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南湾小学校园安全及周边环境秩序整治工作总结1
2025-10-02 03:33:09 责编:小OO
文档
2010——2011年度

巷道中心小学校园安全及周边环境秩序整治工作总结

切实做好校园安全及周边环境秩序整治工作,是保障广大师生生命财产安全的重要举措,也是维护学校正常教育教学工作秩序和社会和谐稳定的必然要求。为全面落实好学校及周边环境秩序政治工作会议精神,我校及时筹划、精心组织,开展了校园安全及周边环境秩序整治工作,现将整治工作情况简要总结如下:

一、加强领导、建立健全组织

校园安全关系千家万户的切身利益,学校及周边环境安全状况的好坏,直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。杨柳乡、始终把安全生产工作放在重中之重,特别是在校园安全及周边环境秩序的整治上,我们本着“以人为本、和谐发展”的思想,在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效,学校校园安全管理状况明显好转,“平安校园”创建工作得到有效推进。

学校召开专题会议,全面布置安排整治工作,并充实完善了以学校校长为组长,教务主任为副组长,全体老师为成员的整治工作小组,全面负责、指导学校的校园安全及周边环境秩序整治工作,并结合本校实际,研究制定整治工作实施方案。领导小组下设整治工作办公室,安排专职人员,明细工作职责,具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实,为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。

二、工作落实及成效

1.抓制度建设,促工作长效

制度的健全完善,措施的有效可行,是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。整治工作组通过查、看、听、访、议等形式,对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度,社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查,通过检查发现,在三月份新学期开始,中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书,各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善,针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况,检查组工作人员认真登记汇总,将情况及时反馈给学校领导和教师,责令其当场予以整改,暂时还不能解决的进行限期整改,并将整改落实情况于10月9日以前书面上报整治办。及时有效地督促指导,为学校校园校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推动作用,学校内、外部环境得到了净化,齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。

2.重宣传教育,培养良好安全行为习惯

学校扎实开展安全宣传教育,是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。历来,杨柳乡中小学结合学校安全管理工作实际,围绕当前“和谐校园”创建工作需要,不断改善学校安全宣传教育工作条件,努力形成安全工作的全民责任意识,坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场,广泛深入开展安全宣传教育活动,让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵,共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育,学校师生安全住行、健康饮食的行为习惯得到培养,社会群众安全意识得以增强,少数有不良行为习惯的学生得到及时帮救。

3.广泛开展宣传动员,营造良好的工作氛围。

全社会的参与支持,是安全整治工作顺利开展并取得实效的关键,各学校按照学年初学校安全工作方案,充分利用广播、黑板报、传单等媒介,在各中小学校内、街道和社区醒目的角落,进行广泛宣传动员。学校校园共播出广播59次,黑板报72期,中心学校、中学印发宣传单3500份,召开学生家长会累计186次,请法制副校长到校给予学生进行一次法律知识和开展《中华人民共和国未成年人保》、《道路交通安全》讲座。

4.认真检查教育设施,做到安全工作防患于未然。

通过整治,检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查,发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改,对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映,学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理,线路老化、排线不规范的立即予以更换。及时有效的督导检查,排除了我乡个别学校校内存在的安全隐患23起,处置16起。

5.进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育,加强教师、学生上下学的交通安全管理。在校门口有公路的学校,都有“内有学生出入”的标识牌,严禁学生骑自行车或农用车上学和回家,各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责,年龄较小的学生有家长负责接送。学校组织的各中活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起,学校领导一律不允许驾公车,凡是有摩托车的教师,必须有驾照,严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。目前,全乡有摩托车的教师都建立了相应的台帐。

6.加大对学校食堂和食品卫生的管理。按照《食品卫生管理法》,加强对从业人员的教育管理,经营者必须有健康证,杜绝“三无”食品进入校园,防止群体性中毒事件发生。加强住校生的食宿管理,杜绝流行病的传染,每天都实行晨检制度,严格缺、旷登记。经检查,学校校园食堂的从业人员,都按规定办理相关证件,并定期严格进行体检。住宿生疫苗接种率每次都达100%。

7.为预防校园安全事故的发生,全乡各校以“预防为主、事后及时处理”的方针,制定并严格执行安全管理制度。各校根据不同季节进行主题教育:春夏季以防止传染病、肠胃病、防溺水;秋冬季防火、防流感等教育;对住校生按照宿舍管理采取值周教师巡夜制度,各宿舍有宿舍小组长具体清点人数报告教师,切实把学校各项安全保卫和管理工作落到实处。通过开展各种相关活动,对广大学生进行安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育,提高自我防范能力。及时排查和掌握可能影响学校稳定、引发重大治安问题和件的矛盾纠纷,采取稳妥有效措施,努力化解各种不稳定因素。

8.为进一步巩固、营造好校园周边环境秩序,工作组利用街天的好机会,以杨柳街、罗明街、河湾街和海坝街四条街道为切入点,开展了校园周边环境集中整治行动,整治过程中,整治工作组成员逐一进入到每一个摊点、铺面,认真检查每一种食品,对存在的“三无”食品、过期或不洁食品予以当场销毁或没收,针对部分严重不符合卫生要求的饮食摊点、小卖部和流动摊点予以取缔或责令业主限期进行整改。

三、存在困难和不足

通过此次整治,及时排除了我乡中小学校校内外存在的安全隐患,有效遏制了意外事故的发生,为继续做好学校安全工作积累了丰富经验,但同时也存在着一定的困难和不足,具体表现在以下八个方面:

1.杨柳乡地域广阔,校点分布极为零散,学校安全管理难以从深度和广度上加以落实。

2.村社群众安全意识和防范能力不足,全民参与的坚固安全防线难以构建。

3.学校安全教育长效机制的落实有待加强,学生安全防范意识有待加强,学生搭乘无证无照机动车辆现象仍然存在。

4.学校危损房比重偏高,危改进程相对缓慢,因校舍陈旧破烂而引发的安全隐患仍然存在。

5.小学教师严重缺编,学校领导、教师教学工作任务繁重,在学校安全工作上的投入还不能满足学校安全工作的实际需要。

6.学校经费严重不足,对有效整改学校内部辅助设施存在的安全隐患还有很大困难。

7.对街道和学校附近的饮食摊、流动摊点、小卖部的打击整治力度仍需加强,出售“三无”食品、过期和不洁食品现象屡禁不止。

四、今后的努力方向和整改目标

面对我乡中小学学校安全管理工作中存在的困难和问题,我乡将严格按照学校安全工作的有关要求,紧密结合乡情和学校安全工作实际,积极采取有效措施,加强学校安全宣传教育工作,进一步落实安全责任,不断完善学校安全管理工作长效机制,加大监督和整治力度,在提高工作实效上下工夫、寻良策,为构建平安校园、杨柳和谐社会做出新的贡献。下载本文

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