| 课题 | 美化我们的家 | 课型 | 新授 | |
| 一、教材内容分析 | ||||
| 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） | ||||
| 1、了解家庭由哪几部分组成,你与家庭成员之间的关系,家况,家庭经济收入. 2 通过对家庭的了解,能将家庭情况填成表格,增强自主意识. 3 热爱家庭,尊敬长辈。 | ||||
| 三、教学重难点分析 | ||||
| 重点：了解家庭。 难点： 学生与家庭的关系. | ||||
| 四、教学策略选择与设计 | ||||
| 讨论 探究 | ||||
| 教学准备 | ||||
| 课时安排 | 1 | 授课时间 | 2020、9、30 | |
| 教学过程 | 二次备课 | |||
| 一 谈话导入. 你在什么地方?你家里有哪些人?你与他们是什么关系?你们家靠什么经济来源生活? 二 学习课文 1 根据马杰与王苹填写的调查表,你了解了一些什么? 2 按照王苹、马杰和家庭成员的关系,填写第三世界国家页做一做. 3 说一说 马杰的家庭收入来源靠什么? 王苹的农业用地家庭收入靠什么? 三 练习 1 根据调查表的内容,两人一组说一说. 2 指导填写表格. 四总结. 家庭由什么构成?你和家人的关系. | ||||
| 课堂检测与反馈 | ||||
| 板书设计 | 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 | |||
| 教学反思 | ||||
