xié gōu wān gōu wò gōu héng zhé zhé piě héng piěwān gōu
zhōu zì páng sān diǎn shuǐ dān rén páng zuǒ ér pang xīn zì dǐ
二、正确搭配,连线:
一只 竖琴 弯弯的 小乌鸦 真好玩!
一架 谜语 闪闪的 谜语 真可爱!
一条 鱼儿 有趣的 月儿 真美丽!
一个 队伍 蓝蓝的 天空 真晴朗!
一排 白兔 懂事的 星星 真闪亮!
三、圈出整体认读音节:
四\、数一数下面的字有几笔,按笔画从多到少来排列:
可 纸 画 海 么 几 乌
五、读短文,做练习:
, , , 。 , , 。 , 。 , 。 。
1、这篇短文共有( )句话。
2、用“ ”画出短文的第3句话。
3、在正确的答案后面打“ ”
(1) 小蜻蜓看上去好像一顶降落伞。( )
(2) 小蜻蜓的日子过得很悠闲。( )
(3) 小蜻蜓活跃的天地是原野。( )
一、按要求选字并写入田字格
广字头的字 左右结构的字 yì
第4笔是 先中间后
“竖折折钩” jīn 两边的字
的字
二、连一连:
弯弯的 太阳 绿油油的 小脸
圆圆的 月牙 红润润的 荷叶
蓝蓝的 云朵 亮晶晶的 冰块
雪白的 天空 滑溜溜的 眼睛
三、排词成句:
1 孔雀的 2 吗 3 像 4 尾巴 5 扇子 6 一把
1 活动 2 有趣 3 今天的 4 啊 5 真
1 快活地 2 小鸟 3 空中 4 在 5 飞来飞去
四、照样子把句子写完整。
| 我 | 在学校里 | 上课。 |
| 小红 | 猜谜语。 | |
| 在家里 |
| 来 | 游 | 白 |
| 游 | 里 | 鹅 |
| 去 | 水 | 在 |
| 园 | 校 | 的 |
| 多 | 春 | 天 |
| 么 | 美 | 丽 |
1 问 2 生 3 说 4 正 5 唱 6 字
7 风 8 春 9 平 10 当 11令 12 什
后鼻音: 前鼻音:
平舌音: 翘舌音:
七、写出下列字的部首,再组词
鸡 ( )( ) 船 ( )( ) 雪 ( )( )
过 ( )( ) 妈 ( )( ) 红 ( )( )
忘 ( )( ) 队 ( )( ) 说 ( )( )
八、读短文:
大海唱歌了
风儿不闹了,浪儿不笑了,大海唱歌了。她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮水声,就是她甜甜的歌声。
1、圈出带有“氵”的字,
2、短文共有( )句话。用“ ”划出第二句话。
3、是非题,对的打“√ ”,错的打“x ”
(1)“明月”是指明天的月亮。( )
(2)轻轻的潮水声是大海的歌声。( )
阅读练习(一)
有些花儿真奇怪,没枝没叶没人栽。
北风吹来花儿开,大地房顶全变白。
1、儿歌中的“花儿”写的是什么,请你在正确的谜底后面打“√”。
风 ( ) 梅花 ( ) 雪 ( ) 白花 ( )
2、这种花儿在( )季才会出现。我还知道一年有四个季节,其他三个季节分别是( )季、( )季和( )季。
阅读练习(二)
冬天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗”,我们想找到小青蛙。春天呱呱叫的小青蛙啊,现在哪里去了?噢,它们正躲在河边的泥土里睡觉呢!
透过“玻璃窗”,我们想找到小鱼。夏天在河面吐泡泡的小鱼啊,现在哪里去了?噢,它们都聚在水底歇着呢!
我们找不到小青蛙,也看不见小鱼。
我们看到了一片一片的树叶,黄的、红的、黄绿黄绿的树叶。它们被秋风送到这里,静静地躺着。这里留下了秋天的影子。
1、给短文标上小节号。
2、短文中的“玻璃窗”指的是( )。
3、学着写一写:
例:(黄绿黄绿)的树叶 ( )的太阳 ( )的荷叶
( )的眼睛 ( )的脸蛋
4、我们在冬天的小河里看到什么东西?在正确的答案后面打“√”。
青蛙( ) 树叶( ) 小鱼( )
5、秋天的影子留在哪里?在正确的答案后面打“√”。
天空( ) 树上 ( ) 河水( )下载本文