| 大班社会：好朋友 作者：办公室 来源：青岛市李沧区教工幼儿园 点击： 595 时间：2007-8-31 |
| ［活动目标］ 1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。 2、能主动、愉快地和好朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的好朋友。 3、在教师的引导下，能用图标的形式记录《好朋友调查表》。 ［活动准备］ 1、《好朋友》调查表、挂图。 2、录音机、歌曲《好朋友》录音带、黑板。 3、水彩笔若干。 ［活动过程］ 1、请幼儿伴随歌曲《好朋友》进教室：提问：这首歌曲的名字叫什么？ 2、说说我的好朋友： （1）交流自己好朋友的名字：“你有没有好朋友？你的好朋友是谁？” （2）邀请一对对好朋友互相介绍自己好朋友的外貌特征：“你的好朋友长得什么样儿？穿什么样的衣服？” 3、调查活动《好朋友》： （1）出示调查表，与幼儿共同了解调查表的内容。 （2）幼儿调查、记录“好朋友调查表”。 （3）请一对对好朋友介绍自己的调查情况。 4、夸夸我的好朋友： （1）介绍好朋友的优点：“你喜欢你的好朋友吗？他什么地方最棒？” （2）幼儿交流：和好朋友说句悄悄话。 5、结合图片，引导幼儿观察、讨论： （1）出示小朋友摔倒的图片，引导幼儿讨论：“坤坤走路时不小心摔倒了，如果你是他的好朋友，你会怎么做？” （2）出示小朋友过生日的图片，引导幼儿讨论：“今天是兰兰的生日，如果你是她的好朋友，你会怎么做？” （3）出示小朋友伤心的图片，引导幼儿讨论：“浩浩怎么了？他为什么哭？如果你是他的好朋友，你会怎么做？” （4）出示小朋友生病的图片，引导幼儿讨论：“东东生病了，如果你是他的好朋友，你会怎样做？” 小结：好朋友就应该互相关心、互相帮助，这样你的好朋友就会越来越多。 6、随着歌曲《好朋友》出教室。 |
