《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。对于初学者来说每一册书都应该从以下几方面来掌握：
一、单词的记忆
对基础较差的学生来说，不认识单词几乎无从学起，因此要把记忆单词放在首位建议用一个小本记录6个单词，然后有空就翻出来看看，且保证6个单词必须当天记住，以后经常拿出来看看复习才能记得扎实。不过音标很重要，熟练掌握音标能帮助你更好的，更快的记住单词。最初学习英语可以请教别人把各个字母的发音弄清楚为以后的学习打下音标基础。
二、课文的背诵
对于背诵首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，而且词汇量也大有增加，新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。所以说，我们首先跟录音机读，听人家的发音且刚开始读速度的要慢，慢慢读熟练了就能背简单的句子，有些课文不一定要背全文，只需背下个别重点句子就好。背诵的同时要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。理解性的背诵，是指明白课文的意思后，再去背诵。在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。
三、听力的练习
练习听力，刚开始我们要一句一句来听一句写一句边听边写，把我们听下来的内容记录下来，在与原文对照。查找错误，避免下次问题的出现。在不清楚的地方我们可以把它记录下来，随着听写的增多。听力方面会有很大的提高，听的过程中加大口语的练习一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来。平时多听英语歌曲多看英语电影，这样也可以增强英语语感。
四、语法的学习
语法是学习英语的关键，每一个句子都包含语法，不懂语法也就是不明白句子如何形成的，但是英语语法和语文语法非常相似，可以借鉴学习语文语法的方式来学习，买一本语法书，天天看，保证每天掌握一个知识点，掌握之后要能举一反三，要用于写作当中。
五、每天学习量
每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。很多学习新概念英语的人都是上班族，如果您是八小时工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。
六、每一册的学习目标
学完第一册后能够达到的水平――
☆ 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有基本的英语听力能力
☆ 能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词
☆ 掌握包括现在进行时、将来时、过去时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作；其难度略高于基础英语新课程标准2级（小升初）水平
☆ 掌握高频词汇1000～1500
第二册
学习重点：第二册是对于第一册所学知识的巩固和提供，同时加强了阅读和写作能力的培养。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。第二册以 96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写综合能力，扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者在读故事的过程中轻松掌握枯燥的语法；通过对关键句型的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用语言。
培训对象：中级
☆ 已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者
☆ 学习英语不久，已经具备了基本词汇量（1000词）的学习者
☆ 语法基础不牢固者
☆ 已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者
☆ 欲在中高考英语中取得高分的初高中学生
☆ 想为自己的英语打牢根基的学习者
☆ 对大学英语学习感到吃力者
☆ 对必须面临的考试（四六级、职称考试、专生本等）一筹莫展的考生
☆学习目标：学完第二册后能够达到的水平――
☆ 能用英语无障碍地与人进行一般交流，语音纯正，语调地道
☆ 能用英语写出流畅的，时而还闪着幽默的记叙文
☆ 可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章
☆ 可以灵活掌握英语中常用的时态和语态、词根词缀，为你继续提高英语水平铺平道路
☆ 练就浑厚的内力轻松准备中高考和中级英语水平考试
☆ 具备一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题
☆ 掌握高频词汇3000～3500
第三册培养技能：掌握英语的语篇
学习重点：第三册的文章全都是作者原创的美文精品，语言优雅、凝练而不乏幽默，句型工整而又富于变化。本册重点在于理解语篇内句子之间内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。
培训对象：中高级
☆ 已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者
☆ 已经具备了一定英语基础的高中生或大学一、二年级学生
☆有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者
☆ 不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者
☆打算报考大学或者大学四级的学生 ☆ 准备各种社会公共英语考试，如PETS三级、雅思考试的考生
☆ 用词单调、语篇逻辑混乱、准备提高自己写作水平的学习者
学习目标：学完第三册后能够达到的水平――
☆ 能讲出较地道、简练、逻辑关系清晰的英文段落
☆ 模仿千变万化的“关键句型”，写作水平将获得质的飞跃
☆ 帮助通过高考、大学四级考试，为进一步深造打下坚实的基础
☆ 增强学习者对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目
☆ 学完三册可达到4000～5000 词汇量
第四册 体味英语的精髓
学习重点：第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅；同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物；同时将扩充、辨析有关词汇，使学习者在领略语言之优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。
培训对象：高级
☆ 已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者
☆ 将自己的英语水平再提高一个水平，美化英语语言的学习者
☆ 计划考研、GRE、GMAT，并作长期准备者
☆ 高级英语培训班的学员
☆ 参加PETS四、五级考试的考生
☆ 欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者
学习目标：学完第四册后能够达到的水平——
☆ 熟练掌握各门学科，如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等，所需的中高级词汇
☆ 告别空洞的公式式英语口语，为日常的交流提供地道的人文背景
☆ 深刻的了解西方文化中的三大主线：哲学、宗教及美学
☆ 获得解读深奥英语文章（如 GRE、GMAT、考研阅读文章）的钥匙，全面提高阅读能力
☆ 写出经典、简洁、具有深邃思想的英语文章
☆ 学完四册可达到7000以上的词汇量
