家长签名 | ||
| 好 | 一般 | 差 | |||
| 第2页 | 1、《燕子》（整篇课文） | ||||
| 第5页 | 2、《古诗两首》（诗句和诗句意思，诗人所表达的情感） | ||||
| 第8页 | 3、《荷花》（第2、3、4自然段） | ||||
| 第15页 | 语文园地一“我的发现”、“读读背背” | ||||
| 第18页 | 5、《翠鸟》（第1、2、3自然段） | ||||
| 第31页 | 语文园地二“读读认认”、“读读背背” | ||||
第34页 | 9、《两则寓言》 会说两个题目的意思，两则寓言告诉我们的道理，能说出其他寓言故事的名称 | ||||
第38页 | 10、《惊弓之鸟》 理解“惊弓之鸟”的意思 | ||||
第41页 | 11、《画杨桃》 理解爸爸和老师说的话的含义。 | ||||
第49页 | 语文园地三“读读背背”、能说出几个成语故事的名称 | ||||
第55页 | 13、《和时间赛跑》背诵关于珍惜时间的格言（包括课堂上积累的内容） | ||||
| 第69页 | 语文园地四“读读背背” | ||||
第88页 | 语文园地五“读读认认”、读读背背，知道这首诗中流传的名句 | ||||
| 第91页 | 21、《太阳》最后一个自然段 | ||||
| 第93页 | 22、《月球之谜》背诵描写月亮的诗句（包括课堂上积累的内容） | ||||
第104页 | 语文园地六“读读认认”、“读读背背”（包括课堂上积累的内容） | ||||
| 第106页 | 25、《太阳是大家的》 | ||||
第120页 | 语文园地七“我的发现”、读读背背（包括课堂上积累的内容）、“趣味语文” | ||||
第122页 | 29、《古诗两首》 了解诗人想要表达的情感，会说其他的神话故事的名称 | ||||
| 第137页 | 语文园地八“读读记记”、“读读背背”（包括课堂上积累的内容） | ||||
