一、填空：

1．《孙权劝学》选自《______    _》。此书是_______主持编纂的一部         体通史。

2．司马光，__________（朝代）___________家、____________家。

3．“治经”中的“经”指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。

二、给下列加点字注音。

卿（      ）    涉猎（       ）孰（       ） 遂（      ）邪（      ）即更（     ）

三、划分朗读的节奏：

1、卿今当涂掌事，不可不学。             2、肃遂拜蒙母，结友而别。  

3、士别三日，即更刮目相待。

四、找出句子中古今义不同的词，并解释。

孤岂欲卿治经为博士邪          古：                    今：

五、解释下列加点的词。

1.权谓吕蒙曰     谓：

2.卿今当涂掌事      今：          当涂：       

3.蒙辞以军中多务    辞：          以：

4.自以为大有所益     以为：       益：       

5.孤岂欲卿治经为博士邪   岂：         治经：      为：        邪：       

6.但当涉猎         但：                涉猎：       

7.见往事耳         见：            往事：             耳：        

8.孰若孤           孰：            若：

9.蒙乃始就学：     乃：            就：

10.及鲁肃过寻阳     及：            过：       

11.卿今者才略        才略：       

12.非复吴下阿蒙  非复：                   

13.即更刮目相待   即：       更：             刮目：    

14.遂拜蒙母，结友而别        遂：             而：

六、翻译下列句子。   

1、 卿今当涂掌事，不可不学；

2、蒙辞以军中多务；     

3、孤岂欲卿治经为博士邪； 

4、 但当涉猎，见往事耳； 

5、卿今者才略，非复吴下阿蒙

6、大兄何见事之晚乎； 

7、士别三日，即更刮目相待。

七、回答问题：

1、文章写了两件事，分别是孙权劝学和吕蒙学有所成。 

2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙当涂掌事，不可不学，但起初吕蒙以军中多务为理由加以推辞。（用原文填空） 

3、孙权给吕蒙指出的读书方法是：但当涉猎，见往事耳（用原文填空）

4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空）

“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”

5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?  

表现鲁肃敬才爱才，和吕蒙情投意合，也从侧面表现了吕蒙的惊人长进。

6、说说文中三人各自的性格特点。

（1）孙权：善于说服别人，对部下要求严格                           

（2）吕蒙：虚心肯学，进步快，也很有幽默感。       

（3）鲁肃：敬才爱才      

7、写出本文出现的成语，并解释。

   吴下阿蒙：比喻人学识浅薄。

刮目相待：另眼相看，用心的眼光看待。 

8、 “卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权对部下要求严格的态度；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃 惊叹赞美的态度。

9、文中与“孤常读书，自以为大有所益”一句相照应的句子是“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”10、吕蒙的变化对你有什么启示？

1）读书学习很重要。

　　2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展变化的眼光看待事物。

　　3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

11、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言：

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——严正清

少壮不努力，老大徒伤悲。

读万卷书，行万里路——刘彝；

书是人类进步的阶梯——高尔基

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

12、与孤常读书,自以为大有所益相照应的成语：开卷有益下载本文