一、活动目的：

以锻炼英文口语表达能力、为师生们提供良好的英语沟通环境为目的，通过交流互动，为广大师生搭建一个施展才华的英语平台，提高英语能力。寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围，为朝阳一师生的英语学习注入新的活力。

二、活动对象、时间和地点：

1.活动主题：每周根据学生实时流行的新鲜事物制定主题，内容可以关于一部电影、一本书、一首歌、一个时尚流行的游戏。如：《欢乐好声音》、《蜘蛛侠》

2.活动对象：小学三~六年级学生及喜爱英语的教师

3.活动时间：每周四中午12:00-12:50

4.活动地点：活动楼一楼图书角

三、活动设想：

以学生为主，引领学生全程参与，充分发挥嘉宾的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1.活动场地的布置由学生参与设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

2.每次活动的主题由老师和学生共同商定，在学生圈时尚流行，内容贴近学生实际和生活，如圣诞节派对、蜘蛛侠英雄回归、欢乐好声音之我的梦想等。

3.主题确定后，并以海报的形式进行宣传，吸引学生及对英语感兴趣的老师参加。

4.活动以游戏、谈话、比赛、表演、实践等形式开展，突出语言的功能性。

5.每次活动邀请至少一位嘉宾全程参与。

四、活动内容与形式：

1.互相自我介绍

2.英语电影赏析及趣配音

3.游戏：词语接龙、记忆大比拼、你说我猜、你做我猜等。

4.全球文化相对论：介绍中外文化差异及新奇消息，拓展参与者的知识面。

5.举办比赛：英文歌曲比赛、英文单词大会、英语演讲比赛、英语朗读者、英语戏剧节等，设置比赛奖项（可以学分制）。

6.英语才艺展示：举办一个大型派对，准备一个舞台，发挥爱表现的天性，展现师生们的才艺，激发师生对英语更加浓厚的兴趣。

五、前期计划：

1.筹备阶段：

宣传海报：

活动策划：

活动组织：

整体协调：

2.准备阶段：

（1）准备烘托气氛的英文歌曲及播放设备。

（2）确定主题后，查找相关视频、音频、活动资料。

（3）制作活动需要的道具及活动现场布置所需要的道具。

（4）邀请嘉宾并与其敲定具体时间，要打出提前量，预留沟通具体环节的时间。

（5）提前一周出示主题海报，告诉师生主题及需要准备的事项，如自我介绍、服装及道具、查找资料等。

（6）制定详细流程，责任到人，分工明确，保障工作有序进行。

六、活动准备工作：

1.海报一：提出活动倡议，学校将开展英语角活动。

2.海报二：第一次英语角的主题：《Getting to know you!》

           Do you know this film?

           Whom do you want to be?

Let’s have a big fancy ball(化装舞会).

You need to prepare a introduction for five sentences.

You can choose a character you like and dress up.

3.准备一些服装、饰品类的道具，头饰也行。

4.准备一段《欢乐好声音》的视频，要容易模仿的、搞笑的。打印台词，不能超过10句话。

5.准备一段世界各国名字的文化差异的视频，事先跟外教要交涉一下。充分发挥外教的作用。《世界各国的奇葩校规》

6.准备4块小黑板和粉笔

7.准备四个颜色的彩带，系在胳膊上的，区分四个小组。

七、注意事项：

1.海报内容尽早敲定。

2.把外教需要准备的都列好单，做好充分准备。

3.需要一些经费支持，提供一些小奖品，有赞助也可以。

4.需要电教组的设备提供和技术支持。下载本文